1、二年級(jí)語文下冊(cè) 二年級(jí)下冊(cè)語文30 課反思范文 語文教學(xué)反思是二年級(jí)老師們不斷地獲取學(xué)生的反饋意見改進(jìn)自身教學(xué)質(zhì)量的重要方法。為二年級(jí)語文老師了第30 課愛迪生救媽媽教學(xué)反思，希望大家有所收獲愛迪生救媽媽這篇課文介紹了偉大發(fā)明家愛迪生小時(shí)候。

2、二年級(jí)下冊(cè)語文5 課反思范文二年級(jí)語文下冊(cè)泉水是二年級(jí)語文下冊(cè)一課優(yōu)美的散文，老師在教學(xué)后應(yīng)該進(jìn)行怎樣的反思呢 在此了二年級(jí)下冊(cè)語文 5 課反思范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲 泉水是一篇優(yōu)美的課文，無論是文字還是內(nèi)容，都像一。

3、二年級(jí)語文下冊(cè) 二年級(jí)下冊(cè)語文10 課反思范文 在眾多自我完善的方式中，教學(xué)反思無疑是非常有效的一種，那么二年級(jí)語文老師在教學(xué)完第 10 課 后應(yīng)該進(jìn)行怎樣的反思呢 在此了二年級(jí)下冊(cè)語文 10 課反思范文，供大家參閱， 希望大家在閱讀過程中。

4、二年級(jí)下冊(cè)語文28 課反思范文二年級(jí)語文下冊(cè)當(dāng)今社會(huì)和環(huán)境的快速變化要求組織和個(gè)人具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)和適應(yīng)這種變化也是對(duì)我們二年級(jí)語文老師提出的新挑戰(zhàn)，那么在進(jìn)行教學(xué)反思時(shí)，老師們應(yīng)該注意些什么呢在此了二年級(jí)下冊(cè)語文 28 課反思范文。

5、二年級(jí)語文下冊(cè) 二年級(jí)下冊(cè)語文31 課反思范文 小學(xué)教學(xué)反思貫穿于語文老師的教學(xué)生涯，這不是某一階段的特殊任務(wù)，那么二年級(jí)老師要如何反思第 31 課恐龍的滅絕的教學(xué)呢 在此了二年級(jí)下冊(cè)語文 31 課反思范文，供大家參閱， 希望大家在閱讀過程。

6、小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)書小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文日記從小學(xué)開始，語文老師就要求每天寫日記，為的就是提高寫作能力，真是用心良苦。下面就隨看看小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文日記，僅供參考學(xué)習(xí)哦。201X年 X月 X日 晴天春風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間， 給大地?fù)Q。

7、瀑布 小學(xué)二年級(jí)下冊(cè) （北師大版） 張 利 娟 二年級(jí) 教學(xué)目標(biāo) : 1 .認(rèn)識(shí) 5個(gè)生字 ,會(huì)寫 7個(gè)生字 . 2.在朗讀中培養(yǎng)語感 ,并背誦這首詩 . 3.體會(huì)比喻句表達(dá)的意思 ,培養(yǎng)學(xué)生的想象力 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)本課生字、新詞，繼續(xù)練習(xí)獨(dú)立識(shí) 字 體會(huì)詩。

8、二年級(jí)下冊(cè)語文的書教案二年級(jí)下冊(cè)語文教案教案網(wǎng)免費(fèi)發(fā)布二年級(jí)下冊(cè)語文的書教案，更多二年級(jí)下冊(cè)語文的書教案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問教案網(wǎng)。教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字。2有感情地朗讀課文，讀好人物對(duì)話。3激發(fā)學(xué)生探究自然知識(shí)的興趣。會(huì)本課。 微軟雅黑。

9、二年級(jí)語文下冊(cè)練習(xí)題（二） 一、給多音字組詞。 ch( ) d( ) kn( ) yn( ) 處答空應(yīng) ch( ) d( ) kn( ) yn( ) fn( ) dn( ) ji( ) jin( ) 縫 彈 結(jié) 間 fn( ) tn( ) ji( ) jin( ) n( )bi( ) tio( ) di( ) 更 背 挑 待 n( )b。

10、二年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料二年級(jí)語文下冊(cè)試卷分析報(bào)告 考試是教學(xué)的指揮棒，其目的不僅是為了考察學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，更是為了檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，改善課程設(shè)計(jì)，完善教學(xué)過程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。因而試卷的命題不是隨心所欲，胡編亂造的。芒棒鄉(xiāng)參與了20092010學(xué)年度二年級(jí)語文水平測試，試卷分析如下： 一、試卷命題分析 1、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 本次命題考察了學(xué)生。

