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運動的快慢教學設計

第3節(jié) 運動的快慢 教學目標 知識與技能 1 能用速度描述物體的運動 2 能用速度公式進行簡單的計算 3 知道勻速直線運動的概念 過程與方法 通過對圖片的觀察 認識研究物體運動快慢的重要性 情感 態(tài)度與價值觀 通過了解。2.能用速度公式進行簡單的計算。體驗比較物體運動快慢的方法。1能用速度描述物體的運動。

運動的快慢教學設計Tag內(nèi)容描述:

1、第3節(jié) 運動的快慢 教學目標 知識與技能 1 能用速度描述物體的運動 2 能用速度公式進行簡單的計算 3 知道勻速直線運動的概念 過程與方法 通過對圖片的觀察 認識研究物體運動快慢的重要性 情感 態(tài)度與價值觀 通過了解。

2、第3節(jié)運動的快慢知識與技能1能用速度描述物體的運動。2能用速度公式進行簡單的計算。3知道勻速直線運動的概念。4了解平均速度的概念。過程與方法體驗比較物體運動快慢的方法,認識速度概念在實際中的意義。情感、態(tài)度與價值觀有能用“運動快慢”的觀點觀察和分析身邊事例的意識。速度的物理意義及速度公式。速度概念的建立。研究物體運動的方法“頻閃。

3、運動的快慢教學設計課題第十二章:運動和力第二節(jié):運動的快慢學習目標知識與能力目標:1能用速度描述物體的運動;2能用速度公式進行簡單的計算;3知道勻速直線運動的概念;4了解平均速度的概念。過程與方法目標:體驗比較物體運動快慢的方法,認識速度概。

4、運動的快慢教學設計課題第十二章:運動和力第二節(jié):運動的快慢學習目標知識與能力目標:1能用速度描述物體的運動;2能用速度公式進行簡單的計算;3知道勻速直線運動的概念;4了解平均速度的概念.過程與方法目標:體驗比較物體運動快慢的方法,認識速度概。

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