1、第三課追求民主價(jià)值,第2課時(shí)參與民主生活,學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解我國(guó)民主實(shí)現(xiàn)的方式，知道行使民主權(quán)利的意義和做法；知道增強(qiáng)民主意識(shí)的意義和做法，在我國(guó)塑造現(xiàn)代公民，需要增強(qiáng)民主意識(shí)。通過(guò)參與民主生活，增強(qiáng)分析判斷能力；能夠以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問(wèn)題，逐步提高參與民主生活的水平；通過(guò)調(diào)查了解，充分理解參與民主生活的主要意義。感受增強(qiáng)民主意識(shí)對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要性，逐步提升增強(qiáng)民。

2、第二單元民主與法治第三課追求民主價(jià)值第1課時(shí)生活在民主國(guó)家,學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解我國(guó)民主發(fā)展歷程；知道中國(guó)特色社會(huì)主義民主是一種新型的民主；了解社會(huì)主義民主的兩種重要形式和具體的民主制度；明確社會(huì)主義民主的本質(zhì)就是人民當(dāng)家作主，目的就是保障最廣大人民的利益。3、通過(guò)探索中國(guó)民主的足跡，理解民主才是人民自由幸福、國(guó)家繁榮發(fā)展、生活穩(wěn)定有序、制度充滿活力、社會(huì)長(zhǎng)治久安的根基。4、自覺(jué)參與社會(huì)主義民主，發(fā)揚(yáng)社。

3、第二單元民主與法治,第三課追求民主價(jià)值,第二框參與民主生活,行使民主權(quán)利1公民參與民主生活的原因(必要性)是什么？公民參與是___________________的要求，也是公民的一項(xiàng)權(quán)利；有利于實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利，維護(hù)自身的_______________。2如何保障公民參與民主生活(具體要求)?從國(guó)家或政府角度：不斷完善法律法規(guī)；不斷推進(jìn)社會(huì)主義民主的制度化、______________和程序。

4、某中學(xué)門前的馬路兩側(cè)，擠滿了賣菜、賣小吃、賣水果、賣小玩具的攤位，經(jīng)常出現(xiàn)不能進(jìn)出的擁堵現(xiàn)象，不僅給學(xué)生進(jìn)出校園帶來(lái)極大的不便，也影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。同學(xué)們對(duì)此議論紛紛，認(rèn)為出現(xiàn)這種情況是政府有關(guān)部門的工作沒(méi)做好。小明同學(xué)認(rèn)為,對(duì)于政府有關(guān)部門的工作，我們無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn),也沒(méi)有辦法過(guò)問(wèn)。,想一想：小明同學(xué)的觀點(diǎn)正確嗎？為什么？,1、公民為什么要參與民主生活？2、如何保障公民參與民主生活？3。

5、2.了解我國(guó)社會(huì)主義民主曲折探索的歷程,1.民主價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要靠()和（）的建立？,3.為什么說(shuō)我國(guó)社會(huì)主義民主是新型的民主？,4.我國(guó)實(shí)行人民民主的兩種重要形式是什么？,5.在我國(guó)，保障人民當(dāng)家作主的制度體系主要有哪些？,自主學(xué)習(xí),閱讀教材P30P36，思考下列問(wèn)題。,6.發(fā)展社會(huì)主義民主的意義是什么？,天惟時(shí)求民主，乃大降顯于成湯。尚書,上天總是在尋找能夠成為民之主的人，因此降下光榮。

6、第二單元民主與法治第三課追求民主價(jià)值第1課時(shí)生活在民主國(guó)家,導(dǎo)入新課,貴州省錦屏縣平秋鎮(zhèn)圭葉村，最近因一枚由本村村民發(fā)明刻制的“公章”而聞名全國(guó)。他們將刻有“平秋鎮(zhèn)圭葉村民主理財(cái)小組審核”字樣的印章分為五瓣，分別由四名村民代表和一名黨支部委員保管，村里的開(kāi)銷須經(jīng)他們中至少三人同意后，才可將其合并起來(lái)蓋章，蓋了章的發(fā)票才可入賬報(bào)銷。這枚印章被網(wǎng)友稱為“史上最牛公章”。,“史上最牛公章”體現(xiàn)出了村民什。

7、3.1 生活在民主國(guó)家,提問(wèn)：我們班需要選出兩名班干部協(xié)助老師工作，你認(rèn)為通過(guò)什么樣的方式能夠體現(xiàn)民主的價(jià)值？,引導(dǎo)：班干部要通過(guò)投票的方式產(chǎn)生，才能夠體現(xiàn)民主的力量和價(jià)值。那么，我們國(guó)家是通過(guò)哪些制度確保。

8、第三課 追求民主價(jià)值 第一框 參與民主生活,第二單元 民主與法治,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.通過(guò)搜集公民參與民主生活的事例，體會(huì)公民通過(guò)民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督參與民主生活，行使民主權(quán)利。 2.通過(guò)某一社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表自己。

9、3.1 生活在民主國(guó)家,提問(wèn)：我們班需要選出兩名班干部協(xié)助老師工作，你認(rèn)為通過(guò)什么樣的方式能夠體現(xiàn)民主的價(jià)值？,引導(dǎo)：班干部要通過(guò)投票的方式產(chǎn)生，才能夠體現(xiàn)民主的力量和價(jià)值。那么，我們國(guó)家是通過(guò)哪些制度確保。

10、參與民主生活 知識(shí)點(diǎn)1 行使民主權(quán)利 【例1】xx年李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出推行“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的公民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與政治生活，以網(wǎng)絡(luò)為媒介的“政府民間”互動(dòng)模式已成。

11、參與民主生活 一、選擇題 1中學(xué)生小明發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近有占道停車現(xiàn)象,給人民的出行帶來(lái)不便。他除了通過(guò)“市長(zhǎng)熱線”反映此事，還可以通過(guò)哪些方式反映情況( ) 在市政府門口張貼大字報(bào) 向電視、廣播、報(bào)刊等媒體。

12、生活中民主國(guó)家 班別： 組別： 姓名： 評(píng)價(jià)： 1、 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 深刻理解我國(guó)社會(huì)主義民主是一種新型民主 2. 重點(diǎn)識(shí)記我國(guó)民主的特點(diǎn)、形式和意義 3. 我國(guó)人民當(dāng)家做主的制度體系 二、【自主學(xué)習(xí)。

13、參與民主生活 一、行使民主權(quán)利 (一)公民參與的含義和重要性 1含義：公民依照法律法規(guī)，通過(guò)各種途徑，以不同形式參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利，維護(hù)自身的合法權(quán)益。 2重要性：公民參與是社會(huì)主義民主。

14、生活在民主國(guó)家 一、單項(xiàng)選擇題 xx年3月，全國(guó)上下都在關(guān)注和熱議“兩會(huì)”議題，精準(zhǔn)扶貧、教育減負(fù)、手機(jī)流量降費(fèi)、醫(yī)保改革、個(gè)稅改革等頻頻成為網(wǎng)上刷屏熱點(diǎn)，形成了熱烈的民主參政議政氛圍。從中國(guó)土壤中生長(zhǎng)出。