1、第2課 原始的農(nóng)耕生活教師寄語(yǔ)努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道河姆渡半坡原始居民,簡(jiǎn)要概述他們的農(nóng)耕生活,歸納原始農(nóng)耕生活的主要特征. 2比較河姆渡半坡原始居民在生產(chǎn)生活上比北京人 山頂洞人 有了哪些進(jìn)步. 3分析認(rèn)識(shí)不同的地理環(huán)境形成了。

2、第2課 原始的農(nóng)耕生活一學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解在中華民族起源的過(guò)程中我國(guó)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況,包括河姆渡居民半坡居民以及大汶口原始居民的農(nóng)耕生活,了解中華文明處于起源階段時(shí)原始農(nóng)耕的經(jīng)濟(jì)水平.過(guò)程與方法:識(shí)讀我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代主要遺址圖。

3、第2課 原始的農(nóng)耕生活教學(xué)思路學(xué)生糾錯(cuò)一學(xué)習(xí)目標(biāo):1記住河姆渡居民和半坡居民分別培植了世界上最早的水稻和粟.2說(shuō)出河姆渡半坡原始居民住房的不同特點(diǎn),認(rèn)識(shí)自然地理環(huán)境對(duì)原始的農(nóng)耕生活有重要影響;學(xué)會(huì)觀察歷史文物圖片,搜集歷史信息.3認(rèn)識(shí)原始農(nóng)。