1、6.在星空中（一） 教學課題 6.在星空中（一） 日期 課時 6 總課時 22 課型 教學目標 科學概念: 1、 星座是遠近不同、沒有聯(lián)系的恒星在天空中的視覺圖像；如果從不同角度觀察，圖形不同。 2、 北斗七星是大熊星座的主。

2、教科版小學科學六年級下冊 第三單元宇宙 第6課 在星空中 一 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共3分 1 1分 人們把看起來相互之間距離保持。

3、2019年 教科版小學科學六年級下冊 第三單元宇宙 第6課 在星空中 一 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共3分 1 1分 某中學地理園中的地球儀。

4、2020年 教科版小學科學六年級下冊 第三單元宇宙 第6課 在星空中 一 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共3分 1 1分 某中學地理園中的地球儀。

5、教科版小學科學六年級下冊 第三單元宇宙 第6課 在星空中 一 II 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共3分 1 1分 某中學地理園中的地球儀。

6、2019 2020年六年級科學下冊 在星空中 一 1教學反思 教科版 在星空中 一 這一課是教科版六下科學宇宙單元的第六課時的內(nèi)容 本課學習的重要目標是通過建立北斗七星的模型 讓學生客觀真實地去認識和了解星座 建立正確的。

7、2019 2020年六年級科學下冊 在星空中 一 教學反思 教科版 在星空中 一 這一課是教科版六下科學宇宙單元的第六課時的內(nèi)容 本課學習的重要目標是通過建立北斗七星的模型 讓學生客觀真實地去認識和了解星座 建立正確的。

8、教科版六年級英語下冊 在星空中 一 牛郎星 織女星 北極星 北斗七星 北斗星 在不同時候觀測北斗星時 它的位置會有不同 中國老話 斗柄東指 天下皆春 斗柄南指 天下皆夏 斗柄西指 天下皆秋 斗柄北指 天下皆冬 建一個 北。

9、在觀察月相的過程中 我們也會看到天空中閃爍的星星 茫茫星空 常常使人望而興嘆 不知怎樣認星 為了便于辨認 人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群 劃分成不同的區(qū)域 根據(jù)形態(tài)想象成人 動物或其他物體的形狀 并且給他們命名 天空中這些被人們分成的許多區(qū)域就稱為星座 近代 國際天文學聯(lián)合會決定 將全天劃分成88個星區(qū) 叫星座 在這88個星座中 北天有29個星座 南天有47個星座 沿黃道天區(qū) 北天。

10、在星空中(一)教學設(shè)計麗水市蓮都區(qū)中山小學毛劍梅一、教材分析本課是六年級下冊宇宙單元的第六課時在星空中（一），從本課開始，學生將展開對星座的認識。涉及星座的教學內(nèi)容分為五個部分，第一部分了解星座，第二部分建一個“星座”模型，第三部分認識夏季主要星座，第四部分開個觀察交流會，第五部分制作活動星圖。本課時主要是開展前兩部分的教。

11、2020年教科版小學科學六年級下冊 第三單元宇宙 第6課 在星空中(一) A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題。 (共3題；共3分)1. （1分） 某中學地理園中的地球儀模型的地軸向上指向________星，它是一顆________.。

12、教科版小學科學六年級下冊 第三單元宇宙 第6課 在星空中(一) A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題。 (共3題；共3分)1. （1分） 人們把看起來相互之間距離保持________的星星分成一群，劃分成不同區(qū)域，根據(jù)其形態(tài)想象成人。

13、教科版小學科學六年級下冊 第三單元宇宙 第6課 在星空中(一) B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題。 (共3題；共3分)1. （1分） 某中學地理園中的地球儀模型的地軸向上指向________星，它是一顆________.(填“行星。

14、教科版小學科學六年級下冊 第三單元宇宙 第6課 在星空中(一) D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題。 (共3題；共3分)1. （1分） 某中學地理園中的地球儀模型的地軸向上指向________星，它是一顆________.(填“行星。

15、教科版小學科學六年級下冊 第三單元宇宙 第6課 在星空中(一) C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題。 (共3題；共3分)1. （1分） 某中學地理園中的地球儀模型的地軸向上指向________星，它是一顆________.(填“行星。

16、教科版小學科學六年級下冊 第三單元宇宙 第6課 在星空中(一) 姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題。 (共3題；共3分)1. （1分） 某中學地理園中的地球儀模型的地軸向上指向________星，它是一顆________.(填“行星”或。

17、在星空中 一 星座 在那晴朗的夜晚 我們會看到天空中閃爍的星星 怎樣認星呢 讓我們走進視頻 遨游宇宙 觀察茫茫星空 視頻 在星空中 北半球夏夜星空圖 為了方便辨認 人們把距離保持不變的星星分成一群 劃分成不同區(qū)域 想象成人 動物或其他物體的形狀 并且給它們命名 天空中這些被人們分成的許多區(qū)域就稱為星座 全天劃分為88個星座 什么是星座 全天星圖 以北天極為中心 星座的由來 中世紀以后 歐洲資本主義。

18、在星空中(一)教學設(shè)計 麗水市蓮都區(qū)中山小學毛劍梅 一、教材分析 本課是六年級下冊宇宙單元的第六課時在星空中（一），從本課開始，學生將展開對星座的認識。涉及星座的教學內(nèi)容分為五個部分，第一部分了解星座，第二部分建一個“星座”模型，第三部分認識夏季主要星座，第四部分開個觀察交流會，第五部分制作活動星圖。本課時主要是開展前兩部分的教學。 學生通過各種途徑對星座已有一定的認識。