1、電與磁復(fù)習(xí)一、填空題1發(fā)電機(jī)是利用_現(xiàn)象制成的，直流電動機(jī)是利用通電線圈在_里受力轉(zhuǎn)動的原理制成的。2如圖7-8所示，它是_的簡單裝置示意圖，是利用_現(xiàn)象工作的，工作過程中是把_能轉(zhuǎn)化為_能。3為了確定標(biāo)示不清的鉛蓄電池的正、負(fù)極，李敏同學(xué)將該電池和一螺絲管相連，閉合開關(guān)S后，小磁針靜止時的指向如圖所示，。

2、2012年中考物理電與磁復(fù)習(xí)【知識點(diǎn)梳理】【磁場】 1、磁性：物體吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。2、磁體：具有磁性的物體叫磁體。它有指向性：指南北。3、磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。任何磁體都有兩個磁極，一個是北極（N極）；另一個是南極（S極）磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。4、磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。5、磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就。

3、電和磁（二）,要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦課前熱身典型例題解析方法小結(jié)課時訓(xùn)練,要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦,本課時重點(diǎn)內(nèi)容有：通電螺線管的磁性及判定(右手螺旋定則)，電磁鐵的磁性變化，電磁繼電器工作原理，電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生條件，磁場對電流的作用及其在直流電動機(jī)上的應(yīng)用.相關(guān)考點(diǎn)有：奧斯特實(shí)驗(yàn)的說明，用右手螺旋定則判定通電螺線管的極性、電流方向及線圈繞向，決定電磁鐵和磁性的強(qiáng)弱的因素，“制作并研究電磁鐵性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)技能和分。

4、 中考物理電功復(fù)習(xí)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力： 1、知道電功的概念、了解電流做功過程中的能的轉(zhuǎn)化。 2、知道電功的單位、會用電能表測量電功 3、通過實(shí)驗(yàn)探究理解影響電功大小的因素。 過程與方法： 掌握用。

5、中考物理綜合復(fù)習(xí)精品之電和磁 一磁體和磁極 1. 知道磁體具有磁性，能夠吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)。知道磁體還具有指向性。 2. 知道磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極，一個磁體有兩個磁極。 可以在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的條形磁體或磁針靜止后，總是指向南北方向。根。

6、寶山中學(xué)闞亞丹復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識磁場，知道地磁場。認(rèn)識磁場，知道地磁場。 2.了解電流周圍存在磁場及通電螺線管外部磁場了解電流周圍存在磁場及通電螺線管外部磁場的方向，能用安培定則判斷通電螺線管的極性的方向，能用安培定則判斷通電螺線管。

7、電和磁章節(jié)（課題）名 稱電和磁復(fù)習(xí)學(xué)時2總課時三維目標(biāo)知識技能（1）知道磁體周圍存在磁場。 知道磁感線可用來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。 （2）認(rèn)識電流的磁效應(yīng)。 （3）知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場；通電螺線管的磁場與條形鐵相似。 理解電磁鐵的特性和工作原理。 （4）了解磁場對通電導(dǎo)線的作用。（5）知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象；知。

8、 中考物理電生磁復(fù)習(xí)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識和技能:： 1認(rèn)識電流的磁效應(yīng)； 2知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場；通電螺線管的磁場與條形磁體相似。 過程和方法: 1通過觀察直導(dǎo)線電流磁場和通電螺線管的磁場實(shí)驗(yàn)。

9、電功 要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦課前熱身典型例題解析方法小結(jié)課時訓(xùn)練 要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦 本課時的重點(diǎn)有電功與電能的關(guān)系 電功的計(jì)算 相關(guān)的主要考點(diǎn)有電功的計(jì)算 而電功的計(jì)算最常見的是與電流的定義 串并聯(lián)電路的特點(diǎn) 歐姆定律 電。

10、2013中考物理專題輔導(dǎo)電功電功率考點(diǎn)剖析：對于電功電功率的內(nèi)容綜合性強(qiáng)。通常在中考的壓軸題中都要用到本專題的知識和解題方法。中考時主要考查以下知識點(diǎn)：1電功W表示電流做的功電流做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能2電功率P電功率是表。

11、 中考物理電與熱復(fù)習(xí)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識和技能: （1） 了解焦耳定律。 （2）知道利用和防止電熱的場合和方法。 過程和方法: 通過實(shí)驗(yàn)探索電流的熱效應(yīng)跟電流、電阻、通電時間的關(guān)系 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： (1。

12、 電現(xiàn)象 1 用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下 梳子上會帶上正電荷 下列說法中正確的是 A 梳子得到了一些電子 B 梳子失去了一些電子 C 梳子失去了一些原子核 D 摩擦創(chuàng)造了電荷 2 小芳在科技館用手觸摸靜電球時 頭發(fā)絲一。

13、第八章 電與磁 一、單元復(fù)習(xí)目的 1、知識與技能目標(biāo)： （1）知道磁體周圍存在磁場。 知道磁感線可用來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。 （2）認(rèn)識電流的磁效應(yīng)。 （3）知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場；通電螺線管的磁場與條形鐵相似。 理解電磁鐵的特性和工作原理。 （4）了解磁場對通電導(dǎo)線的作用。 （5）知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象；知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。 （6）知道發(fā)電機(jī)的原理：能說出發(fā)電機(jī)為什么。