中國(guó)文化從發(fā)生的那一刻起。中國(guó)文化發(fā)展到今天。更是多元融合與交匯的結(jié)果。就是與他種文化的相互交流。不同文化間的交流。相互影響的.中國(guó)文化在發(fā)展中吸納了多元文化的。他山之石 可以攻玉 東西方思想文化的產(chǎn)生、傳播和傳承。視角一 交相輝映的東西方思想文化。視角三 歷史中的行思??鬃?意為君子博學(xué)多才。
中外文化交流Tag內(nèi)容描述:
1、第十七章中外文化交流,組員:姚本坤潘文峰班級(jí):泰語(yǔ)班,中國(guó)文化從發(fā)生的那一刻起,就是一種多元融合與交匯的態(tài)勢(shì),而并非單因子文化;中國(guó)文化發(fā)展到今天,更是多元融合與交匯的結(jié)果,直到現(xiàn)在還不斷吸收外來(lái)文化的優(yōu)秀成果。故其與生俱來(lái)的特性,就是與他種文化的相互交流,在交流中,棄濁揚(yáng)清,取長(zhǎng)補(bǔ)短,已達(dá)到發(fā)展進(jìn)程中的良性狀態(tài)。不同文化間的交流,總是相互的,雙向的,相互影響的.中國(guó)文化在發(fā)展中吸納了多元文化的。
2、他山之石 可以攻玉 東西方思想文化的產(chǎn)生、傳播和傳承,他山之石 可以攻玉 東西方思想文化的產(chǎn)生、傳播和傳承,視角一 交相輝映的東西方思想文化,視角二 他山之石可以攻玉,視角三 歷史中的行思,視角一 交相輝映的東西方文明,哈佛大學(xué)著名教授Eric Mazur創(chuàng)立同伴教學(xué)法 ( Peer Instruction簡(jiǎn)稱PI),君子不器。 孔子 意為君子博學(xué)多才,可勝任各種工作,斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為:文。
3、專題復(fù)習(xí) 中國(guó)古代文化對(duì)世界的影響,習(xí)近平主席在比利時(shí)布魯日歐洲學(xué)院的演講(片段)(2014.4.1),中國(guó)是有著悠久文明的國(guó)家。在世界幾大古代文明中,中華文明是沒(méi)有中斷、延續(xù)發(fā)展至今的文明,已經(jīng)有5000多年歷史了。我們的祖先在幾千年前創(chuàng)造的文字至今仍在使用。2000多年前,中國(guó)就出現(xiàn)了諸子百家的盛況,老子、孔子、墨子等思想家上究天文、下窮地理,廣泛探討人與人、人與社會(huì)、人與自然關(guān)系的真諦,提出。
4、2019 最新華師大版歷史第二冊(cè)中外文化交流教案一絲綢之路的全盛一P59 P601。1 教學(xué)目標(biāo): 1知識(shí)與技能:知道唐朝在西部疆域設(shè)置安西都護(hù)府與北庭都護(hù)府,保障絲綢之路的安全;粟特人是溝通東西經(jīng)濟(jì)和文化的重要媒介。 2 過(guò)程與方法:通過(guò)。