1、2019 2020年三年級(jí)上冊(cè)第12課 植物的睡眠 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 運(yùn)用已有的識(shí)字能力 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字 正確工整地書寫生字及所組詞語(yǔ) 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 了解植物的睡眠現(xiàn)象 3 對(duì)植物界的神奇充滿好奇 有。

2、2019 2020年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 植物的睡眠 2教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課生字 并能正確 工整地書寫生字及所組的詞語(yǔ) 能力目標(biāo) 正確 流利 有感情地朗讀課文 了解植物的睡眠現(xiàn)象 情感目標(biāo) 對(duì)植物界的神奇充。

3、2019 2020年西師大版三年級(jí)上冊(cè) 植物的睡眠 教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 運(yùn)用已有的識(shí)字能力 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字 正確工整地書寫生字及所組詞語(yǔ) 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 了解植物的睡眠現(xiàn)象 3 對(duì)植物界的神奇充滿好奇。

4、2019 2020年西師大版三年級(jí)上冊(cè) 植物的睡眠 教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課生字 并能正確 工整地書寫生字及所組的詞語(yǔ) 能力目標(biāo) 正確 流利 有感情地朗讀課文 了解植物的睡眠現(xiàn)象 情感目標(biāo) 對(duì)植物界的神奇充滿好奇。

5、植物的睡眠教學(xué)設(shè)計(jì)及反思洪恩鄉(xiāng)明臺(tái)小學(xué)張智慧課型 ：新授課教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：（1）認(rèn)讀、學(xué)習(xí)并掌握本課10個(gè)生字。（2）學(xué)習(xí)課文，弄清課文中介紹了幾種植物的睡眠。（3）了解植物睡眠的特點(diǎn)。（4）自主積累好。

6、看看他們?cè)诟墒裁矗?12 植物的睡眠,平坦,全部,組合,典型,規(guī)律,表示,晝夜,例子,嬌柔艷麗,傳授,默讀課文，想一想課文主要講了哪些植物需要睡眠？,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文里找一找，哪些段落寫了葉子的睡眠，哪些段落寫了花的睡眠？,23自然段寫了葉的睡眠,45自然段寫了花的睡眠,課文中用了哪句話把他們聯(lián)系起來(lái)呢？,不僅植物的葉子有睡眠要求，就連嬌柔艷麗的花朵也要睡眠。,過(guò)渡句，在文章中起到。

7、看看他們?cè)诟墒裁矗?12 植物的睡眠,平坦,全部,組合,典型,規(guī)律,表示,晝夜,例子,嬌柔艷麗,傳授,默讀課文，想一想課文主要講了哪些植物需要睡眠？,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文里找一找，哪些段落寫了葉子的睡眠，哪些段落寫了花的睡眠？,23自然段寫了葉的睡眠,45自然段寫了花的睡眠,課文中用了哪句話把他們聯(lián)系起來(lái)呢？,不僅植物的葉子有睡眠要求，就連嬌柔艷麗的花朵也要睡眠。,過(guò)渡句，在文章中起到。

8、小學(xué)語(yǔ)文課文植物的睡眠 你可知道，植物也需要睡眠? 每逢晴朗的夜晚，我們只要細(xì)心觀察周圍的植物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些植物已發(fā)生了奇妙的變化。比如公園中常見的合歡樹，它的葉子由許多小羽片組合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降臨時(shí)，那無(wú)數(shù)小羽片就成對(duì)成對(duì)地折合關(guān)閉，好像被手碰撞過(guò)的含羞草葉子，全部合攏起來(lái)。這就是植物睡眠的典型現(xiàn)象。 有時(shí)候，我們?cè)谝巴膺€可以看見一種開著紫色小花、長(zhǎng)著三片小葉的紅三。

9、看看他們?cè)诟墒裁?12 植 物 的 睡 眠 平 坦 全 部組 合典 型 規(guī) 律表 示 晝 夜例 子?jì)?柔 艷 麗 傳 授 默 讀 課 文 ， 想 一 想課 文 主 要 講 了 哪 些 植 物需 要 睡 眠 請(qǐng) 同 學(xué) 們 在 課 文 里 找。