1、我國的民主政治制度,一、根本政治制度：,基本政治制度,其他民主制度、政治體制,發(fā)展民主政治,人民代表大會制度,二、政黨制度,三、民族制度,基層群眾自治制度,制度,四、中國發(fā)展進步的政治制度保障,中國發(fā) 展進步,根本方向,中國特色 社會主義,道路實現(xiàn)途徑,理論行動指南,制度根本保障,三結(jié)合,各領域,各層次,各方面,政治、經(jīng)濟.,國家、基層,黨、民主、法治,1、中國特色社會主義 （1）地位：中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的根本方向 ，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。 （2）內(nèi)容：中國特色社會主義是由道路、理論體系、制度 三位一。

2、發(fā)展社會主義民主政治,人民當家作主的的政治制度,民主制度理論,第三單元,我國的民主政治制度,一、根本政治制度：,基本政治制度,其他民主制度、政治體制,發(fā)展民主政治,人民代表大會制度,二、政黨制度,三、民族制度,基層群眾自治制度,制度,四、中國發(fā)展進步的政治制度保障,四、中國發(fā)展進步的政治制度保障,（二）為什么？ 1、地位（在中國特色社會主義及其 制度中的地位）,2、特點與優(yōu)勢,（一）是什么內(nèi)容,（三）如何發(fā)展,主干知識,1中國特色社會主義是由_______、______、______三位一體構(gòu)成的。中國特色社會主義道路是_______，中國特色社。

3、人教版2003必修1高一上冊,第一單元 生活與消費 綜合探究 正確對待金錢,什么是金錢？,假設你駕著一輛轎車正要進入隧道，當過完隧道后，你覺得會是什么風景呢？,小村莊,楓葉林,又一隧道,海邊,山,海邊：在你的觀念里，認為錢是要用來花的，而不是用來存的，所以，只要是你想要的東西，就不會計較金錢而非買不可。你賺多少錢就會花多少，不會把錢留下來，又加上你的審美觀很豐富，所以買的東西價位都相當高，所以要特別注意，同時要改掉浪費的壞習慣。,測試分析,楓葉林：你是個很浪漫的人，生活態(tài)度也像夢一般的虛幻。對金錢很不在意，只有在。

4、2019-2020年高中政治 綜合探究 正確對待金錢學案 新人教版必修1 【學習目標】 進一步鞏固、深化對貨幣的本質(zhì)、基本職能的認識；理解根據(jù)價格變動、收入的增減合理安排自己經(jīng)濟生活的道理。培養(yǎng)收集、分析和利用信息。

5、2019-2020年高中政治 3.3綜合探究 肩負“強基固本“的文化使命精品教案 新人教版必修3 一、綜合探究設計的意圖 1探究活動目的 該綜合探究旨在幫助學生結(jié)合相關(guān)資料感受民族精神對于一個國家和民族的。

6、2019-2020年高中政治綜合探究 做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準備教案5 新人教版必修1 【教學依據(jù)】 依據(jù)新課程改革要求，政治教學應該貼近生活，貼近實際，貼近學生，要充分調(diào)動學生的積極性和主動性，讓學生進行自主學。

7、2019-2020年高中歷史 第四單元 第18課綜合探究 探索中國近代政體變化的艱難歷程學案 岳麓版必修1 學習目標與任務 學習目標描述 基本知識 林則徐、魏源為代表的抵抗派的思想主張；王韜、薛福成、馬建忠、鄭觀應等。

8、2019-2020年高中政治 2.4綜合探究 建立“學習型社會”精品教案 新人教版必修3 一、綜合探究設計的意圖 1相關(guān)理論依據(jù) (1) 文化對經(jīng)濟、政治有重大影響和作用 經(jīng)濟、政治決定文化，文化反作用于政治。

9、2019-2020年高中政治 3.5綜合探究 堅持唯物辯證法 反對形而上學精品教案 新人教版必修4 一、綜合探究設計意圖 本單元主要是引導學生樹立唯物辯證法的世界觀，學會運用唯物辯證法的立場、觀點和方法觀察和。

10、2019-2020年高中政治 綜合探究 有序與無序的政治參與教案1 新人教版必修2 教學目標 知識目標： 、了解公民參與政治生活的重要內(nèi)容和基本要求。 、理解有序參與政治生活和無序參與政治生活的區(qū)別和不同后。

11、2019-2020年高中政治綜合探究 有序與無序的政治參與教案4 新人教版必修2 教材分析 由于本課是活動課，因此教材篇幅不大，內(nèi)容不多，主要是先出示兩個案例，引出綜合探究活動的主題，然后讓學生歸納出有序參與政。

12、2019-2020年高中政治 1.3綜合探究 聚焦文化競爭力精品教案 新人教版必修3 一、綜合探究設計的意圖 1相關(guān)理論依據(jù) (1) 文化與經(jīng)濟、政治相互關(guān)系原理。 第一，文化與經(jīng)濟、政治是有明顯區(qū)別的。文。

13、2019-2020年高中政治 綜合探究 有序與無序的政治參與教案7 新人教版必修2 一、設計思路 本設計從關(guān)注社會現(xiàn)實，培養(yǎng)學生的興趣,重視教師的作用等方面來充分調(diào)動和發(fā)揮學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。教學過程中。

14、2019-2020年高中政治 綜合探究 經(jīng)濟全球化與中國教案 新人教版必修1 教學目標 知識目標：對跨國兼并、數(shù)字鴻溝、綠色壁壘、傾銷與反傾銷有一定的感性認識。能針對新世紀新階段經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的新形勢下所面臨的。

15、2019-2020年高中政治綜合探究 有序與無序的政治參與教案3 新人教版必修2 教學目標 知識目標： 、了解公民參與政治生活的重要內(nèi)容和基本要求。 、理解有序參與政治生活和無序參與政治生活的區(qū)別和不同后。

16、2019-2020年高中政治綜合探究 做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準備教案2 新人教版必修1 【教學依據(jù)】 依據(jù)新課程改革要求，政治教學應該貼近生活，貼近實際，貼近學生，要充分調(diào)動學生的積極性和主動性，讓學生進行自主學。

17、2019-2020年高中政治綜合探究 有序與無序的政治參與教案5 新人教版必修2 一、設計思路 本設計從關(guān)注社會現(xiàn)實，培養(yǎng)學生的興趣,重視教師的作用等方面來充分調(diào)動和發(fā)揮學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。教學過程中強。

18、2019-2020年高中政治 4.3綜合探究 堅定理想 鑄就輝煌精品教案 新人教版必修4 一、綜合探究設計意圖 本單元綜合探究主要基于以下幾點考慮的。 1由生活與哲學模塊的總體教學目標決定的。 課程標準將。