有余數(shù)的除法 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能。使學(xué)生經(jīng)歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)除法的過(guò)程。初步理解有余數(shù)除法的含義。認(rèn)識(shí)余數(shù)。認(rèn)識(shí)余數(shù)。商也是一位數(shù)的有余數(shù)除法的計(jì)算方法。知道余數(shù)要比除數(shù)小。《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)。1.使學(xué)生初步理解有余數(shù)的除法的含義。理解余數(shù)要比除數(shù)小的道理。二、動(dòng)手操作。探究意義。余數(shù)。
余數(shù)的除法Tag內(nèi)容描述:
1、有余數(shù)的除法 教材分析 本單元內(nèi)容是表內(nèi)除法知識(shí)的延伸和擴(kuò)展,是在表內(nèi)除法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教學(xué)內(nèi)容包括體會(huì)余數(shù)的含義及利用有余數(shù)的除法解決問(wèn)題兩大部分內(nèi)容。教材注重聯(lián)系學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),結(jié)合具體。
2、二、動(dòng)手操作,探究意義,把下面7個(gè)每2個(gè)擺一盤(pán),可以擺幾盤(pán)?,余數(shù),1.13根小棒,每4根分一組,結(jié)果怎樣?,一、操作交流,溝通聯(lián)系,圈一圈,算一算,1343(組)1(根),比較分小棒的過(guò)程和列橫式計(jì)算的。
3、一、回顧復(fù)習(xí),引入新知,手勢(shì)游戲:()里最大能填幾?2()13()5497()489()29()6418()524()25()317,6,9,6,3,6,6,6,6,二、師生互動(dòng),探究新知,算式的商是幾?你是怎么想的?,4,6,4,2,1,6,1,檢驗(yàn):余。
4、一、創(chuàng)設(shè)情境,初步感知,用11根小棒擺正方形、三角形、正五邊形,各能擺幾個(gè)?,二、動(dòng)手操作,探究意義,1.把下面6個(gè)每2個(gè)擺一盤(pán),可以擺幾盤(pán)?,62=3(盤(pán)),二、動(dòng)手操作,探究意義,2.把下面7個(gè)每2個(gè)擺一盤(pán),可。
5、一、回顧舊知,導(dǎo)入新課,338=345=649=283=457=526=,4,1,6,4,7,1,9,1,6,3,8,4,直接寫(xiě)出下面各題的商和余數(shù)。,22個(gè)學(xué)生去劃船,每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船?,二、交。
6、二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 余數(shù)的除法 數(shù)一定要比除數(shù)小的道理 學(xué)會(huì)計(jì)算有余數(shù)的 除法 教學(xué)重點(diǎn) 不僅要讓學(xué)生掌握計(jì)算有余數(shù)除法的方法 而且 還要讓學(xué)生總結(jié)出余數(shù)一定要比除數(shù)小這條 規(guī)律 教學(xué)難點(diǎn) 有余數(shù)的除法 不能根據(jù)乘。
7、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第六單元 余數(shù)的除法 綜合練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 我會(huì)填 共6題 共24分 1 3分 游樂(lè)場(chǎng) 碰碰車(chē) 8元 次 旋轉(zhuǎn)。
8、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第六單元 余數(shù)的除法 綜合練習(xí)C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 我會(huì)填 共6題 共18分 1 3分 填序號(hào) 537 366 457 284 194 3。
9、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第六單元 余數(shù)的除法 綜合練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 我會(huì)填 共6題 共15分 1 3分 把40個(gè)蘋(píng)果平均給9個(gè)小朋友。
10、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第六單元 余數(shù)的除法 綜合練習(xí)A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 我會(huì)填 共6題 共14分 1 6分 14個(gè)蘿卜 每只小兔分3個(gè)蘿卜。
11、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第六單元 余數(shù)的除法 綜合練習(xí)D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 我會(huì)填 共6題 共22分 1 1分 最大能填 5 38 2 2分 在算式 8。
12、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第六單元 余數(shù)的除法 綜合練習(xí)B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 我會(huì)填 共6題 共9分 1 1分 最大能填 8 65 2 1分 61 17 里。
13、有余數(shù)的除法總復(fù)習(xí) 25 24 1 6 4 除法豎式 25 4 6 1 列除法豎式要注意什么 有余數(shù)的除法豎式 余數(shù)和除數(shù) 余數(shù) 除數(shù) 森林醫(yī)生 2 6 3 4 23 3 87 9 75 9 60 8 7 2 9 6 8 3 7 4 1 有 個(gè)草莓 每個(gè)盤(pán)里放 個(gè) 放 個(gè)盤(pán)里 還剩下 個(gè) 盤(pán) 個(gè) 2 有 個(gè)草莓 平均放在 個(gè)盤(pán)里 每個(gè)盤(pán)里放 個(gè) 還剩下 個(gè) 個(gè) 個(gè) 1 7 2 3 1 7 2 3。
14、解決問(wèn)題 例6 有余數(shù)的除法 一 回顧規(guī)律 引出新問(wèn)題 問(wèn)題 橫線上畫(huà)什么 你是怎么想的 引出 如果按照這樣的規(guī)律接著擺下去 第12個(gè)圖案是什么 第17個(gè)呢 今天我們繼續(xù)來(lái)研究這樣的問(wèn)題 問(wèn)題 讀一讀 說(shuō)一說(shuō)你知道了什么 探究 第16面小旗應(yīng)該是什么顏色呢 請(qǐng)你自己試一試 二 方法交流 一 理解題意 自主嘗試 提示 可以擺一擺 寫(xiě)一寫(xiě) 畫(huà)一畫(huà) 按照下面的規(guī)律擺小旗 這樣擺下去 第16面小旗應(yīng)該是什。