1、植物一年四季養(yǎng)護管理（按月歷分）科學的綠化綜合養(yǎng)護管理，應根據樹木的不同時期采取相應的技術措施，才能養(yǎng)護得當、養(yǎng)護的好。但是，園林樹木養(yǎng)護管理工作的項目是很繁雜的，各地區(qū)情況不同；各樹種甚至同品種不同年齡時期差別也很大。但在一般情況下，還是有一定的規(guī)律可循。一月份1、冬季修剪：全面展開對落葉樹木的整形修剪作業(yè)；懸鈴木、大小喬木上的枯枝、傷殘枝、病蟲枝及妨礙架空線和建筑物的枝杈進行修剪。2、行道樹檢查：及時檢查行道樹綁扎、立樁情況，發(fā)現(xiàn)松綁、鉛絲嵌皮、搖樁等情況時立即整改。3、防治害蟲：冬季是消滅園。

2、一年四季的時令蔬菜水果表春季：進入春季，氣溫雖然略有升高，但忽冷忽熱、反復無常，是流感、肺炎等疾病的多發(fā)季節(jié)。中醫(yī)養(yǎng)生學認為，食物對季節(jié)變化引起的不適有很大調節(jié)作用。 中醫(yī)認為，冬春換季時節(jié)是陽氣上升的季節(jié)，按照“天人相應”的養(yǎng)生原則，此時要特別注意養(yǎng)護人體的陽氣，多吃蔥、姜、蒜、韭菜等溫性食物，不僅能祛陰散寒，還有殺菌防病的功效。 蔥里含有的蔥辣素具有較強的殺菌、抑菌作用，經常食用可以預防感冒;大蒜中也含有一種殺菌力很強的大蒜素，能殺滅多種病菌，提高免疫力;韭菜更是冬春換季時“養(yǎng)陽”的佳肴，不僅有。

3、幼兒教育：________幼兒大班科學教案一年四季和12個月教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁幼兒大班科學教案一年四季和12個月設計意圖：一年四季和12個月都屬于生活常識的范圍之內，作為大班的幼兒有必要了解四季的特點、掌握12個月。教學目標：1.幼兒了解一年既可以分為12個月，也可以分為四季。2.幼兒通過觀察一系列的圖片能說出四季的相應特點3.幼兒熱愛自然，親近自然。教學重點：能清楚了解12個月所對應的季節(jié)。教學難點：讓幼兒自己組織語言，說出四季的特征。活。

4、幼兒教育：________大班游戲教案一年四季都知道教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班游戲教案一年四季都知道活動目標:1、體驗集體游戲的快樂，鍛煉反應的靈敏性和動作的協(xié)調性2、能根據季節(jié)特征參與制定游戲規(guī)則，按照游戲規(guī)則進行游戲活動準備：情境準備：在活動室里劃出春、夏、秋、冬的四個區(qū)域（用紙板畫出帶表四季的畫）活動過程：一、學兒歌一年四季我知道1、請幼兒說一說四季輪換的順序問題：一年之中最開始的季節(jié)是什么？春天過去是什么季節(jié)？冬天過去之后。

5、幼兒教育：________大班游戲課教案一年四季都知道教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班游戲課教案一年四季都知道【活動目標】1、體驗集體游戲的快樂，鍛煉反應的靈敏性和動作的協(xié)調性2、能根據季節(jié)特征參與制定游戲規(guī)則，按照游戲規(guī)則進行游戲【活動準備】情境準備：在活動室里劃出春、夏、秋、冬的四個區(qū)域(用紙板畫出帶表四季的畫)【活動過程】一、學兒歌一年四季我知道1、請幼兒說一說四季輪換的順序問題：一年之中最開始的季節(jié)是什么?春天過去是什么季節(jié)?冬天過。

6、幼兒教育：________大班下學期語言教案一年四季我知道教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班下學期語言教案一年四季我知道活動目標：1、在不同的游戲情境中用語言清楚表述四季的主要特征。2、參與制定游戲規(guī)則，體驗語言游戲的樂趣。活動重點：能根據自己的經驗，用語言清晰地表達四季的特點?；顒与y點：遵守游戲規(guī)則，在游戲的情境中與同伴合作。活動準備：1、物質準備：自制四季拼圖l游戲轉盤，在圓盤上劃分四格，分別代表春、夏、秋、冬四個季節(jié)。自制記分牌四個。

