1、第19課言情詞三首,第三單元 漫步宋詞,學(xué)習(xí)目標,1.了解三位詞作家的生平及其思想。 2.識記名句，深刻領(lǐng)會這些名句的意蘊。 3.領(lǐng)悟詩歌“一切景語皆情語”的內(nèi)涵，把握移情于景手法的運用。 4.積累掌握“蘭”、“菊”、“愁煙”、“泣露”等常見意象的涵義。 5.掌握作者抒情方式的運用以及多種表達方式的綜合運用。,自主預(yù)習(xí)區(qū),互動探究區(qū),內(nèi)容索引,自主預(yù)習(xí)區(qū),謁金門 馮延巳 風(fēng)乍起，吹皺一池春水。

2、走進作品,基礎(chǔ)練習(xí),1.連線作者 (1)晏殊(9911055),字同叔,撫州(今屬江西)人。他能詩能文,著作豐富,但最有成就的是詞。晏殊的詞,主要承襲晚唐、五代的遺風(fēng),多為遣興娛賓而作,內(nèi)容比較狹窄,大多是反映士大夫宴游嘉會的生活以及對良時易逝、歡事無多的感慨;描寫男女相思、離情別緒,是晏殊詞的另一主要內(nèi)容。有珠玉詞。 (2)秦觀(10491100),字少游,號淮海居士,揚州高郵(今屬江蘇)人。文。

3、第三單元漫步宋詞,19言情詞三首,溫馨晨讀 雞聲茅店月，人跡板橋霜,自主積累 博觀而約取，厚積而薄發(fā),合作探究 奇文共欣賞，疑義相與析,文本拓展 掬水月在手，弄花香滿衣,欄目索引,哲思品悟,溫馨晨讀 雞聲茅店月，人跡板橋霜,芬克斯酒吧 七十年代，美國國務(wù)卿基辛格來到宗教圣地耶路撒冷，想去造訪名聲很好的芬克斯酒吧。他親自打電話給店主預(yù)約，并要求店主屆時謝絕其他顧客，專一為他們。