1、2019 2020年五年級美術(shù)上冊 有人臉的器物 1教學反思 人美版 這是一節(jié) 造型表現(xiàn) 領域的課 也是本套教材陶藝系列中的一課 在這節(jié)課 有人臉的器物 中 我把材料陶泥換成了橡皮泥 1 有效的教學導入 有趣的教學導入不代表。

2、2019 2020年人美版美術(shù)五上 有人臉的器物 表格教案 教學目標 1 通過本課學習 了解并掌握人物浮雕 盤條成型 泥版成型等陶藝技法 2 學會用盤條成型 泥版成型等陶藝技法制作一個有人臉的器物 3 讓學生了解陶藝技法 并將。

3、2019 2020年五年級美術(shù)上冊 有人臉的器物 1教案 人美版 教學目標 1 了解有關造型設計的知識 培養(yǎng)泥塑造型能力 2 發(fā)揮想象力 用泥做一個有人臉的小罐或杯子 3 提高學生德望審美情趣 培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣 教學重點 學。

4、2019 2020年人美版美術(shù)五上 有人臉的器物 教學案例 李家完小 張育芳 教學目標 認知目標 了解盤條成型 泥板成型 捏塑成型 綜合成型等陶藝造型技法 能力目標 能夠運用盤條成型 泥板成型 捏塑成型 綜合成型等陶藝造型技。

5、2019 2020年人美版美術(shù)五上 有人臉的器物 教學詳案 2課時 一 教材分析 本課屬于 造型 表現(xiàn) 領域 也是本套教材陶藝系列中的一課 陶藝造型表現(xiàn)的方式很多 本課的目的是啟發(fā)學生們學習應用盤條及泥板成型的方法來創(chuàng)作表。

6、2019 2020年人美版美術(shù)五上 有人臉的器物 教案 人美版第九冊第15課 教材分析 本課屬于 造型表現(xiàn) 領域 也是本套教材陶藝系列中的一課 陶藝造型表現(xiàn)的方式很多 例如拉坯成型法 泥板成型法 手捏成型法 盤條成型法 模具。

7、2019年 春 四年級美術(shù)下冊 第5課 有人臉的器物 教案 人美版 知識與技能 通過欣賞古今有臉的器物 了解它們的特點及表現(xiàn)手法 利用各種技法制作一件有趣思維人臉造型器物 過程與方法 在觀察 分析 實踐 探究中 利用捏 搓。

8、有人臉的器物 全國唯一的以人面紋為飾的鼎 商代晚期 通高38 5厘米 口長29 8厘米 寬23 7厘米 顏色碧綠 器身略呈矩形 口部略大于底部 兩耳直立 四柱狀足 足上部有獸面紋 器身外表四周飾半浮雕的人面 人面周圍有云雷紋 人面的額部兩側(cè)有角 下巴兩側(cè)有爪 鼎腹內(nèi)壁鑄 大禾 兩字銘文 因此鼎亦被稱為大禾方鼎 大禾人面紋方鼎 商 仰韶文化廟底溝類型彩陶 1973年出土于甘肅秦安邵店大地灣 細泥紅陶。

9、 試一試 你能用這些技法表現(xiàn)人的五官嗎 找一找 還有其他不同技法嗎 如果把夸張的五官裝飾在這個普普通通的筆筒上 會怎樣呢 喜悅 憤怒 悲傷 調(diào)皮 想一想 這些器物造型 哪里最新穎 獨特 人頭形器口彩陶瓶 新石器時代 大禾人面銅方鼎 商代 人面盉 商代 人臉裝飾在器物的什么位置 碗壁 根據(jù)器物的不同造型特點進行裝飾 使人臉與器物結(jié)合巧妙 相同造型的器物 哪里不同 用了哪些泥塑技法 給你什么樣的感受 。

10、 有人臉的器物 劉紅艷 棘洪灘街道錦繡小學 教學目標： 1、 了解有關造型設計的知識，培養(yǎng)泥塑造型能 力。 2、 發(fā)揮想象力，用泥做一個有人臉的小罐或杯 子。 3、 提高學生德望審美情趣，培養(yǎng)學生對美術(shù)的 興趣。 重點、難點： 重點：學習用泥塑的方法表現(xiàn)有人臉的器物。 難點：創(chuàng)造性地設計一個有特點的人臉器物。 課前準備：紫沙泥 教學過程 一、 導入 二、 新授： 1、老師書上有兩種特。