《中學(xué)教育學(xué)》習(xí)題(一)。中學(xué)教育學(xué)。第一章 教育的產(chǎn)生與發(fā)展。教育是人類通過(guò)有意識(shí)地影響人的身心發(fā)展從而影響自身發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).。是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的歷史產(chǎn)物。教育學(xué)就是研究教育。二、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展。教育學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展和完善大致可以劃分為四個(gè)階段。
中學(xué)教育學(xué)Tag內(nèi)容描述:
1、中學(xué)教育學(xué)習(xí)題(一)一 選擇題 1.在西方教育史上,被認(rèn)為是現(xiàn)代教育代言人的是(赫爾巴特、盧梭、洛克、杜威) 2.人力資本理論說(shuō)明了(教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用、政治對(duì)教育的制約作用、教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用) 3.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體的發(fā)展具有(順序性、階段性、不平衡性、差異性) 4.“理想和未來(lái)”是人生哪個(gè)階段的重要特征(童年期。
2、中學(xué)教育學(xué)沖刺班主講老師 郭啟維 一 授課方式 在本班授課中 我們將對(duì)本課程的重難點(diǎn)進(jìn)行梳理和強(qiáng)化 使大家能夠在頭腦中形成一個(gè)重點(diǎn)突出 層次分明的課程體系 并根據(jù)2012年考試大綱的要求 對(duì)考試中??嫉闹R(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納 使大家能夠明確各章節(jié)的考試側(cè)重點(diǎn) 進(jìn)行有針對(duì)性地強(qiáng)化練習(xí)和掌握 以便能輕松的通過(guò)考試 1 本班授課不會(huì)面面俱到 而是根據(jù)大綱要求和歷年考題情況把??嫉闹R(shí)點(diǎn)作一歸納 2 除了對(duì)一些重。
3、中學(xué)教育學(xué)第一章教育的產(chǎn)生與發(fā)展1.教育的本質(zhì):教育是人類通過(guò)有意識(shí)地影響人的身心發(fā)展從而影響自身發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).2.狹義的教育主要指學(xué)校教育,是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求,有目的、有計(jì)劃、有組織地通過(guò)學(xué)校教育的工作,對(duì)受教育者的身心施加影響,促使他們朝著期望方向變化的活動(dòng)。3.學(xué)校的產(chǎn)生:是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的歷史產(chǎn)物,是人類文明史上的一次重大事件.生產(chǎn)的發(fā)展生產(chǎn)力水平。
4、中學(xué)教育學(xué)大綱緒論第一節(jié) 教育學(xué)概述一、教育學(xué)的研究對(duì)象教育學(xué)就是研究教育,揭示教育規(guī)律的一門學(xué)科。關(guān)于教育學(xué)的學(xué)科性質(zhì),較為一致的看法:教育學(xué)是一門社會(huì)學(xué)科,是教育學(xué)科群中的基礎(chǔ)學(xué)科,具有綜合性、理論性和實(shí)用性的特點(diǎn)。二、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展教育學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展和完善大致可以劃分為四個(gè)階段。(一)教育學(xué)的萌芽階段反映中國(guó)古代教育思想的著作中較具有典型代表。
5、中學(xué)教育學(xué)精講班 第一章 教育與教育學(xué) 主講老師:郭啟維,第一章 教育與教育學(xué)(一),一、內(nèi)容提要 本章介紹了教育和教育學(xué)的基本概念與發(fā)展過(guò)程,發(fā)展過(guò)程特別要注意中西方不同時(shí)期的特點(diǎn)、代表人物、代表著作以及主要思想。 二、考點(diǎn)指南(依據(jù)考綱、綜合教材) 識(shí)記:教育和教育學(xué)的基本概念,領(lǐng)會(huì):教育與教育學(xué)發(fā)展各階段的特點(diǎn) 1、學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展及各種形式出現(xiàn)的標(biāo)志 2、古代各國(guó)教育形態(tài)的特征。
6、2021年湖南教師資格考試中學(xué)教育學(xué)復(fù)習(xí)資料2.42021年湖南教師資格考試中學(xué)教育學(xué)復(fù)習(xí)資料2.4 教育與文化教育與文化之間有著十分密切的關(guān)系。任何文化特性或形態(tài),如果沒有教育就難以延續(xù)。任何教育改革的背后,都隱含著社會(huì)文化的制約機(jī)制。一。
7、教師資格證考試中學(xué)教育學(xué)單選題431 學(xué)校有目的有計(jì)劃系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是 。 A各學(xué)科教學(xué)B 政治課C班主任工作D 共青團(tuán)活動(dòng)32 道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是 。 A 科爾伯格 B 皮亞杰 C 麥克費(fèi)爾 D 班杜拉33 。
8、教師資格證考試中學(xué)教育學(xué)單選題981 1989 年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的兒童權(quán)利公約所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括 。 A 兒童權(quán)利最佳原則 B 尊重兒童尊嚴(yán)原則 C 無(wú)歧視原則 D 無(wú)差別原則82 學(xué)生所享受的受他人尊重保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)。
9、xx 年教師資格中學(xué)教育學(xué)模擬試卷及答案考生們想通過(guò)中學(xué)教育學(xué),那么要多做一做試題哦,我們一起來(lái)看看出 guoxx 年教師資格中學(xué)教育學(xué)模擬試卷及答案吧一單選題 在每小題的4 個(gè)備選答案中,選出1 個(gè)正確答案,錯(cuò)選多選或不選均不得分。每小題。
10、 緒論 第一節(jié) 教育學(xué)的研究對(duì)象及任務(wù) 一教育學(xué)的研究對(duì)象及任務(wù) 教育學(xué) :就是通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象 和教育問題 的研究,去揭示教育規(guī)律 的一門科學(xué)。 教育規(guī)律是教育內(nèi)部諸因素之間,教育與其他事物之間的本質(zhì)聯(lián)系,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。 教育的基。
11、2020 年中學(xué)教師資格考試中學(xué)教育學(xué)試題及 答案 2017 年中學(xué)教師資格考試中學(xué)教育學(xué)試題及答案 一單項(xiàng)選擇題 在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)符合題 意的正確答案。并將其號(hào)碼寫在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi),本大題共15 小題, 每小題 1 分,共。
12、五于天末開下理事畫現(xiàn)玫珠表珍列玉平不來(lái)與屯妻到互二寺城霜載直是吉協(xié)南才垢圾夫無(wú)墳增示赫過(guò)志地雪支三奪大廳左豐百右歷成幫原胡春克太磁砂灰達(dá)成顧肆友龍本村枯林械相查可楞機(jī)格析極檢構(gòu)術(shù)樣檔杰棕楊李要權(quán)楷七革基苛式牙劃或功貢攻匠菜共區(qū)芳燕東芝世節(jié)切。
13、五于天末開下理事畫現(xiàn)玫珠表珍列玉平不來(lái)與屯妻到互二寺城霜載直是吉協(xié)南才垢圾夫無(wú)墳增示赫過(guò)志地雪支三奪大廳左豐百右歷成幫原胡春克太磁砂灰達(dá)成顧肆友龍本村枯林械相查可楞機(jī)格析極檢構(gòu)術(shù)樣檔杰棕楊李要權(quán)楷七革基苛式牙劃或功貢攻匠菜共區(qū)芳燕東芝世節(jié)切。