2.6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算。第1課時(shí) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算及運(yùn)算律。由游戲引入有理數(shù)的加減混合運(yùn)算。七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《直線、射線和線段》《數(shù)軸》《有理數(shù)的加減混合運(yùn)算》導(dǎo)學(xué)案(青島版)。2.使學(xué)生熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算。準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算。2.6 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 一、填空題 1.計(jì)算。
有理數(shù)的加減混合運(yùn)算Tag內(nèi)容描述:
1、2.6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生能綜合運(yùn)用有理數(shù)及其加、減法的有關(guān)知識(shí)靈活地解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.2.在師生的交流活動(dòng)中,復(fù)習(xí)鞏固加減運(yùn)算,逐步把學(xué)生牽引到對(duì)較復(fù)雜數(shù)據(jù)的靈活處理.使學(xué)生感受到折線統(tǒng)計(jì)圖確實(shí)可以直觀地反映事物的變化情況.3.讓學(xué)生經(jīng)歷用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際生活中問(wèn)題,感受到有理數(shù)運(yùn)算的實(shí)用性,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】利用有理數(shù)加減混合運(yùn)算解決實(shí)際應(yīng)用題【教學(xué)難點(diǎn)】 對(duì)較復(fù)雜數(shù)據(jù)的靈活處理課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容把減法統(tǒng)一為加法利用運(yùn)算律。
2、2.6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算第1課時(shí) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算及運(yùn)算律教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】初步會(huì)用有理數(shù)的加、減運(yùn)算法則進(jìn)行混合運(yùn)算.【過(guò)程與方法】由游戲引入有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算.【情感態(tài)度價(jià)值觀】利用游戲來(lái)訓(xùn)練有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,以增加學(xué)習(xí)的趣味性.教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算.【教學(xué)難點(diǎn)】 減法直接轉(zhuǎn)化為加法及混合運(yùn)算的準(zhǔn)確性.課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程第一環(huán)節(jié) 情境引入游戲一(1)每人每次抽取2張卡片如果抽到白色卡片,那么加上卡片上的數(shù)字;如果抽到紅色卡,那。
3、七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線、射線和線段數(shù)軸有理數(shù)的加減混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案(青島版)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)直線、射線和線段導(dǎo)學(xué)案(青島版)教學(xué)目標(biāo):1、在現(xiàn)實(shí)情境中理解直線、射線和線段的概念,明確它們的區(qū)別與聯(lián)系。2、借助圖形明確直線、射線和線段的表示方法,培養(yǎng)符號(hào)感,初步訓(xùn)練圖形語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn):直線、射線和線段的概念及它們的表示方法。教學(xué)難點(diǎn):直線、射線和線段的區(qū)別與聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入,發(fā)現(xiàn)探究課件演示自行車(chē)車(chē)輪輻條、手電筒發(fā)出的光、火車(chē)鐵軌等實(shí)物圖片,并借助拔河游戲,感受直線、射線和線段的形象。1、欣賞圖。
4、2.8 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化,并了解代數(shù)和概念。2使學(xué)生熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算。3培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】減法直接轉(zhuǎn)化為加法及混合運(yùn)算的準(zhǔn)確性。課前準(zhǔn)備無(wú)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入:1敘述有理數(shù)加法法則。 2敘述有理數(shù)減法法則。 3敘述加法的運(yùn)算律。4符號(hào)“+”和“”各表達(dá)哪些意義?5化簡(jiǎn):+(+3);+(3);(+3);(3)。6口算:(1)27; (2)(2)7; (3)(2)(7); (4)2+(7);(5)(2)+(7); (6)72; (7)(2)+7; 。
5、2.8 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生熟練地進(jìn)行有理數(shù)加減混合運(yùn)算,并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。2培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,加減運(yùn)算法則和加法運(yùn)算律?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】減法直接轉(zhuǎn)化為加法及混合運(yùn)算的準(zhǔn)確性,省略加號(hào)與括號(hào)的代數(shù)和計(jì)算。課前準(zhǔn)備無(wú)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入:1什么叫代數(shù)和?說(shuō)出6+987+3兩種讀法。 2計(jì)算:(1)(12)(+8)+(6)(5); (2)(+3.7)(2.1)1.8+(2.6);(3)(16)+(+20)(+10)(11); (4)。二、講授新課:1概述:在有理數(shù)加法運(yùn)算中,通常適當(dāng)應(yīng)用加法運(yùn)算律,可。
6、2.6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化,并了解代數(shù)和概念;2使學(xué)生熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算;3培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】將加減混合運(yùn)算統(tǒng)一成加法,以及加法運(yùn)算可以省略括號(hào)及前面加號(hào)的形式(即“代數(shù)和”的問(wèn)題)【教學(xué)難點(diǎn)】 算法的多樣化理解課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程第一環(huán)節(jié):?jiǎn)栴}引入活動(dòng)內(nèi)容:一架飛機(jī)進(jìn)行特技表演,飛行的高度變化由表格給出.對(duì)于題中的“高度變化”,你是怎么理解的?你能通過(guò)列式計(jì)算此時(shí)飛機(jī)的高度嗎?第二環(huán)節(jié):?jiǎn)栴}探究,探索新知比較以上兩種算。
7、第26講 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 新知新講 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 減法加法 題一:計(jì)算: (1); (2); (3) 金題精講 題一:計(jì)算: (1); (2); (3) 題二:下表是今年上證指數(shù)某一周星期一至星期五的。
8、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課時(shí)作業(yè):2.6 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 一、填空題 1.計(jì)算: 2在下列括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù): (________)(); (________)(0.05)10. 二、選擇題 3規(guī)定向北為正,某人走了。
9、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章2.8 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教學(xué)案+課后小練習(xí)(無(wú)答案) (新版)蘇科版 -8 + 10 - 6 - 4 . 這個(gè)式子仍看作和式,讀作“負(fù)8、正10、負(fù)6、負(fù)4的和”.按運(yùn)算意義也可讀作“負(fù)8加1。
10、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二單元 6 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 教案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo) 幫助學(xué)生明白有理數(shù)的加減可以互相轉(zhuǎn)化 了解代數(shù)觀念 過(guò)程與方法目標(biāo) 幫組學(xué)生熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算。
11、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二單元 6 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 習(xí)題 魯教版五四制 一 基礎(chǔ)題 1 4 2 5 7 8 4 10 2 7 4 9 1 8 3 36 72 4 3 5 9 二 綜合題 1 2 28 19 24 32 3 8 9 7 5 6 三 提高題 1 1 3 5 7 99 101 2 4 6 8 9。
12、有理數(shù)的加減混合運(yùn)算測(cè)試題 時(shí)間 60分鐘 總分 100 題號(hào) 一 二 三 四 總分 得分 一 選擇題 本大題共10小題 共30 0分 1 計(jì)算 3 1 的結(jié)果是 A 2 B 2 C 4 D 4 2 下列說(shuō)法中 正確的個(gè)數(shù)有 a一定是負(fù)數(shù) a 一定是正數(shù) 倒數(shù)。
13、第七講 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能熟練進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 2 復(fù)習(xí)鞏固有理數(shù)的加 減運(yùn)算 掌握加減混合運(yùn)算的法則與技能 正確利用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算 知識(shí)要點(diǎn) 1 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 1 在進(jìn)行有理數(shù)。