1、歡迎關(guān)注公眾號(hào)高中歷史教學(xué)基于歷史解釋的教學(xué)設(shè)計(jì)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)1819世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化突出表現(xiàn)為市場(chǎng)的全球化。在19世紀(jì)中國(guó)被卷入全球化的過(guò)程中，茶葉貿(mào)易和鴉片貿(mào)易起到了非常關(guān)鍵的作用。因?yàn)檫@一時(shí)期英國(guó)是世界霸主，而英國(guó)統(tǒng)治和壓榨東方的。

2、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上第5課三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融一選擇題1圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來(lái)。下面哪幅圖直觀反映了三國(guó)鼎立的形勢(shì)解析：選D。赤壁之戰(zhàn)后，曹操退守黃河流域。220年，曹丕稱帝，國(guó)。

3、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上中外歷史綱要上第一單元同步測(cè)試卷一單選題1有學(xué)者認(rèn)為，分封制使周天子之下的各級(jí)受封貴族領(lǐng)主具有了一種亦臣亦君的雙重政治性格，各級(jí)受封的領(lǐng)主在自己封地里的絕對(duì)權(quán)威甚至超過(guò)了分封他的上一級(jí)領(lǐng)主。這反映出西周A分封制有分裂。

4、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上中外歷史綱要上第三單元第9課 兩宋的政治和軍事課程標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了解兩宋的政治與軍事，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期在政治方面的新變化。重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：宋初中央集權(quán)的加強(qiáng)。2.難點(diǎn)：宋初中央集權(quán)的加強(qiáng)；王安石變法。核心素養(yǎng)1.時(shí)空觀念：通達(dá)。

5、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上新教材2019統(tǒng)編人教版高中歷史必修第一冊(cè)中外歷史綱要上教學(xué)計(jì)劃含教材分析培優(yōu)補(bǔ)差等XX高級(jí)中學(xué)高一歷史組XXX統(tǒng)編人教版高中歷史必修第一冊(cè)中外歷史綱要上教學(xué)計(jì)劃高一年級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力較差，問(wèn)題很多。有些學(xué)生初中。

6、新人教2019版必修中外歷史綱要上課時(shí)同步練習(xí)題卷：第12課遼宋夏金元的文化第12課遼宋夏金元的文化姓名：班級(jí)：得分:一單選題i四書(shū)集注構(gòu)建了一個(gè)新的思想體系，它為中華文明的自我理解提供了一種新的可能性。促成這一可能性的主要原因是A. 朱熹。

7、第二單元 三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了解三國(guó)兩晉南北朝政權(quán)更迭的歷史脈絡(luò),隋唐時(shí)期封建社會(huì)的高度繁榮,認(rèn)識(shí)三國(guó)兩晉南北朝至隋唐時(shí)期的制度變化與創(chuàng)新民族交融區(qū)域開(kāi)發(fā)和思想文化領(lǐng)域的新成就.相關(guān)知識(shí)第5課。

8、新教材2019 統(tǒng)編人教版高中歷史必修第一冊(cè) 中外歷史綱要 上 教學(xué)計(jì)劃含教材分析培優(yōu)補(bǔ)差等XX 高級(jí)中學(xué)高一歷史組XXX統(tǒng)編人教版高中歷史必修第一冊(cè)中外歷史綱要上 教學(xué)計(jì)劃 高一年級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力較差, 問(wèn)題很多. 有些學(xué)生初中歷 史。

9、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上第三單元 單元高效整合整合一遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一一北宋建立及強(qiáng)化中央集權(quán)1北宋的建立960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，被部下?lián)砹榛实郏S即回師奪取后周政權(quán)，改國(guó)號(hào)為宋，以開(kāi)封為東京，作為都城。