1、不緊不慢的蝸牛,運(yùn)動(dòng)的快慢,比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法： 一是看路程相同的情況下，所用時(shí)間的長(zhǎng)短；(用時(shí)短的就快) 二是在時(shí)間相同的情況下，看路程的大小。(路程大的就快),新問(wèn)題： 若路程不相同，時(shí)間也不相同時(shí)，那如何去比較運(yùn)動(dòng)的快慢呢？,體育比賽中觀眾和裁判所用的比較快慢的方法相同嗎？,觀眾法： 相同時(shí)間比路程,裁判法： 相同路程比時(shí)間,劉翔贏了,劉翔平了1993克林杰克遜的世界紀(jì)錄,比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法,陸地上跑得最快的動(dòng)物是獵豹2秒內(nèi)能跑80米， 海里游得最快的是旗魚(yú)3秒可游83.4米。 天空中飛得最快的是雨燕1秒能飛48米 。

2、二 運(yùn)動(dòng)的快慢,第十二章 運(yùn)動(dòng)和力,視頻：繁忙的公路,公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點(diǎn)呢?,運(yùn)動(dòng)有快有慢,怎樣來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?,男子一百米決賽成績(jī)公布 第一道：9秒95 吉姆海恩斯(南非) 第二道：9秒93 卡爾文史密斯(英國(guó)) 第三道： 9秒90 勒羅伊布勒爾(俄羅斯) 第四道：9秒85 勒羅伊伯勒爾(美國(guó)) 第五道：9秒77 阿薩法鮑威爾(牙買加) 第六道：9秒84 多諾萬(wàn)貝利(加拿大) 第七道：9秒79 毛瑞斯格林(法國(guó)) 第八道： 9秒78 蒂姆蒙哥馬利(美國(guó)),總結(jié),比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法： 一是看路程相同的情況下，所用時(shí)間的長(zhǎng)短； (用時(shí)短。

3、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)（人教版）物理 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢 計(jì)算 1、速度是反映物體 的物理量，在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體 ，公式為_(kāi)_____，國(guó)際單位制中，速度的單位是。

4、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢學(xué)案（無(wú)答案） （新版）新人教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 第三節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能用速度描述。

5、2019-2020年九年級(jí)物理 12.2運(yùn)動(dòng)的快慢教案（2）人教新課標(biāo)版 從容說(shuō)課 討論論物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)的快慢是人們主要關(guān)心的問(wèn)題速度的計(jì)算在小學(xué)的數(shù)學(xué)課中已有接觸，學(xué)生并不陌生，但小學(xué)的數(shù)學(xué)中學(xué)生習(xí)慣于。

6、2019-2020年九年級(jí)物理 第十二章第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容是速度以及勻速直線運(yùn)動(dòng)指的是學(xué)生要知道速度的物理定義以及公式，理解它的關(guān)鍵是要知道物體單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程等。

7、2019-2020年九年級(jí)物理12.2 運(yùn)動(dòng)的快慢導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道什么是速度.2.知道速度的物理意義.3.知道計(jì)算速度的公式及其各物理量的單位.4.會(huì)進(jìn)行m/s和km/h之間的換算.5.會(huì)用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)。

8、2019-2020年九年級(jí)物理 第十二章運(yùn)動(dòng)的快慢學(xué)案 班級(jí)： 姓名： 學(xué)科： 日期： 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)，并用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 2.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。 3.了解平。

9、2019-2020年九年級(jí)物理 第十二章運(yùn)動(dòng)和力 第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢教案 人教新課標(biāo)版 素質(zhì)教學(xué)目 1、知識(shí)與技能 能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。 能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。 了解平均速度的。

10、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)第十二章 第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢導(dǎo)學(xué)案2 新人教版 一、課前訓(xùn)練 1、完成下列計(jì)算： （a）某飛機(jī)在5s內(nèi)勻速飛行了1000m，它飛行的速度為多少m/s，合多少Km/h? （b）一汽車，以20m/s的。

11、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)運(yùn)動(dòng)的快慢教案 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1知道比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的幾種方法。 2理解速度的概念，計(jì)算公式及速度的單位。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】理解速度的概念，計(jì)算公式及速度的單位 【課。

12、2019-2020年九年級(jí)物理 第一章 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢學(xué)案 相信自己，你一定能行！ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 體驗(yàn)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法，認(rèn)識(shí)速度概念在實(shí)際中的意義 能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)，能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。

13、2019-2020年九年級(jí)物理 12.2運(yùn)動(dòng)的快慢教案（1）人教新課標(biāo)版 素質(zhì)教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。 能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。 了解平均速度的概念。 2、過(guò)程。

14、2019-2020年九年級(jí)物理 12.2運(yùn)動(dòng)的快慢教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道什么是平均速度； 2、理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度概念及公式； 3、會(huì)速度單位換算； 4、會(huì)讀速度表，增強(qiáng)對(duì)速度的感性認(rèn)。

15、2019-2020年九年級(jí)物理12.2 運(yùn)動(dòng)的快慢教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。 能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。 2、過(guò)程與方法 體驗(yàn)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的。

16、2019-2020年九年級(jí)物理 第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢學(xué)案2 人教新課標(biāo)版 （2）特點(diǎn)：作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在任何一段相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程是相等的在任何時(shí)刻、任何一段路程內(nèi)，速度都是相等的 （3）計(jì)算：作勻速。

17、2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè)運(yùn)動(dòng)的快慢教案 、教學(xué)目標(biāo)： 1 知識(shí)與技能：能用速度、平均速度描述物體的運(yùn)動(dòng)；能用速度和平均速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；知道勻速和變速直線運(yùn)動(dòng)的概念。 2 過(guò)程與方法：初步體會(huì)。

18、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)運(yùn)動(dòng)的快慢教案2 新人教版 從容說(shuō)課 討論論物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)的快慢是人們主要關(guān)心的問(wèn)題速度的計(jì)算在小學(xué)的數(shù)學(xué)課中已有接觸，學(xué)生并不陌生，但小學(xué)的數(shù)學(xué)中學(xué)生習(xí)慣于用長(zhǎng)度表。