一、中日關(guān)系發(fā)展的軌跡 二、中日關(guān)系的發(fā)展現(xiàn)狀 三、影響中日關(guān)系發(fā)展的問題 四、中日關(guān)系的未來走向。2019-2020年九年級中考歷史復(fù)習重要歷史認識及啟示與中日關(guān)系專題匯編 1、近代列強侵華戰(zhàn)爭中中國失敗結(jié)果的認識。日本問題和中日關(guān)系 1. 20世紀30年代初。
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1、中日關(guān)系的現(xiàn)狀及發(fā)展前景,一、中日關(guān)系發(fā)展的軌跡 二、中日關(guān)系的發(fā)展現(xiàn)狀 三、影響中日關(guān)系發(fā)展的問題 四、中日關(guān)系的未來走向,2004年中國民眾的對日親近感調(diào)查結(jié)果,一、中日關(guān)系發(fā)展的軌跡,(一)中日關(guān)系的歷史。
2、2019-2020年九年級中考歷史復(fù)習重要歷史認識及啟示與中日關(guān)系專題匯編 1、近代列強侵華戰(zhàn)爭中中國失敗結(jié)果的認識:落國無外交;落后就要挨打;一個國家的尊嚴要靠實力來維護。 2、中國近代化探索過程的歷程:由器物到。
3、2019-2020年中考歷史二輪復(fù)習專題八中美、中俄、中日關(guān)系練習 一、中美關(guān)系 (1)第一次鴉片戰(zhàn)爭中,美國是英國的追隨者。 (2)第二次鴉片戰(zhàn)爭中,美國是英法的幫兇。 (3)1900年,參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,逼迫清政。
4、日本問題和中日關(guān)系 1 20世紀30年代初,一群東北作家流亡到內(nèi)地,他們創(chuàng)作了一批描寫東北遭到異族蹂躪的作品迅速流行。這批作品創(chuàng)作的時代背景是 A列強掀起瓜分狂潮 B東北淪陷局部抗戰(zhàn) C全國性的抗戰(zhàn)爆發(fā)。
5、中日關(guān)系的演變與發(fā)展 共同守望的和平 日本的起源 據(jù)日本皇國史觀記載日本第一代天皇為神武天皇即位于公元前660年 大約與齊桓公同時 在位一百余年 為日照大神 太陽女神 之孫 但7世紀初日本才有文字 前面的歷史可以看。
6、以史為鑒展望未來 中日關(guān)系專題復(fù)習 一 走近日本 一 日本概況 日本是東亞一個由本州 四國 九州 北海道四個大島及3900多個小島組成的群島國家 東臨太平洋 西與中國 朝鮮半島以及俄羅斯隔海相望 首都東京 日本實行以。
7、中日關(guān)系的改善 2017 2018學年河南省洛陽市高一下學期期末考試 1972年3月 田中角榮說 世界上有三個據(jù)點 即柏林墻 朝鮮38度線和古巴 這是東西方的三個接觸點 必須使這三個接觸點不發(fā)生糾紛 有了日美中三國的等邊三角。
8、2019 2020年中考歷史二輪復(fù)習 專題十三 中日關(guān)系教學案 人教新課標版 1 列舉古代 近代和當代中日關(guān)系發(fā)展的特點 并舉例說明 1 古代 特點 友好往來 源遠流長 事例 遣唐使 鑒真東渡日本 2 近代 特點 發(fā)動戰(zhàn)爭 侵略中國。
9、金牌中考總復(fù)習 專題三 日本歷史和中日關(guān)系 一 三次崛起 一 大化改新 拜中國為師646年孝德天皇頒布改革措施 學習中國隋唐時期的先進文化進行改革 使日本由奴隸社會向封建社會過渡 二 明治維新 拜西方為師1 19世紀60。
10、專題 近現(xiàn)代以來中日關(guān)系的演變 2018年山東高三上學期開學考試 20世紀50 60年代 中日民間外交取得豐富成果 在經(jīng)貿(mào)上達成了許多重要的貿(mào)易協(xié)定和漁業(yè)協(xié)定 在文化交流上兩國文藝界人士和團體互訪頻繁 這種現(xiàn)象說明 A。
