1、2019-2020年高中歷史第5單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭第2課越南戰(zhàn)爭學業(yè)分層測評新人教版 1右面這幅歷史上的國際政治漫畫(下方骷髏邊的口袋上寫著“法國殖民主義”，上方骷髏邊的口袋上寫著“美國亞洲政策”)所描繪的熱。

2、2019-2020年高中歷史第5章連綿不斷的局部戰(zhàn)爭第1節(jié)朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭課后知能檢測北師大版 一、選擇題 1第二次世界大戰(zhàn)后，南北朝鮮的分裂是由于( ) A日本法西斯對朝鮮分而治之的結(jié)果 B1953年朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定。

3、第2課 越南戰(zhàn)爭 基礎鞏固 1美國在建立 東南亞條約組織 時 提出 它對于侵略和武裝進攻的意義的承認 只適用于共產(chǎn)黨的侵略 說明美國建立該組織的主要目的在于 A 繼續(xù)推行冷戰(zhàn)政策 B 武裝侵略東南亞國家 C 遏制共產(chǎn)主義。

4、第2課 越南戰(zhàn)爭 基礎鞏固 1美國在建立 東南亞條約組織 時 提出 它對于侵略和武裝進攻的意義的承認 只適用于共產(chǎn)黨的侵略 說明美國建立該組織的主要目的在于 A 繼續(xù)推行冷戰(zhàn)政策 B 武裝侵略東南亞國家 C 遏制共產(chǎn)主義。

5、第2課 越南戰(zhàn)爭 基礎鞏固 1美國在建立 東南亞條約組織 時 提出 它對于侵略和武裝進攻的意義的承認 只適用于共產(chǎn)黨的侵略 說明美國建立該組織的主要目的在于 A 繼續(xù)推行冷戰(zhàn)政策 B 武裝侵略東南亞國家 C 遏制共產(chǎn)主義。

6、2019 2020年高中歷史第5單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭第2課越南戰(zhàn)爭學業(yè)分層測評新人教版選修 1 右面這幅歷史上的國際政治漫畫 下方骷髏邊的口袋上寫著 法國殖民主義 上方骷髏邊的口袋上寫著 美國亞洲政策 所描繪的熱點地。

7、第2課越南戰(zhàn)爭 知識點一 知識點二 知識點三 知識點一 知識點二 知識點三 知識點一 知識點二 知識點三 知識點一 知識點二 知識點三 知識點一 知識點二 知識點三 知識點一 知識點二 知識點三 知識點一 知識點二 知識點。

8、2019 2020年高中歷史第5單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭第2課越南戰(zhàn)爭素材新人教版選修 教學素材 1 閱讀下列材料 材料一 第二次世界大戰(zhàn)后 美國同蘇聯(lián) 以及它們各自的盟國之間 都發(fā)生了直接的和全球性的對抗 它們 在各自的世。

9、第2課越南戰(zhàn)爭 1 課程標準了解越南戰(zhàn)爭 認識局部戰(zhàn)爭與冷戰(zhàn)格局的關系 2 學習要點 1 結(jié)合 印度支那 問題的由來 認識越南戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景 2 了解越南戰(zhàn)爭的經(jīng)過 歸納美國侵越戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略變化 分析越南戰(zhàn)爭對世界格局的。

10、第2課越南戰(zhàn)爭 1 課程標準了解越南戰(zhàn)爭 認識局部戰(zhàn)爭與冷戰(zhàn)格局的關系 2 學習要點 1 結(jié)合 印度支那 問題的由來 認識越南戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景 2 了解越南戰(zhàn)爭的經(jīng)過 歸納美國侵越戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略變化 分析越南戰(zhàn)爭對世界格局的。

11、第2課越南戰(zhàn)爭 目標導航 預習導引 1 課程標準了解越南戰(zhàn)爭 認識局部戰(zhàn)爭與冷戰(zhàn)格局的關系 2 學習要點 1 結(jié)合 印度支那 問題的由來 認識越南戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景 2 了解越南戰(zhàn)爭的經(jīng)過 歸納美國侵越戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略變化 分析越。

12、第2課越南戰(zhàn)爭 目標導航 預習導引 1 課程標準了解越南戰(zhàn)爭 認識局部戰(zhàn)爭與冷戰(zhàn)格局的關系 2 學習要點 1 結(jié)合 印度支那 問題的由來 認識越南戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景 2 了解越南戰(zhàn)爭的經(jīng)過 歸納美國侵越戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略變化 分析越。

13、第2課 越南戰(zhàn)爭 目標導航 1 理解越南戰(zhàn)爭的背景 重點 2 了解越南戰(zhàn)爭的過程 3 認識越南戰(zhàn)爭的影響 難點 一 印度支那問題 1 印度支那 通常指越南 老撾和柬埔寨 二戰(zhàn)后 三國的獨立 主權得到國際社會的承認 2 美國 遏制。

14、第2課 越南戰(zhàn)爭 1 右面這幅歷史上的國際政治漫畫 下方骷髏邊的口袋上寫著 法國殖民主義 上方骷髏邊的口袋上寫著 美國亞洲政策 所描繪的熱點地區(qū)是 A 朝鮮 B 印度支那 C 中東地區(qū) D 伊朗和伊拉克 答案 B 2 美國在建立。

15、第2課越南戰(zhàn)爭 目標導航 預習導引 1 課程標準了解越南戰(zhàn)爭 認識局部戰(zhàn)爭與冷戰(zhàn)格局的關系 2 學習要點 1 結(jié)合 印度支那 問題的由來 認識越南戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景 2 了解越南戰(zhàn)爭的經(jīng)過 歸納美國侵越戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略變化 分析越南戰(zhàn)爭對世界格局的影響 3 分析理解越南戰(zhàn)爭與美蘇冷戰(zhàn)格局之間的關系 4 比較朝鮮戰(zhàn)爭與越南戰(zhàn)爭 目標導航 預習導引 一 印度支那 問題1 美國加緊對亞洲的控制 1 20世紀50年。