7、Seasons,spring,summer,autumn,winter,snowman,skating,season,season,season,spring,autumn,winter,summer,season,autumn,winter,summer,season,spring,winter,summer,season,spring,autumn,summer,season,spring,autumn,winter,spring,autumn,winter,summer,season,spring,summer,season,winter,summer,spring,autumn,winter,season,spring,winter,season,autumn,summer,season,spring,autumn,winter,summer,I like .,I like .,I like .,I like .,I like four。

8、幼兒園一年四季的變化教案 活動目標: 1、 嘗試通過尋找規(guī)律進行排序。 2、 鞏固對四季主要特征的認識。 活動重點:知道四季主要特征。 活動難點:根據四季的特征擺放相關的小圖片。 活動準備: 1、教學掛圖一年四季。

9、2019年五年級科學下冊 一年四季教案 湘教版 【教學目標】 科學探究 能用閱讀資料和觀察的方法來研究四季對動、植物的影響。 情感、態(tài)度與價值觀 能堅持較長時期的觀察季節(jié)變化對動物、植物的影響。 科學知識 1知道。

10、幼兒園大班游戲教案 一年四季都知道 活動目標 1 體驗集體游戲的快樂 鍛煉反應的靈敏性和動作的協(xié)調性 2 能根據季節(jié)特征參與制定游戲規(guī)則 按照游戲規(guī)則進行游戲 活動準備 情境準備 在活動室里劃出春 夏 秋 冬的四個。

11、2019 2020年小學科學五年級下冊 一年四季 教案設計 教學目標 科學探究 能用閱讀資料和觀察的方法來研究四季對動 植物的影響 情感 態(tài)度與價值觀 能堅持較長時期的觀察季節(jié)變化對動物 植物的影響 科學知識 1 知道四季。

12、一年四季的時令蔬菜水果 春季 農歷一 三月 蔬菜 辣椒 青椒 彩椒 洋蔥 花椰菜 甜豆 豌豆 芹菜 萵苣 薺菜 油菜 菠菜 香椿 春筍 馬蘭頭 瓠瓜 韭菜 水果 番石榴 青棗 枇杷 桑葚 櫻桃 蓮霧 春末 夏季 農歷四 六月 蔬菜 辣。

13、一年四季的梧桐樹 春天梧桐樹發(fā)芽了 夏天梧桐樹長滿了綠葉 秋天梧桐樹的葉子慢慢變黃 冬天 北風呼呼一吹 梧桐樹的葉子都落在了地上 只順下光禿禿的樹枝 等待明年春天在發(fā)芽 梧桐樹的自我介紹 剛才 小朋友看了我一年四季的生長特征 現(xiàn)在你能來說一說嗎 你們說的真好 我梧桐樹樹干高大 枝葉茂盛 樹冠卵圓形 樹干端直 樹皮青綠平滑 側枝粗壯 翠綠色 生長迅速 易成活 耐修剪 所以廣泛栽植作行道綠化樹種 也為。

14、幼兒園春季專題教案 一年四季的循環(huán) 活動前言 一年四季總是在循環(huán)著 那么小朋友們是否全面的了解四季的變化呢 今天就讓我們一起來總結下春夏秋冬四季各有什么不同的特點 以下就讓我們來看一項有關此話題的活動吧 活動目標 1 在交流介紹不同詞語的過程中進一步體會四季特征 增強對四季的喜愛之情 2 在競賽游戲中感受體積榮譽感和樂趣 活動準備 春夏秋冬季節(jié)的生詞卡若干 競賽的小棋 黑板 活動重難點 重點 理。

15、一年四季種植農作物時間表一、春季作物：（24月為春季）1花生：（410月）花生的分布更為廣泛，經山東丘陵和遼東丘陵最多，為春種秋收，其他地方如浙閩丘陵、兩廣丘陵、云貴等地也有較廣的分布，一般也是春種秋收。2棉花：（49月）棉花的分布主要是五大商品棉基地，春種秋收。3冬前育苗，早春移栽：彩色甜辣椒、觀賞型彩色小辣椒、圣女果番茄。4水稻：1）南方：47月和7。