1、第2課時 認識鐘表2課題認識鐘表2課型新授課設(shè)計說明本節(jié)課以小明一天的作息時間為線索組織教學(xué)，使學(xué)生在融洽的氛圍中參與教學(xué)活動，設(shè)置各種活動進行練習(xí)，符合這個階段學(xué)生的認知水平和接受能力。學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)情境，在整時的基。

2、練習(xí)課學(xué)習(xí)目標1.進一步認識鐘面，會看整時，并會用兩種方法表示整時。2.結(jié)合已有的生活經(jīng)驗，把實際生活和時間結(jié)合起來。學(xué)習(xí)重點掌握讀寫整時的方法。學(xué)前準備教具準備：PPT課件 教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案達標檢測教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采。

3、練習(xí)課學(xué)習(xí)目標1.進一步認識鐘面，會看整時，并會用兩種方法表示整時。2.結(jié)合已有的生活經(jīng)驗，把實際生活和時間結(jié)合起來。學(xué)習(xí)重點掌握讀寫整時的方法。學(xué)前準備教具準備：PPT課件 教學(xué)環(huán)節(jié)唐宋或更早之前，針對經(jīng)學(xué)律學(xué)算學(xué)和書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授。

4、第2課時 認識鐘表2課題認識鐘表2課型新授課設(shè)計說明本節(jié)課以小明一天的作息時間為線索組織教學(xué)，使學(xué)生在融洽的氛圍中參與教學(xué)活動，設(shè)置各種活動進行練習(xí)，符合這個階段學(xué)生的認知水平和接受能力。學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)情境，在整時的基。