1、2019 2020年蘇教版科學(xué)五下 自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘 word教學(xué)設(shè)計 一 教學(xué)目標 一 過程與方法 1 能夠在比較現(xiàn)代自行車與過去自行車的差別中發(fā)現(xiàn)自行車的傳動方式 2 能夠通過觀察和實驗發(fā)現(xiàn)一些傳動裝置的結(jié)構(gòu)和作用 3。

2、2019 2020年蘇科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊 自行車 車輪轉(zhuǎn)動的奧秘 優(yōu)秀說課稿及反思 說課稿 說教材 1 教材的地位和作用 本課是蘇教版科學(xué)五下 神奇的機械 單元第六課 前面四課分別研究了四種簡單機械 本課是研究機械間相。

3、2019 2020年蘇教版科學(xué)五下 自行車車輪轉(zhuǎn)動的 奧秘 教案設(shè)計 第二課時 課 題 自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘 授課日期 教學(xué)內(nèi)容 1 不知道鏈條傳動和齒輪傳動 不能比較出兩者的區(qū)別和聯(lián)系 2 知道鏈條傳動和齒輪傳動 不能比較出。

4、2019 2020年蘇教版科學(xué)五下 自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘 WORD教案 一 談話導(dǎo)入 提出研究問題 1 統(tǒng)計 全班多少同學(xué)會騎自行車 2 談話 中國是自行車大國 每家都會擁有一輛以上的自行車 你們了解自行車嗎 3 出示圖片 過去的自。

5、2019 2020年蘇教版科學(xué)五下 自行車車輪轉(zhuǎn)動的 奧秘 教案設(shè)計 第一課時 教學(xué)目標 過程與方法 能夠在比較現(xiàn)代自行車與過去自行車的差別中發(fā)現(xiàn)自行車的傳動方式 能夠通過觀察和實驗發(fā)現(xiàn)一些傳動裝置的結(jié)構(gòu)和作用 能夠?qū)Α?/p>

6、2019 2020年蘇教版科學(xué)五下 自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘 課堂實錄 江陰市祝塘中心小學(xué) 顏敏 教學(xué)目的 1 能通過觀察和實驗發(fā)現(xiàn)一些傳動裝置的結(jié)構(gòu)和作用 并對兩種傳動方式進行比較 2 知道鏈條傳動和齒輪傳動的結(jié)構(gòu)和功能 了。

7、2019 2020年蘇教版科學(xué)五下 自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘 教學(xué)詳案 教材背景與課題 教材分析 本課 自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘 是蘇教版小學(xué) 科學(xué) 五年級下冊教材第一單元 神奇的機械 中的第6課 是在學(xué)生認識了杠桿 斜面 輪軸 滑。

8、2019 2020年蘇教版科學(xué)五下 自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘 說課稿 說課稿 各位老師 大家好 我是鎮(zhèn)江實驗學(xué)校的高先鋒 今天我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第一單元第六課 自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘 下面我將從教材 學(xué)情。

9、蘇教版）五年級科學(xué)下冊,第一單元 神奇的機械6.自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘,王玉娥,你們知道自行車為什么會向前進嗎？,自行車是利用齒輪和鏈條行進的,鏈條式傳送的自行車.,齒輪式傳送的自行車.,主要結(jié)構(gòu)：齒輪、鏈條。,傳送裝置：,鏈條的工作原理： 通過鏈條的位移、速度、加速度來形成一定的軌跡， 從而使鏈條滾輪中心的運動軌跡與理論的軌跡重合。,齒輪的工作原理： 鏈輪由動輪和繞在鏈輪上的鏈條組成。 齒輪上制。

10、蘇教版）五年級科學(xué)下冊,第一單元 神奇的機械6.自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘,臨河區(qū)八一學(xué)校 邱曉宇,像自行車這些可以把力從一個地方傳到另一個地方的裝置，叫做傳動裝置。,觀察下面這些傳動裝置有什么不同？,齒輪傳動,鏈條傳動,鏈條傳動,齒輪傳動,豐富的表象和直觀的模型是學(xué)生認識傳動裝置和了解動力傳遞方式的基礎(chǔ)，借助學(xué)生們熟悉的事物，呈現(xiàn)幾種不同的傳動裝置，可以讓學(xué)生直接感受到傳動裝置特點，以及傳動裝置在。

