1、寓言四則 第一課時一學(xué)習(xí)目標(biāo)1分析故事情節(jié),理解其寓意.2了解寓意的藝術(shù)特色.3積累文言字詞及句子.二自主預(yù)習(xí)1朗讀第12則寓言,給加點字注音.赫拉 宙斯 庇護 饒頭 2理解文中重點詞語意思.饒頭:庇護:愛慕虛榮:3文體知識:寓言,用假托的。

2、30 寓言四則 學(xué)習(xí)目標(biāo)1能用自己的話多角度概括寓言的寓意,學(xué)習(xí)編寫寓言,培養(yǎng)發(fā)散思維能力.2能用現(xiàn)代漢語翻譯智子疑鄰塞翁失馬,積累文言詞語.3培養(yǎng)學(xué)生的語言組織和表達能力.4能從寓言中獲得對生活有益的啟迪重 點重點是分析故事情節(jié)難 點難點。

3、30 寓言四則 班級 姓名 組 號學(xué)習(xí)目標(biāo)1翻譯智子疑鄰塞翁失馬,積累文言詞語.2分析故事情節(jié),概括寓意.3掌握閱讀寓言的方法,能夠?qū)W以致用.學(xué)習(xí)重難點1通過品味關(guān)鍵詞句理解寓言寓意.2掌握閱讀寓言的方法,能夠?qū)W以致用.課前活動一 課前預(yù)習(xí)。

4、寓言四則 預(yù)習(xí)課:1.讀赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子思考兩則寓言的特點;分析人物形象故事情節(jié);想想兩則寓言告訴人們什么道理.2.對照注解細(xì)讀智子疑鄰塞翁失馬一字一句地思考字詞句的意義;在注解中標(biāo)出生字難字重點字詞;在原文中標(biāo)出自己不會解釋的字。

5、第6單元 30 寓言四則 課 題三十 寓言四則 主備人副備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1能用自己的話多角度概括寓言的寓意,學(xué)習(xí)編寫寓言,培養(yǎng)發(fā)散思維能力.2能用現(xiàn)代漢語翻譯智子疑鄰塞翁失馬,積累文言詞語.3培養(yǎng)學(xué)生的語言組織和表達能力.4能從寓言中獲得對生活。

6、30 寓言四則第一課時 寓言是以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式.篇幅大多簡短,主人公可以是人,可以是擬人化的生物或非生物.主題多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借古喻今,借小喻大,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性.寓言。