1、周長教學(xué)設(shè)計(jì) 一教學(xué)目標(biāo) 一知識(shí)與技能 結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)周長，并能測(cè)量簡單圖形的周長。 二過程與方法 通過描一描找一找摸一摸量一量等活動(dòng)，讓學(xué)生在具體操作中感受體驗(yàn)探索圖形的周長，感知周長的概念，發(fā)展空間觀念。 三情感態(tài)度價(jià)值觀 讓學(xué)生感知周。

2、周長教案 1 感知理解周長的概念 1 板書：長度。 看我在黑板上寫了個(gè)詞，一起念老師寫的什么 那什么是長度對(duì)，就是一個(gè)東西的長短。 2 直鐵絲彎鐵絲。 那這根鐵絲有長度嗎 誰來量一量它有多長 它量得特別仔細(xì)，把鐵絲的前端對(duì)準(zhǔn)0刻度線，從頭量。