1、目 錄 第一章 總 論 . 2 第二章 項(xiàng)目業(yè)主 . 12 第三章 金佛山 開發(fā)狀況 . 15 第四章 項(xiàng)目建設(shè)的必要性 . 20 第五章 項(xiàng)目建設(shè)條件 . 24 第六章 項(xiàng)目建設(shè)方案 . 33 第七章 項(xiàng)目建設(shè)過程中的生態(tài)環(huán)境保護(hù) . 39 第八章 管理組織與勞動(dòng)定員。

2、第17課 中國的文化與自然遺產(chǎn)（第1課時(shí)）,你知道這些地方嗎？,皖南古村落西遞,你知道這些地方嗎？,敦煌莫高窟,你知道這些地方嗎？,四川樂山大佛,討論：這幾幅圖片在內(nèi)涵和風(fēng)格上有什么不同？你更喜歡那一幅？,中國的世界遺產(chǎn),討論：什么是世界遺產(chǎn)？列入世界遺產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？世界遺產(chǎn)可以分幾類？,神州風(fēng)采,貴州赤水丹霞,神州風(fēng)采,貴州荔波,神州風(fēng)采,四川黃龍風(fēng)景名勝區(qū),神州風(fēng)采,云南紅河哈尼梯田,神州風(fēng)采,平遙古城,神州風(fēng)采,龍門石窟,神州風(fēng)采,秦始皇陵兵馬俑,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意。

3、中國的世界遺產(chǎn) （第二課時(shí)）,第17課 中國的自然與文化遺產(chǎn)（第2課時(shí)）,安徽黃山申遺前,申遺后，黃山負(fù)重，人滿為患。,討論：申遺前和申遺后有什么不同？為什么會(huì)這樣？你覺得人們在游覽世界遺產(chǎn)風(fēng)光的同時(shí)，應(yīng)該如何保護(hù)它們？,根據(jù)自己喜歡的一處中國的世界遺產(chǎn)，為它想一句保護(hù)口號。,安徽黃山,云岡石窟,武當(dāng)山古建筑群,根據(jù)自己喜歡的一處中國的世界遺產(chǎn)，為它想一句保護(hù)口號。,福建武夷山,根據(jù)自己喜歡的一處中國的世界遺產(chǎn)，為它想一句保護(hù)口號。,北京天壇,根據(jù)自己喜歡的一處中國的世界遺產(chǎn)，為它想一句保護(hù)口號。,河南登封“天地。

4、美術(shù)鑒賞,什么是藝術(shù),藝術(shù)包括那些門類？ 我們?yōu)槭裁匆嫯嫞?美術(shù)包括哪些門類？ 你如何看待“美”？ 人類什么時(shí)候開始做藝術(shù)，為什么？ 如何鑒賞美術(shù)作品？,如何鑒別美術(shù)作品的優(yōu)劣？,為什么我們面對商品的時(shí)候能。

5、中國的世界遺產(chǎn)（第二課時(shí)）,第17課中國的自然與文化遺產(chǎn)（第2課時(shí)）,安徽黃山申遺前,申遺后，黃山負(fù)重，人滿為患。,討論：申遺前和申遺后有什么不同？為什么會(huì)這樣？你覺得人們在游覽世界遺產(chǎn)風(fēng)光的同時(shí)，應(yīng)該。

6、2019-2020年七年級美術(shù)下冊 第一課保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)教案 贛美版 本課在教材中的作用：本課在教材中的欣賞課中屬于外國美術(shù)作品欣賞的第一課，學(xué)生對外國美術(shù)方面的知識(shí)了解太少，所以難度較大。但本課。

7、保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn) 中國西藏布達(dá)拉宮 教學(xué)目標(biāo) 1 欣賞中國西藏布達(dá)拉宮的藝術(shù)風(fēng)采 2 了解分析中國西藏布達(dá)拉宮的建筑風(fēng)格特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 布達(dá)拉宮的歷史背景和藝術(shù)風(fēng)格 教學(xué)難點(diǎn) 了解分析中國西藏布達(dá)拉宮的建筑。

8、2019 2020年最新小學(xué)美術(shù)六年級上冊第17課中國 的文化與自然遺產(chǎn)精品教案設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生收集與處理資料信息的能力 激發(fā)學(xué)生了解中國世界遺產(chǎn)的興趣 認(rèn)識(shí)我國的世界遺產(chǎn) 并用自己的語言談?wù)劯惺?2 通過。

9、文化和自然遺產(chǎn)日 多彩非遺美好生活 新聞播報(bào) 2018年6月9日是我國的 文化和自然遺產(chǎn)日 今年的主題是 多彩非遺 美好生活 3700多項(xiàng)非遺展示活動(dòng)在全國各地同步開展 文化和自然遺產(chǎn)日主場活動(dòng)在天津拉開帷幕 全國最具代。

10、2019秋浙美版美術(shù)六上第17課 中國的文化與自然遺產(chǎn) word教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生搜集與處理資料信息的能力 激發(fā)學(xué)生了解中國世界遺產(chǎn)的興趣 認(rèn)識(shí)我國的世界遺產(chǎn) 并用自己的語言談?wù)劯惺?2 通過思考 比較 學(xué)習(xí)與。

11、蓓蕾之歌 老師 張麗麗 教學(xué)目標(biāo) 1 了解蓓蕾之歌的歌詞 2 掌握蓓蕾之歌的簡譜 3 能流利地唱出蓓蕾之歌 3 會(huì)用簡譜唱出其他的歌曲 教學(xué)重點(diǎn) 1 能運(yùn)用簡譜唱出其他的歌曲 2 能熟練的運(yùn)用簡譜唱出阿童木之歌 一 蓓蕾之歌。

12、保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約 保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織大會(huì)第十七屆會(huì)議于1972年11月16日在巴黎通過的保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約。 保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約 聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織大會(huì)于1972年10月17日至11月21日在巴黎舉行的第十七屆會(huì)議， 注意到文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)越來越受到破壞的威脅，一方面因年久腐變所致，同時(shí)。

13、第17課中國的文化與自然遺產(chǎn) 第1課時(shí) 你知道這些地方嗎 皖南古村落西遞 你知道這些地方嗎 敦煌莫高窟 你知道這些地方嗎 四川樂山大佛 討論 這幾幅圖片在內(nèi)涵和風(fēng)格上有什么不同 你更喜歡那一幅 中國的世界遺產(chǎn) 討論 什么是世界遺產(chǎn) 列入世界遺產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)是什么 世界遺產(chǎn)可以分幾類 神州風(fēng)采 貴州赤水丹霞 神州風(fēng)采 貴州荔波 神州風(fēng)采 四川黃龍風(fēng)景名勝區(qū) 神州風(fēng)采 云南紅河哈尼梯田 神州風(fēng)采 平遙古城。

14、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)總結(jié) 弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化文化和自然遺產(chǎn)日活動(dòng)總結(jié) 20XX年6月9日是我國第二個(gè)文化和自然遺產(chǎn)日，為保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我館在宣傳活動(dòng)的同時(shí)，精心策劃，結(jié)合今年的主題，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高活動(dòng)的影響力，充分發(fā)揮了社會(huì)教育和文化傳播功能，更好地為社會(huì)及其發(fā)展服務(wù)。 6月9日上午9點(diǎn)半在大廳舉行2018年文化。