1、2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 12.2 運(yùn)動(dòng)的快慢教案 蘇科版 設(shè)計(jì)要素 設(shè) 計(jì) 內(nèi) 容 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 與 技能 1、能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng) 2、能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 3、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念 過(guò)程 與 方法 1、通。

2、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 12.2 運(yùn)動(dòng)的快慢教案 新人教版 (I) 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能 1能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng) 2能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 3知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念 （二）過(guò)程與方。

3、2019-2020年九年級(jí)物理 運(yùn)動(dòng)的快慢教案 人教新課標(biāo)版 從容說(shuō)課 討論論物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)的快慢是人們主要關(guān)心的問題速度的計(jì)算在小學(xué)的數(shù)學(xué)課中已有接觸，學(xué)生并不陌生，但小學(xué)的數(shù)學(xué)中學(xué)生習(xí)慣于用長(zhǎng)度表示速。

4、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 12.2 運(yùn)動(dòng)的快慢教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能 1能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng) 2能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 3知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念 （二）過(guò)程與方法 。

5、2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢教案 （新版）新人教版 教學(xué)內(nèi)容 運(yùn)動(dòng)的快慢 備課時(shí)間 xx年 8月29日 總課時(shí)數(shù) 總第3課時(shí) 備注 教學(xué)設(shè)計(jì)與過(guò)程 教學(xué)反思與改進(jìn) 1. 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能：能用速度、平均。

6、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 11-2 運(yùn)動(dòng)的快慢教案 新人教版 素質(zhì)教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。 能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。 了解平均速度的概念。 2、過(guò)程與方法 。

7、第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢 第1課時(shí) 速度 第2課時(shí) 速度的應(yīng)用 知識(shí)與技能 1能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。 2能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 3知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和平均速度的概念。 過(guò)程與方法 通過(guò)對(duì)多媒體圖像的觀察，認(rèn)識(shí)研。

8、第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢 知識(shí)與技能 1 知道速度的概念 2 理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 3 會(huì)運(yùn)用速度公式解決簡(jiǎn)單的計(jì)算問題 過(guò)程與方法 通過(guò)對(duì)多媒體圖象的觀察 認(rèn)識(shí)研究物體運(yùn)動(dòng)快慢的重要性 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)了解攝影技。

9、運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)的快慢備課時(shí)間2016年8月29日總課時(shí)數(shù)總第3課時(shí)備注教學(xué)設(shè)計(jì)與過(guò)程教學(xué)反思與改進(jìn)1. 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能：能用速度、平均速度描述物體的運(yùn)動(dòng)；能用速度和平均速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；知道勻速和變速直線運(yùn)動(dòng)的概念。2 過(guò)程與方法：初步體會(huì)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法。3 情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合所帶來(lái)的美感。。