1、實(shí)習(xí)，你準(zhǔn)備好了嗎？,一、盤點(diǎn)大學(xué)收獲二、正確認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)三、及時(shí)轉(zhuǎn)換角色四、從成才到成功,上大學(xué)收獲了什么？,請(qǐng)大家來(lái)回答,盤點(diǎn)大學(xué)收獲,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事,討論現(xiàn)實(shí)情況：,為什么有的同學(xué)忙課業(yè)、忙社團(tuán)、忙考研、忙忙碌碌幾年，忙到畢業(yè)，仍然感到該有的好像還是沒有。為什么不少同學(xué)考了一堆證書，也參加了不少社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但是仍然感覺空虛，沒有多少收獲。為什么有的同學(xué)不喜歡自己的專業(yè)，調(diào)整專業(yè)。

2、職業(yè)規(guī)劃又稱職業(yè)生涯規(guī)劃，是指在對(duì)個(gè)人性格特點(diǎn)、興趣愛好、成長(zhǎng)環(huán)境、 從業(yè)經(jīng)歷等因素進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，確定個(gè)人短期和長(zhǎng)期的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)， 明確可以達(dá)成目標(biāo)的職業(yè)或崗位的選擇范圍，制定相應(yīng)的工作和教育（或培訓(xùn)）行動(dòng)計(jì)劃， 從而增加有限的職業(yè)資源的效率和收益， 增強(qiáng)對(duì)職業(yè)生涯的自我控制力和管理能力， 最終獲得持久、高效、平衡的職業(yè)發(fā)展。什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？一、什么是“職業(yè)”。

3、面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃,心海導(dǎo)航：,1.你為什么選擇了職業(yè)學(xué)校？2.你覺得自己將來(lái)能夠事業(yè)成功，成才嗎？,職業(yè)是一個(gè)人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，而崗位成才是成才的重要途徑。職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們明確發(fā)展目標(biāo)，并有。

4、二 職業(yè)生涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性 三 中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn) 游戲 撕思人生 出生年齡 0歲 現(xiàn)在的實(shí)際年齡 預(yù)測(cè)死亡年齡 你想功成名就的年齡 思考在以后的人生中最迫切想要實(shí)現(xiàn)的三件事 并寫下來(lái) 剩下的部。

5、第一單元職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想,面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃,心海導(dǎo)航：,1、小陳為什么報(bào)考中職學(xué)校？2、小陳是怎樣設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯的？3、小陳在校時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)如何？4、小陳在業(yè)余時(shí)間都做了些什么，這些事情對(duì)他。

6、第十五章組織職業(yè)生涯管理的實(shí)施 15 1組織職業(yè)生涯管理影響因素15 2組織職業(yè)生涯管理的原則15 3組織職業(yè)生涯管理的內(nèi)容15 4組織職業(yè)生涯管理的途徑15 5組織職業(yè)生涯管理的參與者本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題 15 1組織職業(yè)生涯管理影響因素 15 1 1影響職業(yè)生涯管理的個(gè)人因素費(fèi)爾德曼 Feldman 提出 10個(gè)核心要素 技能和意愿 晉升的機(jī)會(huì)成本 工作和家庭的協(xié)調(diào) 業(yè)績(jī)的作用 向上發(fā)展或保持現(xiàn)。

7、第十四章組織職業(yè)生涯管理的內(nèi)容,14.1組織職業(yè)生涯管理的思路14.2員工在組織中的發(fā)展14.3組織中的職業(yè)生涯通道14.4組織的分時(shí)期職業(yè)生涯管理本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題,14.1組織職業(yè)生涯管理的思路,14.1.1組織的職業(yè)生涯理念當(dāng)今的組織理念完全把人放在中心，把人作為立足點(diǎn)，許多組織已經(jīng)把人的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理作為管理工作必不可少的內(nèi)容。14.1.2組織職業(yè)生涯管理的思路1.組織的職業(yè)生涯管理視。

8、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義職業(yè)生涯規(guī)劃的意義職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一。

9、自我評(píng)估團(tuán)體輔導(dǎo),五個(gè)問(wèn)題,1、我是誰(shuí)2、我想做什么3、我會(huì)做什么4、我做某項(xiàng)職業(yè)還缺什么素質(zhì)和能力5、我的優(yōu)勢(shì)6、我的弱勢(shì)7、我的職業(yè)規(guī)劃是什么,提示與范例,請(qǐng)先閱讀訓(xùn)練的提示與范例，然后認(rèn)真、獨(dú)立地進(jìn)行思考。

10、2 0 X X YOUR LOGO Your company name 職業(yè)生涯規(guī)劃書：是雄鷹，就當(dāng)搏擊長(zhǎng)空 姓名： XXX 部 門： XX部 職業(yè)生涯規(guī)劃書：是雄鷹，就當(dāng)搏擊長(zhǎng)空 一、雛鷹對(duì)藍(lán)天的暢想： 每個(gè)人都可以擁有自。

11、天馬行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632好工作是這樣找到的-職業(yè)生涯規(guī)劃與實(shí)施技巧這是一本“以一個(gè)職場(chǎng)體驗(yàn)者和感悟者身份”寫的書，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可讀性；而且因?yàn)樽髡咝熘衅嬖俏抑笇?dǎo)的研究生，我目前又正在承擔(dān)著高校畢業(yè)生就業(yè)分配工作的重任，本書作者是在自發(fā)地思考這一問(wèn)題，并力圖在這。

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