1、2019版高考物理必考實(shí)驗(yàn)精細(xì)精講 實(shí)驗(yàn)一 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)學(xué)案 目錄 課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)落實(shí) 課堂互動(dòng)考點(diǎn)突破 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?1練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，學(xué)會(huì)用打點(diǎn)紙帶研究小車的運(yùn)動(dòng)情況。 2會(huì)利用打點(diǎn)紙帶求勻變速直線。

2、實(shí)驗(yàn)一 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng) 非選擇題 1 2017年廣東廣州高三檢測(cè) 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在50 Hz的交流電源上時(shí) 每隔 s打一個(gè)點(diǎn) 做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的小車拖動(dòng)紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 紙帶上記錄的點(diǎn)如圖KS11所示 A B C D E為5個(gè)計(jì)數(shù)。

3、實(shí)驗(yàn) 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 進(jìn)一步練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并會(huì)求瞬時(shí)速度 2 會(huì)利用v t圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 并據(jù)此分析物體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì) 3 能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)利用v t圖象或逐差法求加速度 一 實(shí)驗(yàn)原理 如圖1所示 為打點(diǎn)。

4、實(shí)驗(yàn)一 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng) 1 實(shí)驗(yàn)器材 電火花計(jì)時(shí)器 或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 一端附有滑輪的長(zhǎng)木板 小車 紙帶 細(xì)繩 鉤碼 刻度尺 導(dǎo)線 電源 復(fù)寫紙片 2 實(shí)驗(yàn)原理 如圖1所示 圖1 3 實(shí)驗(yàn)步驟 1 按照如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置 把打點(diǎn)。

5、實(shí)驗(yàn)一研究勻變速直線運(yùn)動(dòng) 板塊一 主干梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 實(shí)驗(yàn)原理與操作 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1 練習(xí)正確使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 學(xué)會(huì)利用打上點(diǎn)的紙帶研究物體的運(yùn)動(dòng) 2 掌握判斷物體是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的方法 x aT2 3 測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

6、實(shí)驗(yàn)一研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)目錄課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)落實(shí)課堂互動(dòng)考點(diǎn)突破課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)落實(shí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，學(xué)會(huì)用打點(diǎn)紙帶研究小車的運(yùn)動(dòng)情況。2會(huì)利用打點(diǎn)紙帶求勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度加速度。3能畫出小車運(yùn)動(dòng)的vt圖象，根據(jù)圖象求加速度。實(shí)驗(yàn)原理。

7、實(shí)驗(yàn)一研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)1.實(shí)驗(yàn)器材電火花計(jì)時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端附有滑輪的長(zhǎng)木板小車紙帶細(xì)繩鉤碼刻度尺導(dǎo)線電源復(fù)寫紙片.2.實(shí)驗(yàn)原理如圖1所示圖13.實(shí)驗(yàn)步驟1按照如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板無滑輪的一端,接好電源;2把一。

8、實(shí)驗(yàn)一研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)考綱解讀1.練習(xí)正確使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.2.會(huì)計(jì)算紙帶上各點(diǎn)的瞬時(shí)速度.3.會(huì)利用紙帶計(jì)算加速度.4.會(huì)用圖象法探究小車速度與時(shí)間的關(guān)系,并能根據(jù)圖象求加速度基本實(shí)驗(yàn)要求1實(shí)驗(yàn)器材電火花計(jì)時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端附有滑輪。

9、實(shí)驗(yàn)一研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)板塊一主干梳理夯實(shí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)原理與操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康?練習(xí)正確使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,學(xué)會(huì)利用打上點(diǎn)的紙帶研究物體的運(yùn)動(dòng).2掌握判斷物體是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的方法xaT2.3測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度.實(shí)驗(yàn)原理1打點(diǎn)計(jì)時(shí)器1作用:計(jì)。

10、實(shí)驗(yàn)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.進(jìn)一步練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并會(huì)求瞬時(shí)速度.2.會(huì)利用vt圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并據(jù)此分析物體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì).3.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)利用vt圖象或逐差法求加速度.一實(shí)驗(yàn)原理如圖1所示,為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,利用紙帶。

11、實(shí)驗(yàn)一研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)考綱要求考情分析命題趨勢(shì)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)2017全國(guó)卷,222017全國(guó)卷,22高考對(duì)本實(shí)驗(yàn)的考查主要側(cè)重于對(duì)打點(diǎn)紙帶的研究通過打點(diǎn)紙帶計(jì)算瞬時(shí)速度計(jì)算加速度判定物體運(yùn)動(dòng)性質(zhì),同時(shí)要注意此方法的類比拓展,如通過頻閃。

12、實(shí)驗(yàn)01研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?練習(xí)正確使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器2會(huì)利用紙帶求勻變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度加速度3會(huì)利用紙帶探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,并能畫出小車運(yùn)動(dòng)的vt圖象,根據(jù)圖象求加速度二實(shí)驗(yàn)原理從紙帶上確定計(jì)數(shù)點(diǎn)和兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間隔的時(shí)間。

13、實(shí)驗(yàn)一研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?練習(xí)正確使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.2會(huì)利用紙帶求勻變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度加速度.3會(huì)利用紙帶探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,并能畫出小車運(yùn)動(dòng)的vt圖象,根據(jù)圖象求加速度.二實(shí)驗(yàn)原理1勻變速直線運(yùn)動(dòng)的判斷1若物體在連續(xù)。