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展開與折疊2

北師大版數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料1.2 展開與折疊教學(xué)目標(biāo)1 在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)棱柱的某些特性 2 了解棱柱展開圖的形狀。2019版數(shù)學(xué)精品資料北師大版1.2 展開與折疊教學(xué)目標(biāo)1 在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)棱柱的某些特性 2 了解棱柱展開圖的形狀。

展開與折疊2Tag內(nèi)容描述:

1、 展 開 與 折 疊 將 下 圖 中 的 棱 柱 沿 某 些 棱 剪 開 , 展 開 成 一 個(gè)平 面 圖 形 , 你 能 得 到 哪 些 形 狀 的 平 面 圖 形 展 開四 棱 柱 三 棱 錐展 開 以 下 哪 些 圖 形 經(jīng) 過(guò) 折 。

2、北師大版數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料1.2 展開與折疊教學(xué)目標(biāo)1 在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)棱柱的某些特性 2 了解棱柱展開圖的形狀,能正確地判斷和制作簡(jiǎn)單的立體模型教學(xué)重點(diǎn) 1在操作活動(dòng)中,發(fā)展空間觀念,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)棱柱的某些特征,形成規(guī)范的語(yǔ)言。2 。

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5.3 展開與折疊2

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