《有趣的兒童詩》教學設計。感受兒童詩的好玩有趣。感受兒童詩的好玩有趣。3.會跟著作家往下編詩歌。精選優(yōu)質文檔傾情為你奉上有趣的兒童詩教學設計教學內容。兒童詩歌房子里有箱子需要什么我底下有什么。1.讓學生了解房子里有箱子需要什么我底下有什么的寫作規(guī)律。有趣的兒童詩教學設計教學內容。3會跟著作家往下編詩歌。
有趣的兒童詩Tag內容描述:
1、有趣的兒童詩教學設計教學內容:兒童詩歌房子里有箱子、需要什么、我底下有什么。教學目標:1.讓學生了解房子里有箱子、需要什么、我底下有什么的寫作規(guī)律,對兒童詩產生一定的興趣。2、讀文畫圖,感受兒童詩的好玩有趣。3.會跟著作家往下編詩歌。4.初步嘗試看圖編詩歌以及結合生活經驗和身邊的事物模仿這三首詩的寫作規(guī)律編詩歌。教學重點:1.讓學生了。
2、精選優(yōu)質文檔傾情為你奉上有趣的兒童詩教學設計教學內容:兒童詩歌房子里有箱子需要什么我底下有什么。教學目標:1.讓學生了解房子里有箱子需要什么我底下有什么的寫作規(guī)律,對兒童詩產生一定的興趣。2讀文畫圖,感受兒童詩的好玩有趣。3.會跟著作家往下。
3、有趣的兒童詩教學設計教學內容:兒童詩歌房子里有箱子需要什么我底下有什么。教學目標:1讓學生了解房子里有箱子需要什么我底下有什么的寫作規(guī)律,對兒童詩產生一定的興趣。2讀文畫圖,感受兒童詩的好玩有趣。3會跟著作家往下編詩歌。4初步嘗試看圖編詩歌。
4、自從我接觸群文閱讀教學之后,這次是我第二次聽比較成型的兒童詩的群文閱讀教學活動。張美麗老師的這節(jié)群文閱讀教學活動,讓我對兒童詩的群文閱讀教學又有了重新的認識。張美麗老師用童年這首校園歌曲為切入點,自然而然的把學生帶入了這次學習的主題之中。緊。