2019-2020年七年級生物下冊 第六章《增強免疫 預(yù)防疾病》6.2.2 傳染病的預(yù)防教案 (新版)冀教版 教材分析 人類生活的環(huán)境中存在著病原體。2019-2020年七年級生物下冊 第六章《增強免疫 預(yù)防疾病》6.3 艾滋病的發(fā)生與流行教案 (新版)冀教版 教材分析 在學(xué)習(xí)了。
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1、2019-2020年七年級生物下冊 第六章增強免疫 預(yù)防疾病6.2.2 傳染病的預(yù)防教案 (新版)冀教版 教材分析 人類生活的環(huán)境中存在著病原體,當人體的免疫功能出現(xiàn)障礙時,人就容易得傳染病。本節(jié)是從人與環(huán)境的角度探。
2、2019-2020年七年級生物下冊 第六章增強免疫 預(yù)防疾病6.3 艾滋病的發(fā)生與流行教案 (新版)冀教版 教材分析 在學(xué)習(xí)了“免疫”“傳染病的預(yù)防”以后,學(xué)生已經(jīng)知道了“人類傳染病的發(fā)生與流行同周圍的生活環(huán)境有一。
3、2019-2020年七年級生物下冊 第六章增強免疫 預(yù)防疾病6.2.1 常見的傳染病教案 (新版)冀教版 教材分析 關(guān)于常見傳染病,教材提供了調(diào)查表和調(diào)查內(nèi)容,以學(xué)生為主,到相應(yīng)的地方展開調(diào)查。通過調(diào)查了解當?shù)匾装l(fā)生。
4、2019-2020年七年級生物下冊 第六章增強免疫 預(yù)防疾病6.1.2 后天獲得的免疫力教案 (新版)冀教版 教材分析 教材提供了文字材料,讓學(xué)生通過研讀文字材料,弄清抗原、抗體的概念,理解特異性免疫的過程,通過補畫。
5、2019-2020年七年級生物下冊 第六章增強免疫 預(yù)防疾病6.1.1 生來就有的免疫力教案 (新版)冀教版 教材分析 本節(jié)是第六章的開篇,將為以后各節(jié)的學(xué)習(xí)奠定必要的知識基礎(chǔ)。通過對人體的第一道和第二道防線的組織結(jié)。
6、2019-2020年七年級生物下冊 第六章增強免疫 預(yù)防疾病6.4 珍愛生命 拒絕毒品教案 (新版)冀教版 教材分析 本節(jié)課教材就何為毒品,毒品對人的身心有多大危害,通過相應(yīng)的實例進行了闡述,至于毒品的滋生地及毒品。
7、冀教版七年級下冊生物 章節(jié)鞏固練習(xí) 第6章 增強免疫 預(yù)防疾病姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 不屬于人體免疫功能的是( )A皮膚深層的黑色素細胞能夠產(chǎn)生黑色素,吸收紫外線B消化道表面的黏膜能分泌殺菌物質(zhì)C淚液、唾液中含有溶菌酶能使細菌溶解D淋巴細胞在病原體的刺激下能產(chǎn)生抗體。
8、蘭州市2019-2020年度七年級下冊生物 章節(jié)鞏固練習(xí) 第6章 增強免疫 預(yù)防疾病B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列有關(guān)免疫的說法不正確的是( )A花粉過敏與人體的免疫功能有關(guān)B接種乙肝疫苗屬于特異性免疫C特異性免疫和非特異性免疫都是人生來就有的D人。
9、鄭州市2019-2020學(xué)年七年級下冊生物 章節(jié)鞏固練習(xí) 第6章 增強免疫 預(yù)防疾?。↖I)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列情況,屬于非特異性免疫的是A患過天花的人以后就不會得天花病B對剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病C給兒童服用小兒麻痹疫苗糖丸預(yù)防小兒麻痹癥。
10、七年級下冊生物 章節(jié)鞏固練習(xí) 第6章 增強免疫 預(yù)防疾病姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列各項中屬于非特異性免疫的是( )A患過水痘的人以后不再得水痘B淋巴細胞產(chǎn)生特殊蛋白質(zhì)促進吞噬細胞吞噬病原體C角質(zhì)層細胞阻止病原體侵入人體D患天花后不再感染天花2 . 2014年西非有。