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走近小學

大班《走近小學》區(qū)域活動計劃參考。幼兒園大班社會活動教案 走進小學 活動目標。大班社會活動教案《走進小學》。1.幼兒從幼兒園走到大荊小學。2.幼兒進入大荊小學。________ 幼兒大班主題教案《走近小學》 姓名。______________________ 日期。

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1、幼兒教育:________大班走近小學區(qū)域活動計劃參考教師:______________________學校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁大班走近小學區(qū)域活動計劃參考大班走近小學區(qū)域活動計劃參考區(qū)域名稱內(nèi)容指導要點圖片提供材料語言區(qū)早期閱讀:我好擔心快睡吧小田鼠等1.能用自己的語言講述故事內(nèi)容。2投放建議:集體教學活動后。提供幼兒操作材料第一冊P21-29;我們的名字1.提供全班小朋友的名字,供幼兒辨認自己和同伴的名字。幼兒姓名牌。字圖配對1. 提供漢字卡和相應圖片,幼兒認字配對。2. 建議:可請一位能力。

2、幼兒園大班社會活動教案 走進小學 活動目標: 1.觀察和發(fā)現(xiàn)小學和幼兒園的不同之處,了解 小學生的學習和生活常規(guī)。 2.積極向往小學生活,萌發(fā)要做一名小學生的自豪感。 活動準備: 事先先聯(lián)系大荊小學談妥有關事項。

3、大班社會活動教案走進小學活動目標:1.觀察和發(fā)現(xiàn)小學和幼兒園的不同之處,了解 小學生的學習和生活常規(guī)。2.積極向往小學生活,萌發(fā)要做一名小學生的自豪感?;顒訙蕚洌菏孪认嚷?lián)系大荊小學談妥有關事項。活動地點:大荊鎮(zhèn)第一小學。活動過程:1.幼兒從幼兒園走到大荊小學,教育幼兒要遵守紀律,過馬路不要東張西望,做個守紀律的好兒童。2.幼兒進入大荊小學,提醒幼。

4、幼兒教育:________ 幼兒大班主題教案走近小學 姓名:______________________ 班級:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 4 頁 幼兒大班主題教案走近小學 環(huán)境創(chuàng)設: 1、墻面創(chuàng)設“問題樹”,幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)自己想了解的有關小學的問題。 2、墻面創(chuàng)設“我眼中的小學”,幼兒。

5、幼兒教育:________ 走近小學幼兒園教案 姓名:______________________ 班級:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 走近小學幼兒園教案 走近小學幼兒園教案 主題說明: 再過半年,大班孩子就要邁進小學的大門,實現(xiàn)基礎教育階段的第一次轉折,時間已經(jīng)很“近”了。就教師而。

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