11、羊街鄉(xiāng)xx年xx年學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控二年級(jí) 語文試卷（二） （滿分100分，時(shí)間90分完卷） 一、看拼音，寫詞語。（每個(gè)字0.5分，共10分） yng li tun yun sh sho jin yng f m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nio w jio sh y dng ki sh j xing ( ) (。

12、小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)亡羊補(bǔ)牢優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)（兩篇）小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)亡羊補(bǔ)牢教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)“補(bǔ)、牢、叼、街、坊、修、堵、丟、悔”等9個(gè)生字，會(huì)寫“亡、補(bǔ)、叼、夜、丟”5個(gè)生字，學(xué)習(xí)新偏旁“魚字旁”。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3理解寓言故事的內(nèi)容，體會(huì)寓言所蘊(yùn)含的道理：一個(gè)人有了錯(cuò)，只要認(rèn)真改，就不算晚，并能聯(lián)系實(shí)際，舉例說說生活中有沒有類似的事情。重點(diǎn)難點(diǎn)：1. 正確、流利、有感情地朗讀課文。2.識(shí)字，學(xué)寫“亡、補(bǔ)、叼”。4讀懂寓言故事，體會(huì)寓言所蘊(yùn)含的道理，懂得做錯(cuò)事要及時(shí)改正。教具準(zhǔn)備：多。

13、課 題 17古詩兩首 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)“廬、瀑”等9個(gè)生字，會(huì)寫“吳、含”等12個(gè)生字。 正確、流利地朗讀古詩，做到有感情地背誦。 能從詩句中體會(huì)詩人情感，大致領(lǐng)悟詩意，有主動(dòng)誦讀我國古代優(yōu)秀詩篇的興趣。 激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。 能查閱并初步使用有關(guān)資料。 教學(xué)重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 1想象望廬山瀑布的景象，揣摩詩意。 教學(xué)難點(diǎn)： 1想象理解“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。” 2理。

14、學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： xx年秋季二年級(jí)語文模擬試題 一、讀拼音,寫詞語。（12分） zh yn tn qi un rn zh sn shn p d jun li fn fn fn zhn q hun ro hn pin hu hun 二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（8分） 茂盛。

15、課題 5 雨后 課型 新授 2 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，完成能讀、會(huì)讀和讀好的過程。 2、認(rèn)識(shí)課文中的生字，體會(huì)夏天雨后游玩嬉戲的歡快心情。 3、鼓勵(lì)同學(xué)們由熟練朗誦到試著背誦，積累語言。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 能夠正確、流利、有感情的朗讀課文是重點(diǎn)。能夠按照老師的要求自主學(xué)習(xí)，朗讀認(rèn)字，讀出愉悅的心情是難點(diǎn)。 教具準(zhǔn)備 課件、生字卡片 教 學(xué) 過 程 教學(xué)。

16、小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)（人教版）期末檢測卷 答卷時(shí)間：60分鐘 本卷滿分100分 得分： 卷首語：小朋友，你們好！通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信你們一定學(xué)到了不少的知識(shí)，今天，就讓我?guī)銈円黄鹑ゲ烧晒Φ墓麑?shí)吧！小朋友，加油哦！ w nng kn pn yn xi c y nng b z xi de dun zhng mi gun 一、我 能 看 拼 音 寫。

17、課題 18.雷雨 課時(shí) 2 課時(shí) 課前 預(yù)習(xí) 及 教學(xué) 準(zhǔn)備 課前預(yù)習(xí)： 一、讀 1.一讀標(biāo)出段落序號(hào)，畫出生字新詞并認(rèn)讀。 2.二讀要讀正確，讀通順。 3.同桌或家長檢查讀。 二、想 讀了課文，想一想雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。 三、問 提出自己不明白的問題，并試著找同伴解決。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 第 一 課 時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1會(huì)認(rèn)“壓，亂，垂，虹”四個(gè)生字。

18、識(shí) 字 三 sn bi yn li zhu y 松 柏 楊 柳 桌 椅yn mio do zhun jia秧 苗 稻 谷 莊 稼 sn bi yn li zhu y 松 柏 楊 柳 桌 椅yn mio do zhun jia秧 苗 稻 谷。