數(shù)學(xué)中考教學(xué)資料2019年編第33課時(shí) 操作與探究姓名 班級(jí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)。提升實(shí)踐能力知覺思維能力和探究能力2.重視測量的實(shí)踐性。提升實(shí)踐能力知覺思維能力和探究能力2.重視測量的實(shí)踐性。通過實(shí)踐探究幾何圖形的特征與性質(zhì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。通過觀察操作比較猜想分析綜。
中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第33課時(shí)操作與探究導(dǎo)學(xué)案Tag內(nèi)容描述:
1、數(shù)學(xué)中考教學(xué)資料2019年編第33課時(shí) 操作與探究姓名 班級(jí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過觀察操作比較猜想分析綜合抽象和概括,提升實(shí)踐能力知覺思維能力和探究能力2.重視測量的實(shí)踐性,通過實(shí)踐探究幾何圖形的特征與性質(zhì)學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過觀察操作比較猜想分析綜。
2、名校精品資料數(shù)學(xué)第33課時(shí) 操作與探究姓名 班級(jí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過觀察操作比較猜想分析綜合抽象和概括,提升實(shí)踐能力知覺思維能力和探究能力2.重視測量的實(shí)踐性,通過實(shí)踐探究幾何圖形的特征與性質(zhì)學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過觀察操作比較猜想分析綜合抽象和概括。
3、最新版教學(xué)資料數(shù)學(xué)第33課時(shí) 操作與探究姓名 班級(jí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過觀察操作比較猜想分析綜合抽象和概括,提升實(shí)踐能力知覺思維能力和探究能力2.重視測量的實(shí)踐性,通過實(shí)踐探究幾何圖形的特征與性質(zhì)學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過觀察操作比較猜想分析綜合抽象和概。