1、基礎課1 波粒二象性 高考導航 考點內(nèi)容 要求 高考(全國卷)三年命題情況對照分析 2015 2016 2017 光電效應 卷T35(1)：光電效應 卷T35(1)：光電效應和波粒二象性 卷T35(1)：光電效應 卷T35(1)：核反應。

2、光電效應的圖象分析 01 02 03 04 課堂互動 極限頻率 圖線與 軸交點的橫坐標 c 逸出功 圖線與Ek軸交點的縱坐標的值W0 E 普朗克常量 圖線的斜率k h 遏止電壓Uc 圖線與橫軸的交點 飽和光電流Im 電流的最大值 最大初動能。

3、光電效應現(xiàn)象和光電效應方程的應用 01 02 03 04 課堂互動 1 對光電效應的四點提醒 1 能否發(fā)生光電效應 不取決于光的強度而取決于光的頻率 2 光電效應中的 光 不是特指可見光 也包括不可見光 3 逸出功的大小由金屬本。

4、原子的核式結構玻爾理論 01 02 03 04 課堂互動 1 定態(tài)間的躍遷 滿足能級差 n小 n大 吸收能量h En大 En小 n大 n小放出能量h En大 En小 電離態(tài)與電離能 1 電離態(tài) n E 0基態(tài) 電離態(tài) E吸 0 13 6eV 13 6eV電離能 n 2 電離。

5、核反應方程與核能的計算 01 02 03 04 課堂互動 易混辨析 1 核反應的四種類型 課堂互動 2 核能的計算方法 1 根據(jù) E mc2計算時 m的單位是 kg c的單位是 m s E的單位是 J 2 根據(jù) E m 931 5MeV計算時 m的單位是 u E的單。

6、光的波粒二象性 物質(zhì)波 01 02 03 04 課堂互動 光的波粒二象性的規(guī)律1 從數(shù)量上看 個別光子的作用效果往往表現(xiàn)為粒子性 大量光子的作用效果往往表現(xiàn)為波動性 2 從頻率上看 頻率越低波動性越顯著 越容易看到光的干涉和。

7、原子核的衰變 半衰期 01 02 03 04 課堂互動 1 衰變規(guī)律及實質(zhì) 1 衰變和 衰變的比較 2 射線 射線經(jīng)常是伴隨著 衰變或 衰變同時產(chǎn)生的 課堂互動 2e e 0 強 弱 最弱 弱 強 極強 42He 0 1e 光子 0 1c 0 99c c 氦核流 電。

8、高考導航 基礎課1波粒二象性 光電效應 1 光電效應現(xiàn)象 在光的照射下金屬中的電子從金屬表面逸出的現(xiàn)象 稱為光電效應 發(fā)射出來的電子稱為 2 光電效應的四個規(guī)律 1 每種金屬都有一個 2 光子的最大初動能與入射光的強。

9、基礎課2原子結構原子核 原子結構 1 電子的發(fā)現(xiàn) 英國物理學家發(fā)現(xiàn)了電子 2 原子的核式結構 1 粒子散射實驗 1909 1911年 英國物理學家和他的助手進行了用 粒子轟擊金箔的實驗 實驗發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù) 粒子穿過金箔后基本上仍。

10、課時跟蹤訓練 十四 光電效應 原子結構和原子核 一 選擇題 1 9題為單項選擇題 10 13題為多項選擇題 1 2017高考全國卷 一靜止的鈾核放出一個 粒子衰變成釷核 衰變方程為U Th He 下列說法正確的是 A 衰變后釷核的動能等。

11、課后分級演練 三十四 原子結構和原子核 A級 基礎練 1 多選 2017河南三市二模 以下有關近代物理內(nèi)容的敘述 正確的是 A 紫外線照射到鋅板表面時能夠發(fā)生光電效應 當增大紫外線的照射強度時 從鋅板表面逸出的光電子的最。

12、第十三章第三講 原子結構和原子核,高考成功方案第1步,高考成功方案第2步,高考成功方案第3步,每課一得,每課一測,(1)原子核由質(zhì)子和中子組成。,(2)具有相同的質(zhì)子數(shù)、不同的中子數(shù)的原子互稱為同位素，同位素具有相同的化學性質(zhì)。,1原子核,例一：某元素的原子核可表述為 , 請確定該元素。,O(氧),X表示元素符號；,:,A表示核質(zhì)量數(shù)(質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和）；,Z表示核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）。,練。