1、藝術(shù)作品論劉小土名詞解釋1.藝術(shù)作品藝術(shù)作品是指藝術(shù)生產(chǎn)的成果或產(chǎn)品，是藝術(shù)家運用一定的物質(zhì)材料媒介和藝術(shù)語言，通過藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)創(chuàng)作，將藝術(shù)家頭腦中形象的主客體統(tǒng)一的審美意象物態(tài)化創(chuàng)造出來的審美鑒賞對象。藝術(shù)作品既是藝術(shù)創(chuàng)作的訴求對象，又是藝術(shù)消費的主要對象，在藝術(shù)生產(chǎn)過程中，處于中心的地位和環(huán)節(jié)，它作為一個具有相對獨立性的主題，蘊含著豐富的內(nèi)容，集中體現(xiàn)了人類的審美經(jīng)驗、審美意識和審美創(chuàng)造。2.藝術(shù)作品的內(nèi)容藝術(shù)作品的內(nèi)容，是它的形式和含義，是作品中表現(xiàn)出來的具體的、生動的生活和情感內(nèi)涵。藝術(shù)作。

2、藝術(shù)作品中的動物,彩塑公雞與生活中的公雞相比，哪一個外形更簡潔？,返回,返回,畫家通過作品表現(xiàn)了猴子的什么特點？,活潑,可愛,伶俐,返回,剪紙作品對牛身上的斑紋作了怎樣的處理？,漂亮的花紋,藝術(shù)作品中的虎與自然界中的虎哪個色彩更豐富？,返回,比較一下藝術(shù)家的作品在表現(xiàn)方法、材料上有什么區(qū)別？,卡通畫,青銅器,中國畫,上一張,下一張,黑陶,陶.綠釉,青石雕刻,上一張,下一張,作 業(yè) 要 求,1 線條簡潔 2 突出特點 3 花紋豐富 4 色彩豐富 5 材料不限,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全。

3、藝術(shù)作品中的動物,坐 虎,陜西鳳翔彩繪泥塑 坐虎,比較一下兩只老虎身上的花紋有什么區(qū)別？,安塞農(nóng)民畫,張仃 雞,北京故宮太和門前的銅獅,淺塘渡牛圖,賽馬,馬踏飛燕,岫巖玉,岫玉的質(zhì)地非常細膩，半透明至不透明，蠟狀至油脂光澤。,草編 龍,我講的藝術(shù)作品表現(xiàn)的是（ ）動物 我主要講 作品的造型 作品的顏色 作品的材料 作品的寓意 其它： 聽者評語：,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全。

4、藝術(shù)作品中的動物,二年級美術(shù)上冊第11課,比較：現(xiàn)實中的馬和藝術(shù)作品中的馬：你能看出它們的區(qū)別嗎？,分析：,飛鳥,飛鳥,馬蹄騰起,?,寓意：馬到成功飛黃騰達,此物老家在非洲， 滿頭長發(fā)大步走， 力大氣壯賽過牛， 張口大嘴一聲吼， 嚇得百獸都發(fā)抖。,獅子,猜謎語：,分析,腳踏小獅子,卷毛,怒目圓睜,雌獅,獅子威武兇猛，是守護人們平安，吉祥的象征。,腳 踏 繡 球 ： 雄 獅 子,老牛,分析,李可染筆下的牛安詳溫順，體現(xiàn)了作者對牛的喜愛之情,公雞,線條粗獷,雄 雞 ： 英勇 、頑強 、好斗。,蓮花小孩,銅錢,牡丹花,繡球,多子多福,財源滾滾,富貴榮。

5、條據(jù)書信/倡議書 “向經(jīng)典致敬”研讀經(jīng)典藝術(shù)作品倡議書 “向經(jīng)典致敬”研讀經(jīng)典藝術(shù)作品倡議書親愛的小伙伴們：可曾還記得年少時，一部名著、一幅畫、一首歌，陪伴我們渡過美好時光，帶給我們多少激勵與感動。沒錯，這就是藝術(shù)的力量!習總書記在10月15日文藝工作座談會中指出，文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領(lǐng)一個時代的風氣，是弘揚社會主義核心價值觀的重要載體。在此，我們呼吁全校同學，不負大學時光，走下網(wǎng)絡(luò)、走出寢室、走向藝術(shù)、研讀藝術(shù)經(jīng)典，讀一本好書、看一出好戲、賞一幅名畫，“崇愛尚美”讓經(jīng)典。

6、工作報告/調(diào)查報告 關(guān)于藝術(shù)作品市場調(diào)查報告 調(diào)查時間：20XX年11月18號調(diào)查地點：上海調(diào)查項目：藝術(shù)作品、畫廊今天一大早我們就趕去上海，天氣很悶，還一直下著雨，去的匆匆忙忙，但回來的時候收獲還是很大的，調(diào)查做的很好。第一站到達的是上海美術(shù)館，在里面看了許多藝術(shù)家的作品，這對我們學藝術(shù)的人來說，像是得到了甘露，那些藝術(shù)家的作品對我們而言是一種情操的陶衍。在美術(shù)館看每個書法家或是畫家的作品的時候，我都想從中去尋找他們自己的風格，想看懂那些畫的價值在什么地方，借此來提高自己對畫的觀賞能力。而這里令我感到遺。

7、策劃書/社團活動策劃書 大學生書法協(xié)會藝術(shù)作品聯(lián)展策劃書 序言為豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，全面展現(xiàn)理工學院學生的青春風采和精神面貌，通過本次活動，不僅要展示美術(shù)類專業(yè)的專業(yè)水準，更要以本次活動為契機，給喜歡藝術(shù)的同學一個交流藝術(shù)的平臺，并增強各班級的集體榮譽感，全面構(gòu)建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。進一步宣傳校園文化 ，弘揚理工學院學院深厚的文化底蘊。主題為“展藝術(shù)魅力 構(gòu)和諧校園”?；顒颖尘暗谝粚妹佬g(shù)作品聯(lián)展是在成功舉辦“理工學院創(chuàng)意繪畫大賽。

8、我喜歡的藝術(shù)作品,習作指導課,1,習作要求： 根據(jù)自己喜歡的藝術(shù)作品 自擬題目。 注意把喜歡的原因?qū)懬宄?2,藝術(shù)通常分為 表演藝術(shù)（音樂、舞蹈） 造型藝術(shù)（繪畫、雕塑） 語言藝術(shù)（文學、詩歌） 綜合藝術(shù)（戲劇、電影）,3,4,蒙娜麗莎,5,最后的晚餐,6,思想者,7,自由女神,8,好運來,9,千手觀音,10,11,12,13,14,15,16,17,我喜歡水滸傳緣于它通過一個個精彩絕倫的故事，為我們塑造了許多栩栩如生的人物形象。在梁山一百零八位好漢當中，給人留下深刻印象的有好幾十個?！熬瓣枌蚧ⅰ薄芭瓪⑴私鹕彙薄白泶蚴Y門神”，書中用了大約十來回集中。