1、周總理借書 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 讀通課文，學(xué)會(huì)生字，學(xué)習(xí)第三段，在“單元提示”指導(dǎo)下讀懂這段話。 教學(xué)重難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)本課中的生字和新詞，復(fù)習(xí)按部首查字典的方法。 教學(xué)過(guò)程： 一、揭題，讀題 學(xué)生說(shuō)說(shuō)自。

2、周總理借書 教學(xué)目標(biāo)： 1.感受周總理嚴(yán)格要求自己，自覺遵守制度的精神. 2.學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字,理解8個(gè)新詞語(yǔ)的意思.，能寫出表示“電話鈴、下雨和敲門”等聲音的詞語(yǔ). 3.仿照例句,根據(jù)規(guī)定的內(nèi)容,用請(qǐng)問(wèn)。

3、小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)片段教案 周總理借書 片斷賞析 生 記得 師 能說(shuō)說(shuō)這篇課文寫的是他的什么故事嗎 生 周總理讓司機(jī)把一束鮮花還給賓館 并教育他不該隨便拿公家東西的事 師 說(shuō)得多好呀 今天我們?cè)賮?lái)學(xué)一個(gè)有關(guān)周總理借。

4、小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)片段教案 舉一反三 活學(xué)活用記 周總理借書 三句話教學(xué)案例 在語(yǔ)文教學(xué)中強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性 著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力 在課堂上用練習(xí)促進(jìn)語(yǔ)言積累 聽說(shuō)讀寫 尤其是讀寫 少提問(wèn) 多讀書 課堂上盡量讓學(xué)生寫。

5、2019 2020年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 周總理借書 2教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1 感受周總理嚴(yán)格要求自己 自覺遵守制度的精神 2 學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字 理解8個(gè)新詞語(yǔ)的意思 能寫出表示 電話鈴 下雨和敲門 等聲音的詞語(yǔ) 3 仿照例句 根。

6、2019 2020年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 周總理借書 1教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 讀通課文 學(xué)會(huì)生字 學(xué)習(xí)第三段 在 單元提示 指導(dǎo)下讀懂這段話 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課中的生字和新詞 復(fù)習(xí)按部首查字典的方法 教學(xué)過(guò)程 一 揭題 讀題 學(xué)生。

7、2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 14 周總理借書 教案2 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1 感受周總理嚴(yán)格要求自己 自覺遵守制度的精神 2 學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字 理解8個(gè)新詞語(yǔ)的意思 能寫出表示 電話鈴 下雨和敲門 等聲音的詞語(yǔ) 3 仿照。

8、2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 14 周總理借書 教案1 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 讀通課文 學(xué)會(huì)生字 學(xué)習(xí)第三段 在 單元提示 指導(dǎo)下讀懂這段話 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課中的生字和新詞 復(fù)習(xí)按部首查字典的方法 教學(xué)過(guò)程 一 揭題 讀。

9、2019春浙教版語(yǔ)文三上 周總理借書 word教案1 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 讀通課文 學(xué)會(huì)生字 學(xué)習(xí)第三段 在 單元提示 指導(dǎo)下讀懂這段話 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課中的生字和新詞 復(fù)習(xí)按部首查字典的方法 教學(xué)過(guò)程 一 揭題 讀題 學(xué)。

10、2019春浙教版語(yǔ)文三上 周總理借書 word教案2 教學(xué)目標(biāo) 1 感受周總理嚴(yán)格要求自己 自覺遵守制度的精神 2 學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字 理解8個(gè)新詞語(yǔ)的意思 能寫出表示 電話鈴 下雨和敲門 等聲音的詞語(yǔ) 3 仿照例句 根據(jù)規(guī)定的。

11、周總理借書教案讀通課文，學(xué)會(huì)生字，學(xué)習(xí)第三段，在單元提示指導(dǎo)下讀懂這段話。學(xué)會(huì)本課中的生字和新詞，復(fù)習(xí)按部首的方法。一揭題，讀題學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己了解的周總理。讀題，從題目中你知道什么二根據(jù)課題提出問(wèn)題，梳理問(wèn)題三帶著問(wèn)題聽課文錄音，劃出生字詞四。

12、2019 年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案周總理借書教學(xué)設(shè)計(jì)之一教學(xué)目標(biāo)讀通課文，學(xué)會(huì)生字，學(xué)習(xí)第三段，在單元提示指導(dǎo)下讀懂這段話。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課中的生字和新詞，復(fù)習(xí)按部首查字典的方法。教學(xué)過(guò)程一揭題，讀題學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己了解的周總理。讀題，從題目。

13、2019 年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案周總理借書教學(xué)設(shè)計(jì)之二1 感受周總理嚴(yán)格要求自己，自覺遵守制度的精神.2 學(xué)會(huì)本課的 11 個(gè)生字 , 理解 8 個(gè)新詞語(yǔ)的意思 . ，能寫出表示電話鈴下雨和敲門等聲音的詞語(yǔ) .3 仿照例句 , 根據(jù)規(guī)定的內(nèi)容。