吉大16秋學期《職業(yè)生涯設計》在線作業(yè)二。一、單選題（共10道試題。幫助個人尋找與其個人條件較為一致的職業(yè)。最終達到人與職業(yè)的最佳匹配的過程。D. 人力資源規(guī)劃。中職生職業(yè)生涯規(guī)劃。準職業(yè)人。才能做出適合自己的職業(yè)生涯。我們應立足于整個人生思考、規(guī)劃自己在校期間的學習和生活。29-3。
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1、吉大16秋學期職業(yè)生涯設計在線作業(yè)二1 單選題一、單選題（共10道試題，共40分。）1.將個人的主觀條件（如個性心理、知識、技能、經(jīng)驗等）與打算從事的職業(yè)崗位的要求相比較，幫助個人尋找與其個人條件較為一致的職業(yè)，最終達到人與職業(yè)的最佳匹配的過程，這是( )的定義。 A. 人職匹配B. 職位分析C. 入職培訓D. 人力資源規(guī)劃滿分：4分2.( )指人們對未來。
2、1,心理健康教育專題一煙臺理工11建二,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃,2,進入職校后，作為一名中職生就是“準職業(yè)人”了，而且很快就要步入社會、步入職業(yè)的大門，這時，應該對自己的將來有所考慮、有所預期。只有明確了自己的將來想要干什么，才能做出適合自己的職業(yè)生涯，我們應立足于整個人生思考、規(guī)劃自己在校期間的學習和生活，把自己的職業(yè)規(guī)劃與未來的人生發(fā)展緊密結合起來，把自己培養(yǎng)成有發(fā)展?jié)摿吐殬I(yè)競爭力的人。,3,主。
3、29-1,職業(yè)生涯設計 個人發(fā)展計劃（Personal Development Planning),P.D.P,29-2, 導言 職業(yè)生涯定位（五種定位） 職業(yè)生涯設計的方法（四個環(huán)節(jié)） 謹防職業(yè)生涯設計誤區(qū)（五個誤區(qū)） 人力資本增值 （六個要點） 有效推銷自己 （五個要點）,29-3,導言：在人的成長過程中，每一個人都會對自己各個人生階段進行“想干啥？”和“能干啥？”的思考，并為。
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