1、第1單元 大數(shù)的認(rèn)識第2課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的讀法【教學(xué)內(nèi)容】：教材第56頁例2、例3。【教學(xué)目標(biāo)】：1.讓學(xué)生掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法，能正確地讀出億以內(nèi)的數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】:重點(diǎn)：含兩級的數(shù)的讀法。難點(diǎn)：數(shù)位上有0的數(shù)的讀法?！窘虒W(xué)過程】:一、情景引入1.讀出下面各數(shù)。23085600700915672.說說你是怎樣讀的。（小結(jié)萬以內(nèi)數(shù)的讀法）二、自主探究，學(xué)習(xí)新知1.教學(xué)例2。（1）出示例2。組織學(xué)生先試讀例2中一個(gè)數(shù)的兩種讀法，想一想：哪種讀法比較簡便？然后小組討論：萬級的數(shù)和個(gè)級的數(shù)在讀法上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

2、三年級數(shù)學(xué) 億以內(nèi)數(shù)的讀法 教材例一 例二 練習(xí)題 目的 認(rèn)識萬 十萬 百萬 千萬和億 知道億是個(gè)很大的數(shù) 知道億以內(nèi)的數(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用 億以內(nèi)各個(gè)記數(shù)單位的名稱和相臨的兩個(gè)單位間的進(jìn)位關(guān)系 分析 綜合能力培養(yǎng) 復(fù)。

3、2019 2020年四年級上冊 億以內(nèi)數(shù)的讀法 導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)內(nèi)容 教材第5頁例2 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握含兩級的數(shù)的讀法 能正確地讀出億以內(nèi)的大數(shù) 并體會(huì) 理解讀數(shù)的規(guī)則 2 通過具體的教學(xué)情境 培養(yǎng)學(xué)生對大數(shù)的感受 發(fā)展學(xué)生的數(shù)。

4、2019 2020年四年級數(shù)學(xué)上冊 億以內(nèi)數(shù)的讀法 1教案 人教版 教學(xué)目的 1 認(rèn)識數(shù)的產(chǎn)生 掌握數(shù)位順序和數(shù)位分級的基礎(chǔ)上 能夠正確讀出多位數(shù) 讀出千億以內(nèi)的數(shù) 2 通過比較 分析 比較掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法 3 培養(yǎng)學(xué)生思維敏。

5、2019 2020年人教版數(shù)學(xué)四年級上冊 億以內(nèi)數(shù)的 讀法 表格式教案設(shè)計(jì)詳案備課表 課題 億以內(nèi)數(shù)的讀法 教學(xué)時(shí)間 第 周 星期 總 11 課時(shí) 第 2 課時(shí) 年 月 日 主備教師 朱美華 使用教師 教學(xué) 目標(biāo) 教學(xué)目的 會(huì)根據(jù)數(shù)級正。

6、2019 2020年四年級數(shù)學(xué)上冊 億以內(nèi)數(shù)的讀法 2教案 人教版 教學(xué)目的 1 使學(xué)生在認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上 認(rèn)識計(jì)數(shù)單位 萬 十萬 百萬 千萬 和 億 知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)單位之間的十進(jìn)關(guān)系 2 使學(xué)生掌握。

7、2019 2020年四年級數(shù)學(xué)上冊 億以內(nèi)數(shù)的讀法 5教案 人教版 教學(xué)要求 1 使學(xué)生認(rèn)識計(jì)數(shù)單位 萬 十萬 百萬 千萬 和 億 知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系 掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序 2 理解多位。

8、2019 2020年四年級數(shù)學(xué)上冊 億以內(nèi)數(shù)的讀法 3教案 人教版 一 知識教學(xué)點(diǎn) 1 在認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上 進(jìn)一步認(rèn)識新的計(jì)數(shù)單位 萬 十萬 百萬 千萬 和 億 2 知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系 3 掌。

