一、漢唐宋時期的地方割據(jù)與集權措施 ——中央集權與地方分權的斗爭。七國之亂。中央集權與地方分權的斗爭。一.中央集權與地方分權的斗爭 (漢唐時期的地方割據(jù)與集權措施) 二.皇權與相權的斗爭 (皇權的不斷加強)。1.王國問題的由來 ——漢初郡、國并行。列舉從漢到元政治制度演變的史實。列舉從漢到元政治制度演變的史實。
專制集權的不斷加強Tag內容描述:
1、第4課 專制集權的不斷加強,一、漢唐宋時期的地方割據(jù)與集權措施 中央集權與地方分權的斗爭,1、西漢,問題探究:西漢王國問題為何會出現(xiàn)?又是如何解決的?,(1)地方割據(jù)“七國之亂”,原因: a.根本: b.直接:,漢初郡國并行,中央和封國矛盾激化,漢景帝削藩,概況(經過):,公元前154年,吳王劉濞借口“清君側”串通六國發(fā)動叛亂,后被平定。,七國之亂,中央集權與地方分權的斗爭,漢初郡、國并行制,劉邦大封同姓王,以為依仗劉氏“天下一家”的格局,就能鞏固皇權、穩(wěn)定天下。,王國問題的危害,隨著漢初的恢復和發(fā)展,王國權力日益膨脹,割。
2、第4課 專制集權的不斷加強,一.中央集權與地方分權的斗爭 (漢唐時期的地方割據(jù)與集權措施) 二.皇權與相權的斗爭 (皇權的不斷加強),中央集權與地方分權的斗爭大致經歷了以下兩個階段: 一、中央對地方控制的初步得到加強 從景帝平叛到漢武帝集權 二、中央對地方控制的進一步強化 從藩鎮(zhèn)割據(jù)到北宋強化中央集權,七國之亂,中央集權與地方分權的斗爭,1.王國問題的由來 漢初郡、國并行制,劉邦大封同姓王,以為依仗劉氏“天下一家”的格局,就能鞏固皇權、穩(wěn)定天下。,2.王國問題的危害,隨漢初的恢復和發(fā)展,王國權力是益膨脹,割據(jù)一方,中央。
3、2019-2020年高中歷史 專制集權的不斷加強教案3 岳麓版必修1 一、教材分析 課程標準要求“列舉從漢到元政治制度演變的史實,說明中國古代政治制度的特點。”本課內容主要是從中央集權與地方分權的關系來介紹。
4、2019-2020年高中歷史專制集權的不斷加強教案2 岳麓版必修1 【走進多彩課堂】 秦的統(tǒng)一,標志著中國進入“大一統(tǒng)”政治時代。在確立“皇帝”之稱的同時,秦始皇還規(guī)定了許多尊君、維護皇帝最高權力的制度和辦法。
5、2019-2020年高中歷史 專制集權的不斷加強教案2 岳麓版必修1 【走進多彩課堂】 秦的統(tǒng)一,標志著中國進入“大一統(tǒng)”政治時代。在確立“皇帝”之稱的同時,秦始皇還規(guī)定了許多尊君、維護皇帝最高權力的制度和辦法。
6、2019-2020年高中歷史專制集權的不斷加強教案4 岳麓版必修1 教學目標: 知識與能力: 漢初的郡國并行制與“七國之亂”;唐朝中葉的“安史之亂”與藩鎮(zhèn)割據(jù);五代十國的分裂局面;趙匡胤加強中央集權的措施;明朝。
7、2019-2020年高中歷史專制集權的不斷加強教案3 岳麓版必修1 一、教材分析 課程標準要求“列舉從漢到元政治制度演變的史實,說明中國古代政治制度的特點。”本課內容主要是從中央集權與地方分權的關系來介紹政。
8、2019-2020年高中歷史 專制集權的不斷加強教案1 岳麓版必修1 一、教材分析 : 1、課標要求:了解明朝內閣、清朝軍機處設置等史實,認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響。 列舉從漢到元政治制度演變的史。
9、2019-2020年高中歷史 專制集權的不斷加強教案4 岳麓版必修1 教學目標: 知識與能力: 漢初的郡國并行制與“七國之亂”;唐朝中葉的“安史之亂”與藩鎮(zhèn)割據(jù);五代十國的分裂局面;趙匡胤加強中央集權的措施;明朝。
10、2019-2020年高中歷史 1.4 專制集權的不斷加強 8每課一練 岳麓版必修1 1(xx,聊城第二次模擬考試)臨淄是先秦、秦漢時期著名的大都會。在這里出土過“齊國鐘官長”?。檎乒苠X財之官)、“齊鐵官長”印、“齊鐵官。
11、2019 2020年高中歷史 1 4 專制集權的不斷加強 7每課一練 岳麓版必修1 一 選擇題 1 xx年5月廣東高三模擬考試最后沖刺卷 某學校開展課外活動 主題是 中央集權與地方分權之爭 如果你選取了 宋太祖 漢武帝加強中央集權。
12、2019 2020年高中歷史 1 4 專制集權的不斷加強 13每課一練 岳麓版必修1 一 選擇題 1 右圖是一幅殘缺的中國古代 中央機構示意圖 請依據(jù)留存信息 判斷該圖反映的朝代是 A 唐代 B 宋代 C 元代 D 明代 解析 D 圖片中六部。
13、練案 4 專制集權的不斷加強 一 選擇題 1 2018 惠州 漢初 丞相位高權重 輔佐天子處理政務 出現(xiàn)了多位如蕭何這樣的 名相 但據(jù) 漢書 記載 武帝時多位丞相雖由列侯繼任 但大都謹小慎微 難有建樹 出現(xiàn)這一變化的原因主要。
14、第4課 專制集權的不斷加強,漢武帝,宋太祖,明太祖,課標要求: 從中央與地方的斗爭,皇權與相權的矛盾中說明古代政治制度的特點。,專制主義中央集權制度在其發(fā)展過程中會產生哪兩對矛盾?,中央集權,君主專制,一、漢唐時期的地方割據(jù)與集權措施,(一)七國之亂與漢武帝的集權措施,問題:劉邦建漢后,為鞏固皇權,穩(wěn)定天下,在“漢承秦制”的基礎上又實行了采取了什么措施?結果如何?,劉邦大封同姓王,以為依。