1、圓的面積 課 題 4.3圓的面積 設(shè)計(jì) 依據(jù) 教材章節(jié)分析： 學(xué)生學(xué)情分析： 課 型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 推導(dǎo)圓面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 2. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高分析、觀察和概括能力。

2、圓的面積 課題 圓的面積 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握?qǐng)A面積公式 能力目標(biāo) 推導(dǎo)圓面積的計(jì)算公式 情感目標(biāo) 認(rèn)真的好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn) 圓面積的計(jì)算公式 教學(xué)難點(diǎn) 公式的靈活應(yīng)用 主要教法 自主、合作、探究 教學(xué)媒。

3、圓的面積 課題 圓的面積 所屬單元 第 一 單元 審核領(lǐng)導(dǎo) 分享學(xué)校 分享人 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解圓的面積的含義，通過猜測(cè)，操作、驗(yàn)證、討論、歸納，使學(xué)生經(jīng)歷圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程。 2、能正確地應(yīng)用圓面積。

4、4.3圓的面積 教學(xué)目標(biāo) 1. 推導(dǎo)圓面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 2. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高分析、觀察和概括能力。 3. 滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和極限思想。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 圓面積公式的推導(dǎo);運(yùn)。

5、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.3 圓的面積教案 新人教版五四制 課題 圓的面積 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握?qǐng)A面積公式 能力目標(biāo) 推導(dǎo)圓面積的計(jì)算公式 情感目標(biāo) 認(rèn)真的好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn) 圓面積的計(jì)算公式 教學(xué)難點(diǎn) 公。

6、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.3 圓的面積教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo) 1. 推導(dǎo)圓面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 2. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高分析、觀察和概括能力。 3. 滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和極限思想。 教。

7、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圓的面積教案 北師大版 摘要：今天我說課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元圓的面積。 3.重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn):能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的面積,并能運(yùn)用圓面積知識(shí)解決一些簡(jiǎn)。

8、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圓的面積教案 北京版 （一） 教學(xué)背景分析： 教材分析：這節(jié)課學(xué)習(xí)的是圓面積的計(jì)算方法。在教學(xué)中首先復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的平面圖形面積公式的推導(dǎo)過程，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)圓的面積的計(jì)算，仍然。

9、2019 2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圓的面積教案 人教新課標(biāo)版 教材分析 學(xué)習(xí)圓面積的計(jì)算是學(xué)生第一次接觸的曲線圖形的面積 它和以前學(xué)過的直線圖形在性質(zhì)上有很大的不同 是學(xué)生探究平面圖形的另一個(gè)新階段 但在研究方法上。

10、2019 2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圓的面積教案 北京版 教學(xué)內(nèi)容 圓面積的概念 圓面積的計(jì)算公式 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程 掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式 2 使學(xué)生能利用圓面積的計(jì)算公式正確進(jìn)行圓面積的計(jì)。

11、2019 2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圓的面積教案 人教新課標(biāo) 教材分析 初步認(rèn)識(shí)了圓 學(xué)習(xí)了圓的周長(zhǎng) 以及學(xué)過幾種常見直線幾何圖形面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的 學(xué)生從學(xué)習(xí)直線圖形的面積 到學(xué)習(xí)曲線圖形的面積 不論是內(nèi)容本身還。

12、2019年 秋 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4 3 圓的面積教案 滬教版五四制 課 題 4 3圓的面積 設(shè)計(jì) 依據(jù) 教材章節(jié)分析 學(xué)生學(xué)情分析 課 型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 推導(dǎo)圓面積的計(jì)算公式 并能運(yùn)用公式解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題 2 激發(fā)學(xué)。