9、2019 2020年滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊 大數(shù)的認(rèn)識 億以內(nèi)數(shù)的讀法 word教案 教學(xué)內(nèi)容 四年級第一學(xué)期 試用本 P13 14 16 17 注 P16和17為練習(xí)內(nèi)容 本課時(shí)完成讀數(shù)部分的練習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 初步學(xué)會(huì)根據(jù)數(shù)級正確讀。

10、2019 2020年四年級數(shù)學(xué)上冊 億以內(nèi)數(shù)的讀法 4教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 一 使學(xué)生認(rèn)識計(jì)數(shù)單位 萬 十萬 百萬 千萬 和億 知道億是個(gè)很大的數(shù) 二 知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和兩個(gè)單位間的關(guān)系 三 掌握億以內(nèi)數(shù)位順序表。

11、人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元第二課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的讀法 同步測試C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 按要求做題 (共2題；共6分)1. （5分）寫出與下列各數(shù)相鄰的整千萬數(shù)2. （1分）買牛與賣牛 農(nóng)農(nóng)的爸爸花2600元買了一。

12、人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元第二課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的讀法 同步測試D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 按要求做題 (共2題；共10分)1. （5分）第五次全國人口普查的數(shù)據(jù)顯示，截止2000年，北京市人口數(shù)已達(dá)到13819000人。你能說出。

13、人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元第二課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的讀法 同步測試A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 按要求做題 (共2題；共10分)1. （5分）一千萬一千萬地?cái)?shù)，從一億倒數(shù)到一千萬。 2. （5分）用0，0，0，1，3，9，6這七個(gè)。

14、人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元第二課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的讀法 同步測試B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 按要求做題 (共2題；共10分)1. （5分）寫出與下列各數(shù)相鄰的整十萬數(shù)2. （5分）找朋友 二、 填一填。 (共2。

15、人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元第二課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的讀法 同步測試（II ）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 按要求做題 (共2題；共10分)1. （5分）用“7、8、9、0、0”這五個(gè)數(shù)字組成3個(gè)不同的五位數(shù)，寫在下面并讀一讀。 2。

16、人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元第二課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的讀法 同步測試（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 按要求做題 (共2題；共10分)1. （5分）下面是我國面積最大的六個(gè)省份(單位：平方千米)。 黑龍江,454800內(nèi)蒙古,1。

17、第 1 頁 共 4 頁 人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元第二課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的讀法 同步測試 I 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 按要求做題 共 2 題 共 10 分 1 5 分 四舍五入法 2 5 分 神舟 六號的飛行速度是每小時(shí)約 28440 千米 大約每 90 分鐘繞地。

18、第 1 頁 共 5 頁 人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元第二課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的讀法 同步測試 A 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 按要求做題 共 2 題 共 10 分 1 5 分 四舍五入法 2 5 分 用 0 0 0 1 3 9 6 這七個(gè)數(shù)字按要求組成七位數(shù) 讀兩個(gè) 0。

19、四年級上冊億以內(nèi)數(shù)的讀法教學(xué)反思讀數(shù)相對于寫數(shù)來說，學(xué)生更容易掌握。上課之前，我們組內(nèi)認(rèn)真的備課，鉆研教材，對于學(xué)生容易出現(xiàn)的問題都一一提前做好了解決的準(zhǔn)備?？稍谡n堂教學(xué)中，仍然出現(xiàn)了很多問題，雖然自己也提前意識到了，可這些問題卻仍然存在著。今天檢查作業(yè)，錯(cuò)誤的案例有：1.不分級。2.因?yàn)檫@單元學(xué)習(xí)的是認(rèn)識大數(shù)，都是萬以上的，所以在教學(xué)過程中，采用了分級的方法來進(jìn)行教學(xué)。

20、第 1 頁 共 4 頁 人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元第二課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的讀法 同步測試 II 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 按要求做題 共 2 題 共 10 分 1 5 分 寫出下列各數(shù)相鄰的整百萬數(shù) 2 5 分 想想下面每個(gè)數(shù)中的 6 各表示多少 再在計(jì)數(shù)器上畫出。