單元整合提升課單元整合提升課第十三單元第十三單元從人文精神之源到科學理性時代從人文精神之源到科學理性時代孔子孔子蘇格拉底蘇格拉底相同點相同點都強調(diào)道德和知識的作用。第十六單元第十六單元近代以來世界的科技與文藝近代以來世界的科技與文藝單元整合提升課單元整合提升課。
優(yōu)化方案高考歷史一輪復(fù)習Tag內(nèi)容描述：
1、單元整合提升課單元整合提升課第十三單元第十三單元從人文精神之源到科學理性時代從人文精神之源到科學理性時代孔子孔子蘇格拉底蘇格拉底相同點相同點都強調(diào)道德和知識的作用，都主張追求個人的善，都強調(diào)道德和知識的作用，都主張追求個人的善，追求個人品性。
2、第十三單元第十三單元西方人文精神的起源及其發(fā)展西方人文精神的起源及其發(fā)展單元整合提升課單元整合提升課項目項目儒家思想儒家思想古希臘人文精神古希臘人文精神對人的屬性對人的屬性的關(guān)注點的關(guān)注點處理個人與處理個人與社會關(guān)系的社會關(guān)系的著眼點著眼點。
3、單元整合提升課單元整合提升課第七單元第七單元中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟方方 面面特特 點點農(nóng)業(yè)生農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式產(chǎn)模式土地制土地制度度經(jīng)濟重經(jīng)濟重心心以鐵犁牛耕為主要耕作方式，以小農(nóng)經(jīng)濟為主要生以鐵犁牛耕為主要耕作方式，以小農(nóng)經(jīng)濟為主。
4、第第4講講近代西方的政治近代西方的政治民主化進程民主化進程選修二選修二近代社會的民主思想與實踐近代社會的民主思想與實踐選修二選修二近代社會的民主思想與實踐近代社會的民主思想與實踐思想思想家家內(nèi)容內(nèi)容影響影響天賦人權(quán)天賦人權(quán)社會契約社會契約法。
5、選修二選修二近代社會的民主思想與實踐近代社會的民主思想與實踐第第4講近代西方的政治民主化進程講近代西方的政治民主化進程選修二選修二近代社會的民主思想與實踐近代社會的民主思想與實踐人權(quán)宣言人權(quán)宣言獨立宣言獨立宣言相相同同點點都是資產(chǎn)階級革命的。
6、第第13講講中外歷史人物中外歷史人物評說規(guī)律認知評說規(guī)律認知選修四選修四中外歷史人物評說中外歷史人物評說2同類歷史人物的比較，可以從中尋找歷史的發(fā)展規(guī)律。比同類歷史人物的比較，可以從中尋找歷史的發(fā)展規(guī)律。比如，無產(chǎn)階級革命家毛澤東與鄧小平的。
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