11、自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘,古代的自行車,現(xiàn)代自行車,傳動裝置,現(xiàn)在的自行車車輪能夠轉(zhuǎn)動，是因為鏈條將動力從踏板那里傳到了后輪上，像自行車鏈條這樣的裝置叫做“傳動裝置”,軸傳動裝置,鏈條傳動裝置,齒輪傳動裝置,皮帶傳動裝置,鏈條傳動裝置,發(fā)現(xiàn)：1、兩個齒輪的轉(zhuǎn)動方向相同 2、適合遠距離傳遞力 3、大小齒輪轉(zhuǎn)動的速度不同,視頻1-2972 視頻2-2973,齒輪傳動裝置,發(fā)現(xiàn)：1。

12、蘇教版）五年級科學(xué)下冊,第一單元 神奇的機械6.自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘,你們知道自行車為什么會向前進嗎？,自行車是利用齒輪和鏈條行進的,鏈條式傳送的自行車.,齒輪式傳送的自行車.,主要結(jié)構(gòu)：齒輪、鏈條。,傳送裝置：,鏈條的工作原理： 通過鏈條的位移、速度、加速度來形成一定的軌跡， 從而使鏈條滾輪中心的運動軌跡與理論的軌跡重合。,齒輪的工作原理： 鏈輪由動輪和繞在鏈輪上的鏈條組成。 齒輪上制有特殊齒。

13、1、滑輪也是一種（ ）。 2、不隨重物上下移動的滑輪叫做（ ），它能（ ）；隨重物上下移動的滑輪叫做（ ），它能（ ）。,小測試,簡單機械,定滑輪,改變用力方向,動滑輪,省一半力,6、自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘,兩幅圖有什么不同？,自行車轉(zhuǎn)動的部件：腳蹬子、曲柄、大齒盤、飛輪、鏈條、 車轱轆,自行車車輪能夠轉(zhuǎn)動，是因為鏈條將動力從踏板。

14、6.自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘,2020/8/27,自行車的最早的起源,18世紀末，法國人西夫拉克發(fā)明了最早的自行車。這輛最早的自行車是木制的，它的結(jié)構(gòu)比較簡單，既沒有驅(qū)動裝置，也沒有轉(zhuǎn)向裝置，騎車人靠雙腳用力蹬地前行，改變方向時也只能下車搬動車子。即使這樣，當西夫拉克騎著這輛自行車到公園兜風(fēng)時，在場的人也都頗為驚異和贊嘆。 世界上第一批真正實用型的自行車出現(xiàn)于19世紀初。,自行車的演變,1817年，德。

15、自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘,一、自行車的發(fā)展歷史,18世紀末，發(fā)明了最早的自行車。車是木制的，騎車人靠雙腳用力蹬地前行，改變方向時也只能下車搬動車子,最早的自行車,可轉(zhuǎn)向自行車,1817年發(fā)明了帶車把的木制兩輪自行車。這種自行車雖然仍舊用腳蹬才能前行，但是可以一邊前行一邊改變方向。,可轉(zhuǎn)向自行車,1839年，發(fā)明了蹬踏式腳蹬驅(qū)動自行車，騎車時兩足不用蹬地，提高了行駛速度，但需要較高的騎車技巧。,安全自行。

16、蘇教版）五年級科學(xué)下冊,第一單元 神奇的機械6.自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘,王玉娥,你們知道自行車為什么會向前進嗎？,自行車是利用齒輪和鏈條行進的,鏈條式傳送的自行車.,齒輪式傳送的自行車.,主要結(jié)構(gòu)：齒輪、鏈條。,傳送裝置：,鏈條的工作原理： 通過鏈條的位移、速度、加速度來形成一定的軌跡， 從而使鏈條滾輪中心的運動軌跡與理論的軌跡重合。,齒輪的工作原理： 鏈輪由動輪和繞在鏈輪上的鏈條組成。 齒輪上制。

17、第 6課 自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘 1.鏈條 是怎樣傳遞 動力的？ 2.齒輪 是怎樣傳遞 動力的？ 1.鏈條 有什么 傳遞特點 ？ 2.齒輪 有什么 傳遞特點 ？ 看哪組完成的又快又好 請認真觀察鏈條與齒輪的傳動過程， 填寫下表 傳動 裝置 實驗 次數(shù) 大輪 方向 大輪 快慢 小輪 方向 小輪 快慢 鏈條 齒輪 順時針 逆時針 逆時針 順時針 順時針 逆時針 順時針 逆時針 快 慢 快。