1、第五單元走近法律與法同行第10課維護(hù)法律尊嚴(yán)第二項(xiàng)目知法于心守法于行,情境分析,中國青少年犯罪研究會對18個省、直轄市的未成年人犯罪情況進(jìn)行深入調(diào)研。通過對1793名未成年犯的調(diào)查表明，“不知道”“不太清楚。

2、知法于心守法于行 維護(hù)法律尊嚴(yán) 14歲的小剛 非常羨慕別人有手提電腦 一天 一個小伙伴告訴他 有一個人偷了一臺電腦 不敢拿回家 放在附近樓房的一間工具屋里 約他去偷回來 后來他們就真的把電腦偷回家了 警察問小剛為什么偷 他還理直氣壯的說 偷小偷的東西不算偷 15歲的小軍和另外一個15歲的同伙共同撬了3個保險柜 偷了兩萬多元錢 他還是主謀 小軍一進(jìn)法庭就放聲大哭 說 我已經(jīng)把問題都交代了怎么還不放我。

3、知法于心守法于行基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、單項(xiàng)選擇題 1.十二屆全國人大常委會第十一次會議通過決定，把12月4日設(shè)為國家憲法日。建設(shè)法治中國，每個公民都不能袖手旁觀。公民不僅是法治中國前行的受益者，更應(yīng)該是參與者和推動者。對此，我們每個公民應(yīng)該（ ） 積極宣傳法律 知法懂法 學(xué)法守法 敢于用法律維護(hù)自身合法權(quán)益 A. B. C. D. 2.漫畫有“視”無恐對我們青少。