1、題型二識圖題第九類神經(jīng)系統(tǒng)的組成與生理活動,要想在識圖題上有所突破，應注意以下幾點：1.牢固掌握大綱中要求掌握的基本圖形的結構名稱和它們的作用或功能。2.理解并掌握不同知識點之間的聯(lián)系。3.掌握理論圖與生物或生活實際的緊密聯(lián)系，并能用理論知識解決生產(chǎn)或生活中存在的一些實際問題。,【例】下圖是反射弧的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)該模式圖表示的神經(jīng)結構叫，神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是。(2)若。

2、題型二識圖題第六類人體內(nèi)廢物的排出,要想在識圖題上有所突破，應注意以下幾點：1.牢固掌握大綱中要求掌握的基本圖形的結構名稱和它們的作用或功能。2.理解并掌握不同知識點之間的聯(lián)系。3.掌握理論圖與生物或生活實際的緊密聯(lián)系，并能用理論知識解決生產(chǎn)或生活中存在的一些實際問題。,【例】(2017寧夏)下圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位結構示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題。（中填序號，上填名稱）,（1）人體。

3、題型三材料題第三類健康地生活,要想在材料分析題上有所突破，應注意以下幾點：1.多總結、多反思，對題型進行歸類整理；2.發(fā)散思維，建立完整的知識體系,【例】(2018遼寧丹東)閱讀下列材料，回答問題：材料一：有人曾經(jīng)做過這樣的實驗：把一種致病的鏈球菌涂在健康人清潔的皮膚上，兩小時以后再檢查，發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都消失了。材料二：甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是甲型H1N1流感病毒，人。

4、第三類 生物體的結構層次以及生物圈中的綠色植物習題 1.(xx山東聊城)下圖是被子植物花的結構、受精過程及果實結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題。 (1)構成花的主要結構是雄蕊和雌蕊，圖甲所示的花的結構中，屬于雄蕊結構。

5、即時訓練 1.(xx山東聊城)如圖所示是眼球基本結構與功能示意圖，據(jù)圖回答下列問題。 (1)中國人一般為黑眼睛，“黑眼睛”是指 的結構，其內(nèi)含有平滑肌，能夠調(diào)節(jié) 的大小。 (2)當光線進入眼球時，對光線。

6、即時訓練 1 xx山東聊城莘縣三模 圖一中 甲是制作番茄果肉細胞臨時裝片部分過程圖 乙是顯微鏡的四個鏡頭 丙是番茄植株結構層次的概念圖 請據(jù)圖回答 1 圖甲中制作臨時裝片的正確步驟是 填字母 步驟c過程滴加的液體是 2。

7、即時訓練 1 xx山東菏澤 一些中學生沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲 影響了學業(yè) 長時間的電腦輻射對身體是否也會產(chǎn)生影響呢 有人做了這樣的實驗 將生長狀況相同的健康成年雄性大鼠隨機分成A B兩組 每組10只 在相同的環(huán)境中 將A組。

8、第八類 聽覺器官的組成與生理活動習題 1 xx湖南常德模擬 在課間操時 當學校喇叭播放廣播體操音樂時 同學們整齊劃一 舒展有力地做著各種動作 請結合如圖所示耳的結構示意圖 回答有關問題 1 優(yōu)美 律動的廣播操音樂進入。

9、第二類 生物的遺傳和變異習題 1 xx 山東濟寧 很多家喻戶曉的名人都是 左撇子 比如畫家達芬奇 科學家愛因斯坦 微軟CEO比爾蓋茨 奧運冠軍林丹等 他們在繪畫天分 思維方式 創(chuàng)造力 競技性等方面天賦異秉 左撇子又稱左利。

10、第六類 人體內(nèi)廢物的排出習題 1 xx湖南郴州 如圖是人體內(nèi)尿的形成過程示意圖 請據(jù)圖回答 1 代表的結構是腎單位中的 2 動脈內(nèi)的血液主要經(jīng)過 的過濾作用和腎小管的重吸收作用 形成液體 該液體是 3 某人被初診為糖尿病。

11、題型二 識圖題 第九類 神經(jīng)系統(tǒng)的組成與生理活動習題 1 xx山東臨沂 節(jié)能減排 綠色出行 公共自行車已遍布臨沂市各縣區(qū) 小綠 為市民出行帶來了方便 也成為一道亮麗的風景 在騎自行車時需要人體的各種器官 系統(tǒng)的協(xié)調(diào)才。

12、第一類 動植物細胞結構圖習題 1 xx江西模擬 為研究生物細胞的結構特點 蘭蘭用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片 如圖是蘭蘭使用顯微鏡及繪制的洋蔥表皮細胞 請分析回答 1 用來調(diào)節(jié)光線強弱的結構是光圈和 2 制作。

13、第四類 動物體四大系統(tǒng)的組成與生理活動習題 1 xx湖北天門 人體的正常新陳代謝需要各器官 系統(tǒng)密切聯(lián)系配合完成 請據(jù)圖分析作答 1 圖甲表示大分子有機物在消化道中的消化程度 其中曲線 填圖中字母 代表的有機物最終。

14、第二類 生態(tài)系統(tǒng)及物質循環(huán)習題 1 xx廣東廣州 如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)生物間的捕食關系圖 請據(jù)圖回答下列問題 1 該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 2 圖中含有 條食物鏈 它們相互連接構成了 3 請寫出其中最長的一條食物鏈 4 從生。

15、材料題 第一類 生態(tài)系統(tǒng)及物質循環(huán)習題 1 xx福建 閱讀資料 回答問題 資料一 我省推進美麗鄉(xiāng)村建設 推廣農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)技術 例如利用微生物技術處理秸稈 畜禽糞便和垃圾等 農(nóng)村三廢 改造水塘或洼地 利用生態(tài)組合凈化污。