1、有趣的彩泥,流海小學,執(zhí)教者：王偉英,今天老師給同學們請來了好多小朋友，還有好吃的。,你們想不想認識一下呢？,2,讓我們一起進入彩泥的世界吧。請大家看大屏幕。,好玩的彩泥,你們喜不喜歡這幾位小客人??？想不想和。

2、2019 2020年二年級美術上冊 有趣的彩泥 1教案 人教新課標版 教學目標 1 引導學生用彩泥來表現(xiàn)生活中的事物 體驗材料帶來的美感 2 在創(chuàng)作過程中強調(diào)發(fā)揚團結合作的精神 3 培養(yǎng)學生的動手動腦能力 教學重點 1 彩泥制作。

3、2019人教版美術二上 有趣的彩泥 教案和課后反思 教學目的 1 引導學生用彩泥來表現(xiàn)生活中的事物 體驗材料帶來的美感 2 在創(chuàng)作過程中強調(diào)發(fā)揚團結合作的精神 3 培養(yǎng)學生的動手動腦能力 教學重點 1 彩泥制作方法的掌握。

4、2019人教版美術二上 有趣的彩泥 說課稿 我說課的內(nèi)容是人民教育出版社美術教材二年級上冊第四課 有趣的彩泥 一課 下面 我著重從教材分析 教法學法 教程程序 板書設計四個方面來談談我對本課的教學設計 一 教材分析。

5、2019人教版美術二上 有趣的彩泥 教案設計3 樂東縣千家鎮(zhèn)樂光小學 陳小瓊 教學目標 1 初步掌握彩泥的方法與技法 2 用彩泥動手制作各種手工藝品 3 在合作過程中強調(diào)發(fā)揚團結合作的精神 4 培養(yǎng)學生的動手動腦能力 重 難。

6、2019人教版美術二上 有趣的彩泥 教學設計2 教學設計理念 新課程秉持民主 科學 開放的理念 倡導以生為本 實施全面和諧發(fā)展的教育 新課程提出了新的教學理念 強調(diào)改革學生被動的學習方式 倡導學生主動參與 勇于探究 勤。

7、2019人教版美術二上 有趣的彩泥 教學設計3 課題名稱 分 有趣的彩泥 教材出處 分 人民教育出版社 教學分析 分 教材分析 分 本課是 人教版 義務教育課程標準實驗教科書 二年級上冊 的第四課 有趣的彩泥 作為一節(jié) 造型。

8、2019人教版美術二上 有趣的彩泥 附全冊教案 課時 2課時 課堂類型 造型 表現(xiàn) 教學目標 1 引導學生用橡皮泥來表現(xiàn)生活中的事物 2 在創(chuàng)作過程中強調(diào)發(fā)揚團結合作的精神 3 培養(yǎng)學生的動手動腦能力 教學重 難點 1 學習橡。

9、有趣的彩泥,流海小學,執(zhí)教者：王偉英,今天老師給同學們請來了好多小朋友，還有好吃的。,你們想不想認識一下呢？,2,讓我們一起進入彩泥的世界吧。請大家看大屏幕。,好玩的彩泥,你們喜不喜歡這幾位小客人??？想不想和它做朋友啊？,橡皮泥制作的基本方法,分泥：將大塊的泥，分成若干小塊來準備塑造。 團圓：把泥巴在兩手手心,雙手轉動，泥團成圓球。 搓長：將泥放在手心，兩手前后搓動，將泥搓成長條狀或圓柱體。

10、有趣的彩泥,小學二年級（上冊）,周鑫,今天我給大家請來了小客人,你們想不想認識一下呢？,2,3,4,5,你們喜不喜歡這幾位小客人??？想不想和它做朋友??？,小客人的難題,與自然界的動物有何不同？ 說出他們的形象特征？想不想來試一試？,它們都是什么做成的？,讓我們一起進入泥塑的世界吧。請大家看屏幕。,8,欣賞完這些作品后一定對你有啟發(fā),你想做點什么呢。你喜歡什么。（狗、貓、兔子、魚、蛇） 想。

11、有趣的彩泥,教學目標：認識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物，進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培養(yǎng)學生的立體造型能力。激發(fā)學生愛護動物的情感與團結合作的精神。,教學重點；用橡皮泥做自己喜歡的動物。教學難點：動物的特征,觀看動物圖片,動物,你們看了這些動物，最喜歡哪一種動物，它有什么特征？1、學生分別描述一下自己喜歡的動物有哪些特征。,欣賞彩泥作品,1。

12、有趣的彩泥 社團活動方案 指導教師:張靜虹 宋子吉 (一)介紹彩泥 一、什么是彩泥 相信大部分的小朋友都玩過彩泥。彩泥發(fā)明于1956年，從此風靡全球。彩泥的可塑性非常強，有各樣的顏色和香氣。 彩泥也經(jīng)過了時代變遷，材質(zhì)和工藝都進行過改進?，F(xiàn)在的彩泥基本上是油粘土，這類型的彩泥以碳酸鈣等為原料，以液體石蠟為油性成分，加上甘。

13、有趣的彩泥 教學目標： 1.引導學生用彩泥來表現(xiàn)生活中的事 物 ，體驗材料帶來的美感 2.在創(chuàng)作過程中強調(diào)團結合作精神 3.進一步掌握制作過程中捏 .粘 .卷 .揉 . 搓等技能 ,培養(yǎng)學生的造型能力以及 動手動腦能力 教學重點 :彩泥的制作方法 ;以及彩 泥的色彩搭配 教學難點 :利用彩泥大膽的造型 圖片欣賞 同學們 這些圖片漂亮吧？大自然是豐富多。

14、教學目標 ： 1、引導學生用橡皮泥來表 現(xiàn)生活中的事物。 2、在創(chuàng)作過程中強調(diào)發(fā)揚 團結合作的精神。 3、培養(yǎng)學生的動手動腦能 力 。 教學重點與難點： 1.學習橡皮泥制作方法及其運 用 2.學習橡皮泥的色彩搭配 。 一二三四五，五個手指頭， 分工各不同，握緊是拳頭。 大拇指愛說我最棒，伸出食指向前走， 中指最長不驕傲，無名指緊跟不落后， 彎彎小指拉拉勾，團結協(xié)作好朋友。 作。

15、教學目標 ： 認識與了解動物的基 本特征。用橡皮泥抓住動物的特 征做自己喜歡的動物，進一步掌 握做泥塑過程中捏粘卷揉 搓揉等技能，培養(yǎng)學生的立體 造型能力。激發(fā)學生愛護動物的 情感與團結合作的精神 。 教學重點；用橡皮泥做自己喜 歡的動物。

16、有 趣 的 彩 泥 彩泥立體作品欣賞彩泥粘貼作品欣賞 彩泥技法團揉搓捏壓切刻 作業(yè)賞析 作業(yè)要求：構圖大方色彩搭配對比鮮明可借助工具造型可夸張變形相信自己，你是最棒的用你喜歡的表現(xiàn)形式制作彩泥作品 請嘗試用卡紙或其他材料制作你喜歡的形象。課。