11、一衣帶水 中日關(guān)系 2012年9月10日 日本政府不顧中方一再嚴正交涉 于當日下午在首相官邸舉行了全體內(nèi)閣成員會議 決定從 島主 手中以20 5億日元 約合1 7億元人民幣 購買 釣魚島 實施所謂 國有化 釣魚島再起爭端 引發(fā)所謂 購島事件 并持續(xù)發(fā)酵 加之早些時候的中日撞船事件和香港保釣人士被抓扣的事件 中國人民的愛國情結(jié)再度被燃燒 反日呼聲一浪壓過一浪 登上釣魚島 中日在釣魚島之間的激烈博弈。
12、2015年中考時政熱點專題復(fù)習系列 聚焦中日關(guān)系 牢記慘痛教訓 中國抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年 熱點聚焦 2015年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年 中國和俄羅斯作為二戰(zhàn)亞洲和歐洲兩個主戰(zhàn)場 將共同舉辦一系列慶?;顒?包括安排兩國領(lǐng)導人相互出席對方舉辦的相關(guān)慶祝和紀念活動 中俄共慶釋放出中俄兩國勿忘國恥 牢記歷史 反對戰(zhàn)爭 捍衛(wèi)和平 和平發(fā)展 合作共贏的重要政治信號和外。
13、以史為鑒共創(chuàng)未來 中日關(guān)系專題復(fù)習 復(fù)習目標 1 知道中日兩國近現(xiàn)代的重大史實 概括各階段的特征 2 掌握中日關(guān)系歷史發(fā)展與現(xiàn)狀 正確看待與處理中日關(guān)系 重要考點 大化改新 明治維新 黃海大戰(zhàn) 馬關(guān)條約 八國聯(lián)軍侵華 抗日戰(zhàn)爭 九一八事變 西安事變 血染盧溝橋 南京大屠殺 平型關(guān)大捷 臺兒莊戰(zhàn)役 百團大戰(zhàn) 戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的發(fā)展 中日邦交正?;?對于我們中國人來講 日本是我們最近的鄰邦 一衣帶水這個詞。
14、金牌中考總復(fù)習 專題三 日本歷史和中日關(guān)系 一 三次崛起 一 大化改新 拜中國為師646年孝德天皇頒布改革措施 學習中國隋唐時期的先進文化進行改革 使日本由奴隸社會向封建社會過渡 二 明治維新 拜西方為師1 19世紀60年代 日本幕府的統(tǒng)治閉關(guān)鎖國 封建落后 民族危機嚴重 中下級武士武裝倒幕后 明治天皇政府學習西方先進文化進行改革 2 影響 1 對日本 使日本擺脫了民族危機 走上資本主義的發(fā)展道。
15、近代中日關(guān)系史研究的視角和方法(一)已完成1日本的明治維新是哪一年發(fā)生的?A、1868年B、1854年C、1842年D、1840年正確答案: A我的答案:A2美國打開日本大門后,與日本簽訂了日美神奈川條約。正確答案:我的答案:3日本國志作者是魏源。正確答案:我的答案:4中國的世界史應(yīng)該放在世界的角度來考察,這是拓寬研究視角。
16、安倍的“強國戰(zhàn)略”與中日關(guān)系,“形勢與政策”網(wǎng)絡(luò)課程,內(nèi)容提要,一、安倍“強國戰(zhàn)略”簡介二、中日關(guān)系面臨的主要問題三、中國堅持“和平發(fā)展”戰(zhàn)略,一、安倍“強國戰(zhàn)略”簡介,(一)“強國戰(zhàn)略”提出的背景1、歷史背景:(1)鈴木善幸的“第三次遠航”(2)中曾根康弘的“政治大國”,第三次遠航,第一次遠航:日本經(jīng)過“明治維新”,成為世界列強之一;第二次遠航:日本經(jīng)過“二戰(zhàn)”后經(jīng)濟的復(fù)蘇,成為與美國、西歐形成。