1、第六單元資本主義制度的初步確立,法國大革命和拿破侖帝國,第19課法國大革命和拿破侖帝國,一、舊制度的危機,二、法國大革命,三、拿破侖帝國,一、舊制度的危機,18世紀開始，法國封建制度日益腐朽沒落。國王路易十五通過加重稅收等方式阻礙資本主義的發(fā)展。進步思想家猛烈抨擊法國的封建制度，稱之為“舊制度”。他們著書立說，宣傳自由、平等和民主。反對舊制度，提倡對民眾進行啟蒙教育，用理性之光驅散愚昧的黑暗，這場。

2、第六單元 資本主義制度的初步確立,第20課 法國大革命和拿破侖帝國,香榭麗舍大道,巴黎圣母院,凱旋門,盧浮宮,情境導入生成問題,你知道這是哪個國家的建筑嗎？,埃菲爾鐵塔,建成于1889年，是為紀念法國大革命100周年而建。

3、中,考,歷,史,2019,第一部分河南中考考點過關,模塊四世界近代史,主題二資本主義制度的初步確立,CONTENTS,目錄,PART03真題幫,考點1,考點2,考點1君主立憲制的英國(10年4考),考點幫,考點3,簡述權利法案的基本內容,初步了解英國資產階級革命的歷史影響。1.英國資產階級革命,考點1,考點2,考點1君主立憲制的英國(10年4考),考點幫,考。

4、第六單元 資本主義制度的初步確立 第17課 君主立憲制的英國 知能演練提升 一、選擇題 1.大憲章之所以被稱為英國自由的基石,是因為( ) A.大憲章開啟了以法律限制王權的時代 B.大憲章明確規(guī)定議會權力高。

5、第17課 君主立憲制的英國 一、教學目標“ 知識與能力：英國議會與王權的斗爭；英國資產階級革命爆發(fā)的原因、經過、結果， 權利法案頒布的目的、基本內容、作用。 過程與方法：通過本課學習，了解英國資產階級革。

6、第19課 法國大革命和拿破侖帝國 學習目標： 1. 了解法國“舊制度的危機”，法國大革命的開始、經過、結果，法蘭西第一帝國；拿破侖法典等基本史實。 2.通過本課的學習從多種角度來培養(yǎng)學生歷史唯物主義觀點、方。

7、第六單元資本主義制度的初步確立第17課君主立憲制的英國,王權有限,君權神授,查理一世,1640,共和國,克倫威爾,光榮革命,1689,議會,權利法案,君主立憲制,1.陳亮同學正在網上查找“查理一世、權利法案、新貴族”等資料。由此可以判斷他探究的相關史實是()A.英國資產階級革命B.新航路的開辟C.希波戰(zhàn)爭D.文藝復興運動2.英國資產階級革命爆發(fā)的根本原因是()A.新航路開辟后,歐洲商貿。

8、君主立憲制的英國 1.通過閱讀教材，了解議會與王權的斗爭，探討英國資產階級革命的爆發(fā)原因、經過、結果，準確簡述權利法案頒布的目的、基本內容、作用。 2.通過小組討論，歸納總結英國資產階級革命的特點。 3。

9、第17課 君主立憲制的英國 1.17世紀時，在英國極力鼓吹“君權神授”的國王是( ) A.查理一世 B.查理二世 C.詹姆士一世 D.詹姆士二世 2.英國資產階級革命是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。

10、第18課 美國的獨立 重點難點 精歸納 一、理解美國獨立戰(zhàn)爭的性質 美國是以爭取民族獨立的形式走上資本主義發(fā)展道路的，所以美國獨立戰(zhàn)爭既是一場民族解放戰(zhàn)爭，又是一場資產階級革命。 1、美國獨立戰(zhàn)爭是北美殖民地。

11、第18課 美國的獨立 學習目標： 1. 了解美國獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因、經過、轉折、結果及影響。 2. 通過本課學習，理解獨立宣言的意義，美國憲法制定的原因，基本內容和作用。 3. 學會正確評價華盛頓，美國獨立戰(zhàn)爭。

12、第19課 法國大革命和拿破侖帝國 高效訓練 速提能 一、 選擇題 1、7月15日早晨,路易十六聽到了大臣的匯報。他吃驚而困惑地問:“怎么，造反啦?”大臣回答說:“不，陛下，是一場革命?！边@場革命指的是（ ） A.法國大。

13、第18課 美國的獨立 高效訓練 速提能 一、 選擇題 1、2018年7月4日，美國首都華盛頓將舉行游行活動，慶祝美國獨立日。下列歷史事件與美國獨立日有關的是（ ） A.來克星頓槍聲 B.發(fā)表獨立宣言 C.薩拉托加大捷 D。

14、第六單元 資本主義制度的初步確立 第17課 君主立憲制的英國 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 知道英國資產階級革命爆發(fā)的過程，掌握兩次內戰(zhàn)，共和國與護國政治，封建王朝復辟和“光榮革命1”等基本史實 過程與。

15、第17課 君主立憲制的英國 學習目標： 1. 了解英國資產階級革命爆發(fā)的原因及過程，掌握“光榮革命”和權利法案的相關史實。 2. 通過英國君主立憲制的形成過程，分析世界歷史的發(fā)展趨勢。 3. 通過對權利法案的了。