1、歡迎進(jìn)入地理課堂,章末小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè),階段質(zhì)量檢測(cè),核心要點(diǎn)掃描,知識(shí)整合與階段檢測(cè),知識(shí)網(wǎng)絡(luò)必建,重點(diǎn)語句必備1影響一個(gè)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展大方向的區(qū)位因素既有自然條件，也有社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。東北地區(qū)獨(dú)特的地理?xiàng)l件使它成為我國(guó)重要的商品糧基地、林業(yè)生產(chǎn)基地和畜牧業(yè)生產(chǎn)基地。2農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要因地制宜，合理利用自然資源，任何區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向都應(yīng)體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的思想，即經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和。

2、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第1部分 第一章 章末小結(jié) 階段質(zhì)量檢測(cè) 北師大版選修2-3 一、選擇題(本大題共10小題，每小題5分，共50分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的) 1已知(1x)na0a1xa2x2。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第1部分 第三章 章末小結(jié) 階段質(zhì)量檢測(cè) 北師大版選修2-3 一、選擇題(本大題共10小題，每小題5分，共50分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的) 1(xx全國(guó)新課標(biāo))在一組樣本數(shù)。

4、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第1部分 第二章 章末小結(jié) 階段質(zhì)量檢測(cè) 北師大版選修2-3 一、選擇題(本大題共10小題，每小題5分，滿分50分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的) 1下列表格可以作為X的分布列的是(。

5、歡迎進(jìn)入物理課堂,第三章相互作用,專題歸納例析,專題沖關(guān),階段質(zhì)量檢測(cè),章末小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè),專題一彈力和摩擦力的分析1彈力和摩擦力的對(duì)比,2.彈力或摩擦力的有無及方向的判斷方法(1)假設(shè)法。(2)結(jié)合物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷。(3)效果法。3認(rèn)識(shí)摩擦力的“四個(gè)不一定”(1)受靜摩擦力的物體不一定靜止，受滑動(dòng)摩擦力的物體不一定運(yùn)動(dòng)。(2)靜摩擦力不一定比滑動(dòng)摩擦力小。(3)摩擦力不。

6、歡迎進(jìn)入物理課堂,專題歸納例析,專題沖關(guān),階段質(zhì)量檢測(cè),章末小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè),第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究,專題一勻變速直線運(yùn)動(dòng)問題的分析技巧1勻變速直線運(yùn)動(dòng)是在高中階段常見的運(yùn)動(dòng)形式，在歷年的高考題中經(jīng)常出現(xiàn)，掌握此類問題的分析方法和技巧，會(huì)起到事半功倍之效。常用方法總結(jié)如下：,2求解勻變速直線運(yùn)動(dòng)問題的步驟(1)分析題意，確定研究對(duì)象，判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況，分析加速度方向和。

7、歡迎進(jìn)入物理課堂,專題歸納例析,專題沖關(guān),階段質(zhì)量檢測(cè),章末小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè),第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律,專題一整體法與隔離法解決連結(jié)體問題1連接體連接體是指在所研究的問題中涉及的多個(gè)物體(它們具有相同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)即相等的速度、加速度，或疊放在一起，或并排擠在一起，或用繩、桿聯(lián)系在一起)組成的系統(tǒng)(也叫物體組)。2解決連接體問題的基本方法處理連接體問題的方法：整體法與隔離法。要么先整。

8、2019 2020年高中數(shù)學(xué)人教B版選修4 1教學(xué)案 第二章 章末小結(jié) 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P43 平行投影 平行投影關(guān)鍵在于注意角度的變換及運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展的觀點(diǎn)的應(yīng)用 并由此來處理有關(guān)圖形的投影問題 如一個(gè)圓在平面上的平行投影可。

9、第3章 空間向量與立體幾何 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P72 一 空間向量的線性運(yùn)算 空間向量的線性運(yùn)算包括加 減及數(shù)乘運(yùn)算 選定空間不共面的向量作為基向量 并用它們表示出目標(biāo)向量 這是用向量法解決立體幾何問題的基本要求 解題時(shí)。

10、第3章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 1 虛數(shù)單位i 1 i2 1 即 1的平方根是i 2 實(shí)數(shù)可以與i進(jìn)行四則運(yùn)算 進(jìn)行運(yùn)算時(shí)原有的加 乘運(yùn)算律仍然成立 3 i的冪具有周期性 i4n 1 i4n 1 i i4n 2 1 i4n 3 i n N 則有in in 1 in 2 in 3。

11、第1章 常用邏輯用語 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P17 一 命題及其關(guān)系 1 命題 能判斷真假的陳述句叫命題 感嘆句 疑問句 祈使句 含有未知數(shù)的不等式 方程等語句都不是命題 2 四種命題 原命題與它的逆命題 否命題之間的真假是不確定的。

12、第1章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P31 一 導(dǎo)數(shù)的概念 1 導(dǎo)數(shù) 函數(shù)y f x 在區(qū)間 a b 上有定義 x0 a b 當(dāng) x無限趨近于0時(shí) 比值 無限趨近于一個(gè)常數(shù)A 則稱f x 在點(diǎn)x x0處可導(dǎo) 稱常數(shù)A為函數(shù)f x 在點(diǎn)x x0處的導(dǎo)數(shù) 記作f x。

13、第2章 圓錐曲線與方程 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P46 一 圓錐曲線的意義 1 橢圓 平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1 F2的距離的和等于常數(shù) 大于F1F2 的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓 1 焦點(diǎn) 兩個(gè)定點(diǎn)F1 F2叫做橢圓的焦點(diǎn) 2 焦距 兩焦點(diǎn)間的距離叫做橢圓的焦距。

14、第2章 推理與證明 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P52 一 合情推理和演繹推理 1 歸納和類比是常用的合情推理 都是根據(jù)已有的事實(shí) 經(jīng)過觀察 分析 比較 聯(lián)想 再進(jìn)行歸納類比 然后提出猜想的推理 從推理形式上看 歸納是由部分到整體 個(gè)別。