1、走一步，再走一步教學(xué)案例模板走一步，再走一步教學(xué)案例一導(dǎo)入新課。上節(jié)課，我們學(xué)了詩(shī)歌在山的那邊，明白了在通往理想的道路上布滿(mǎn)了艱難險(xiǎn)阻，其實(shí)，不只是在通往理想的道路上，人生處處都會(huì)有坎坷，那么， 面對(duì)困難， 我們?cè)撛趺崔k，是放棄亦或是迎上去。

2、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 走一步 再走一步課堂教學(xué)案例 人教新課標(biāo)版 教學(xué)設(shè)計(jì)： （一）、教材分析： 走一步 再走一步是一篇通俗易懂但又耐人尋味的美文，講的是作者小時(shí)侯一次在小懸崖上的遇險(xiǎn)經(jīng)歷。從這。

3、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 走一步，再走一步課堂教學(xué)實(shí)錄及體會(huì) 人教新課標(biāo)版 講讀走一步，再走一步時(shí)，我吸納了本網(wǎng)站一些同行精彩的導(dǎo)入，嘗試運(yùn)用課文作者教導(dǎo)的方法帶領(lǐng)學(xué)生走入課文。(第一課時(shí)有借。

4、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 走一步,再走一步教學(xué)案例1 人教新課標(biāo)版 背景： 新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出閱讀教學(xué)“應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,加強(qiáng)理解和體驗(yàn),有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享。

5、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 走一步再走一步教學(xué)案例3 人教新課標(biāo)版 【設(shè)想提出的背景】 這是學(xué)生上初中后接觸的第一篇文章，一直被我當(dāng)作讀寫(xiě)結(jié)合的典范加以運(yùn)用，實(shí)際效果很好。 初中階段，學(xué)生作文最大的問(wèn)題。

6、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 走一步，再走一步教學(xué)案例4 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)理念】 、借助學(xué)生豐富的生活體驗(yàn),把課文主旨的理解形象化、生活化。 、借助課文對(duì)人生哲理的概括,引導(dǎo)學(xué)生把自己朦朧的生活感悟。

7、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 走一步，再走一步教學(xué)案例2 人教新課標(biāo)版 教材分析： 走一步再走一步是一篇通俗易懂但又耐人尋味的美文，講的是作者小時(shí)侯一次在小懸崖上的遇險(xiǎn)經(jīng)歷。從這次經(jīng)歷中，他悟出了一個(gè)。