1、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 紫藤蘿瀑布教案 新人教版 (這是一節(jié)借班的公開課，課前，學(xué)生已做了認(rèn)真的預(yù)習(xí)。) 初讀感知 師：今天我們學(xué)習(xí)一篇課文紫藤蘿瀑布。大家知道，紫藤蘿是一種植物，可是怎么跟“瀑。

2、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 16 紫藤蘿瀑布教案 （新版）新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1有感情地誦讀課文，理解作者感情變化的線索。 2揣摩詞語(yǔ)和重點(diǎn)語(yǔ)句的表現(xiàn)力。 3體會(huì)作者對(duì)人生的獨(dú)特感受。 教學(xué)設(shè)想： 本文是由。

3、第3課 *紫藤蘿瀑布 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)作者借景抒情、托物言志的寫作手法。 2培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句能力，幫助學(xué)生進(jìn)行有效的詞語(yǔ)積累。 3培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物，欣賞事物內(nèi)在美的能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1學(xué)習(xí)作者借。

4、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 紫藤蘿瀑布教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 1有感情的誦讀課文，理解內(nèi)容，感悟中心。 2揣摩詞語(yǔ)和句子，理解作者感情變化的線索。 3學(xué)習(xí)并運(yùn)用觀察、感受、聯(lián)想、思考的學(xué)習(xí)方法。 4體會(huì)。

5、17 紫藤蘿瀑布 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 有感情地朗讀課文 了解寫作背景 理解課文內(nèi)容 過(guò)程與方法 1 揣摩作者的感情 感悟作者借花所抒之情 所托之理 理解文章的主旨 重點(diǎn) 2 學(xué)習(xí)作者寫景狀物的方法 領(lǐng)悟作者寫。

6、紫藤蘿瀑布教材分析散文紫藤蘿瀑布是一篇充滿詩(shī)意美的好文章。這主要體現(xiàn)在意象的美好和意象的雋永這兩個(gè)要素上。紫藤蘿瀑布的意象，新穎獨(dú)特，美麗動(dòng)人。你看，那開花的紫藤蘿，“像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極”，它泛著紫光，響著歡笑，吐著芬芳，濺著水花，不停地生長(zhǎng)著、流動(dòng)著這是紫藤蘿在整體上給人的美感壯美。如果在局部，從一朵朵小花去看，就有所不同。你看，那。

7、紫藤蘿瀑布 教學(xué)目標(biāo)： 1有感情的誦讀課文，理解文章內(nèi)容。 2體會(huì)作者對(duì)人生的獨(dú)特感受，體味人生，感悟生命。 3揣摩詞語(yǔ)和句子，體會(huì)寫景的作用。 教學(xué)重點(diǎn)：鑒于本文描寫“細(xì)”、“美”的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，以朗讀訓(xùn)練為重點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：文章寫景抒情以感悟人生為重點(diǎn)，所以應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生抓住作者的感情變化，理清文章脈絡(luò)，感悟人生哲理。 課時(shí)安排：一課時(shí) 課前準(zhǔn)備： 學(xué)生：查字典，自行解決課后生字；查。

8、紫藤蘿瀑布教案課文介紹 紫藤蘿瀑布是當(dāng)代著名作家宗璞的作品，也是人教版七年級(jí)語(yǔ)文第一單元里的課文。教學(xué)目標(biāo)一 知識(shí)目標(biāo)1 積累文章字詞宗璞迸濺忍俊不禁仙露瓊漿佇立伶仃盤虬臥龍，等等2 掌握文章的修辭手法：比喻擬人反復(fù)通感，特別是比喻和擬人。

9、紫藤蘿瀑布教案課文介紹 紫藤蘿瀑布是當(dāng)代著名作家宗璞的作品，也是人教版七年級(jí)語(yǔ)文第一單元里的課文。教學(xué)目標(biāo)一 知識(shí)目標(biāo)1 積累文章字詞宗璞迸濺忍俊不禁仙露瓊漿佇立伶仃盤虬臥龍，等等2 掌握文章的修辭手法：比喻擬人反復(fù)通感，特別是比喻和擬人。