1、第五單元 經(jīng)濟全球化的趨勢,學(xué)案26 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成,以“布雷頓森林體系”建立為例，認識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問題解答,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、布雷頓森林體系的建立,1.背景 (1)“二戰(zhàn)”勝利在即，有識之士主張建立有效的機制，以穩(wěn)定 。 (2)“二戰(zhàn)”打破了舊有的世界經(jīng)濟體系，沖擊了歐洲的世界中心地位。 (3)美國的經(jīng)濟實力迅速膨脹起來，企圖按照自己的意志規(guī)劃戰(zhàn)后的“____ ”，確立其霸權(quán)地位。,歷史敘述,答案,世界經(jīng)濟,世界,經(jīng)濟藍圖,答案,2.建。

2、19291933年主要資本主義國家的經(jīng)濟危機,知識回顧:,轉(zhuǎn)嫁危機(關(guān)稅壁壘),1929年經(jīng)濟危機,傾銷戰(zhàn)、關(guān)稅戰(zhàn),危機加重,資本主義世界不斷分化,德意日結(jié)成了法西斯聯(lián)盟,戰(zhàn)爭,認識:必須有一定的機制來協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展。(制度化、體系化),戰(zhàn)后資本主義世界 經(jīng)濟體系的形成,第22課,課 程 標(biāo) 準,以“布雷頓森林體系”建立為例，認識二戰(zhàn)后以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成； 了解世界貿(mào)易組織（WTO）的由來和發(fā)展，認識它在世界經(jīng)濟全球化進程中的作用。了解中國參加世界貿(mào)易組織（WTO）的史實，認識其影響和作用。,圖一:1945年的德國。

3、20112015年課標(biāo)全國卷命題思路與備考建議,第32講 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成,考綱要求 布雷頓森林體系的建立。 課標(biāo)提示 以“布雷頓森林體系”建立為例，認識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。,知識點一 布雷頓森林體系的建立 1.背景,(1)第二次世界大戰(zhàn)后，以英鎊為中心的資本主義世界貨幣體系難以維系。 (2)美國經(jīng)濟實力空前膨脹，企圖建立以自己為主導(dǎo)的資本主義世界貨幣體系。 (3)防止戰(zhàn)爭悲劇重演，規(guī)劃戰(zhàn)后世界經(jīng)濟秩序的需要。,2.建立,(1)時間與地點：1944年7月，在美國新罕布什爾州布雷頓森林。 (2。

4、第23課 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟 體系的形成,第五單元 經(jīng)濟全球化的趨勢,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解“布雷頓森林體系”的建立過程，能正確全面評價這一體系。 2.識記并理解關(guān)貿(mào)總協(xié)定、世界銀行、國際貨幣基金組織各自的宗旨和作。

5、學(xué)案29 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟 體系的形成,第八單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問題解答,課標(biāo)要求,以“布雷頓森林體系”建立為例，認識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟體。

6、第八單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢,第22課 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成,第八單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢,第八單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢,第八單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢,一、布雷頓森林會議 1背景 (1)美國經(jīng)濟。

7、學(xué)案29 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟 體系的形成,第八單元 當(dāng)今世界經(jīng)濟的全球化趨勢,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),以布雷頓森林體系建立為例，認識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。,課標(biāo)要求,教材問。

8、成才之路 歷史 路漫漫其修遠兮吾將上下而求索 人教版 必修2 世界經(jīng)濟的全球化趨勢 第八單元 開篇導(dǎo)讀早晨醒來 從英國鄧祿普牌席夢思中起身 走過法國麗派地板 坐在日本TOTO馬桶上 等待你的還有高露潔牙膏 資生堂洗面。