學(xué)案3 專制下的啟蒙和理性之光。2.概括啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展。學(xué)習(xí)探究區(qū)。第3課專制下的啟蒙和理性之光 專題六西方人文精神的起源與發(fā)展 學(xué)習(xí)目標 基礎(chǔ)認知學(xué)習(xí)思考 內(nèi)容索引 深化探究核心突破 鞏固練習(xí)隨堂反饋 基礎(chǔ)認知學(xué)習(xí)思考 一 呼喚民主和自由1 背景 1 思想 文藝復(fù)興和運動的深入發(fā)展。
專制下的啟蒙和理性之光課件Tag內(nèi)容描述:
1、學(xué)案3 專制下的啟蒙和理性之光,專題六 西方人文精神的起源與發(fā)展,1.簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點。 2.概括啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展。,課標要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問題解答,。
2、第3課專制下的啟蒙和理性之光 專題六西方人文精神的起源與發(fā)展 學(xué)習(xí)目標 基礎(chǔ)認知學(xué)習(xí)思考 內(nèi)容索引 深化探究核心突破 鞏固練習(xí)隨堂反饋 基礎(chǔ)認知學(xué)習(xí)思考 一 呼喚民主和自由1 背景 1 思想 文藝復(fù)興和運動的深入發(fā)展。
3、學(xué)案3專制下的啟蒙和理性之光專題六 西方人文精神的起源與發(fā)展 1.簡述孟德斯鳩伏爾泰盧梭康德等啟蒙思想家的觀點。2.概括啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展。課標要求 學(xué)習(xí)探究區(qū) 反饋訓(xùn)練區(qū) 教材問題解答 學(xué)習(xí)探究區(qū)一呼喚民主和自由1.背景1思想:。