中國古代的思想與科技。第一單元中國古代的思想與科技。第一單元中國古代的思想與科技 道家 道德經(jīng)。第一單元中國古代的思想與科技 休養(yǎng)生息 治身 治國 中央集權(quán)。第一單元中國古代的思想與科技 孔孟學(xué)說 男女平等 萬物皆生于兩 唯物 理在氣中 客觀事物 天理所寓 天下之大害 倫理綱常 言論自由 天下興亡 國計民生。
中國古代思想寶庫Tag內(nèi)容描述:
1、成才之路 歷史,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,岳麓版 必修3,中國古代的思想與科技,第一單元,第1課 孔子與老子,1.1.1 集合的概念,第一單元,2014年9月24日,習(xí)總書記出席了紀(jì)念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會并發(fā)表。
2、成才之路 歷史,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,岳麓版 必修3,中國古代的思想與科技,第一單元,第2課 戰(zhàn)國時期的百家爭鳴,1.1.1 集合的概念,第一單元,在某中學(xué)歷史探究課上,學(xué)生從“如何遏制學(xué)生上課說話現(xiàn)象”的角度。
3、成才之路 歷史,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,岳麓版 必修3,中國古代的思想與科技,第一單元,第3課 漢代的思想大一統(tǒng),1.1.1 集合的概念,第一單元,公元前134年,漢武帝下詔征求治國方略。儒生董仲舒在著名的舉賢良。
4、成才之路 歷史,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,岳麓版 必修3,中國古代的思想與科技,第一單元,第5課 明清之際的進(jìn)步思潮,1.1.1 集合的概念,第一單元,“天下興亡,匹夫有責(zé)”是當(dāng)時社會興起的哪一思潮的體現(xiàn)?你如何認(rèn)。
5、成才之路 歷史,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,岳麓版 必修3,中國古代的思想與科技,第一單元,第4課 宋 明 理 學(xué),1.1.1 集合的概念,第一單元,秦檜的一位后人秦間是一位才子,清朝乾隆年間,這位秦檜的后代以其博學(xué)才。
6、2019-2020年高中歷史 第一單元 中國古代思想寶庫 第5課 明清之際的進(jìn)步思潮習(xí)題 岳麓版必修3 1.四庫全書總目提要稱某人的著述“狂悖乖謬,非圣無法”,“排擊孔子,別立褒貶”。這里的“某人”是指( ) A李贄。
7、2019-2020年高中歷史 第一單元 中國古代思想寶庫 第2課 戰(zhàn)國時期的百家爭鳴習(xí)題 岳麓版必修3 1.人性本善還是性本惡?這是一個爭論了上千年的話題。古今中外的思想家們從兩千多年前到現(xiàn)在一直爭論不休,仍然沒有結(jié)果。
8、2019-2020年高中歷史 第一單元 中國古代思想寶庫 第1課 孔子與老子習(xí)題 岳麓版必修3 1.史書記載,有一次孔子家的馬棚失火,孔子退朝回家,看著焦土斷垣,急切地問“傷人了沒有?”而對財產(chǎn)卻只字未提。這體現(xiàn)了孔子。
9、2019-2020年高中歷史 第一單元 中國古代思想寶庫 第4課 宋明理學(xué)習(xí)題 岳麓版必修3 1.右圖中的三人從右至左分別是老子、釋迦牟尼、孔子。三人于一圖之中,正在辯經(jīng)論道。畫面中,釋迦牟尼坐于菩提樹下成為畫面主體。
10、2019-2020年高中歷史 第一單元 中國古代思想寶庫 第6課 中國古代的科學(xué)技術(shù)習(xí)題 岳麓版必修3 1.15世紀(jì)時梵蒂岡一個圖書管理員說:“過去稀有而索價上百金幣的書籍,現(xiàn)在只要20金幣,不論古今,罕有人類發(fā)明之重要堪。
11、2019-2020年高中歷史 第一單元 中國古代思想寶庫 第3課 漢代的思想大一統(tǒng)習(xí)題 岳麓版必修3 1.西漢初期,“無為而治”思想曾一度盛行,造成這種局面的主觀原因是( ) A西漢初年經(jīng)濟(jì)殘破 B這一思想適應(yīng)了休養(yǎng)生息。
12、第6課 中國古代的科學(xué)技術(shù) 課程標(biāo)準(zhǔn) 認(rèn)識記憶古代中國在天文學(xué) 數(shù)學(xué) 農(nóng)學(xué) 醫(yī)學(xué) 四大發(fā)明等方面的科技成就 了解中國古代科技成就在世界上的地位和影響 分析中國古代科技的特點及高度發(fā)達(dá)的原因 重點 中國古代科技成就。
13、第4 課 宋明理學(xué) 課標(biāo)要求 列舉宋明理學(xué)的代表人物 說明宋明時期儒學(xué)的發(fā)展 重點難點 重點 程朱理學(xué) 陸王心學(xué) 難點 對程朱理學(xué)的理解 對陸王心學(xué)的理解 基礎(chǔ)知識梳理 一 宋明理學(xué)興起的背景 1 魏晉南北朝時期 佛教。
14、第5課 明清之際的進(jìn)步思潮 自主學(xué)習(xí) 課程標(biāo)準(zhǔn) 列舉李贄 黃宗羲 顧炎武 王夫之等思想家 了解明清時期儒學(xué)思想的發(fā)展 教學(xué)重點 難點 1 明清之際思想批判出現(xiàn)的背景 主要代表人物及思想主張 2 明清之際思想批判的主要特。